《只有一个地球》-王益慧.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教 案 设 计只有一个地球 山东昌乐特师附属聋哑学校王益慧 教案背景1、面向学生： 聋校八年级2、学科：语文3、课时：1 教学课题1、理解课文内容，了解课文介绍的有关地球的知识，懂得“只有一个地球”的道理。教育学生要珍爱地球，善待地球，受到环境保护的教育。2、能正确、流利地朗读课文。3、通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息，培养学生查找资料补充课文内容的习惯和能力。 教材分析： 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球时所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面，说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。本文语言朴实、流畅自然，清晰的说理，又饱含深情。教学重点难点及突破：教学重难点：明白“只有一个地球”的含义，使学生受到珍爱地球、保护环境的教育。教学突破：利用百度搜索创设情景，展示图片，引导学生明白只有一个地球的含义，对学生进行环境保护的教育。教学准备：教师准备：利用“百度搜索”搜集资料，制作多媒体课件。学生准备：1.学生搜集有关地球的资料，包括图片、文字材料、实物等。2预习课文 教学方法：通过朗读课文，适时运用多媒体及互联网资料，以小组合作、自主探究学习为主，并辅助以讲授法、谈话法、讨论法学习课文。 教学过程一、创设情境，导入新课：1同学们已经查阅了一些资料，现在你们对地球有了一些了解，谁来向大家介绍一下你对地球的认识？宇航员登上太空时，拍摄下了地球的照片，大家想不想看一看？好，让我们一起来欣赏我们美丽的地球。【百度视频】美丽的地球，我们的家/programs/view/bbjbmQ3l4NM/?union_id=100501_100500_01_01你看了视频有没有被激起美好的情感？有什么想说的吗？2、地球多美啊，被赞为“人类的母亲”。但是宇航员遨游太空时，却发出了这样的感叹：“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这是为什么?同学们想不想知道其中的原因？今天我们继续学习课文只有一个地球。二、检查预习，提高能力：1、课文的阅读情况。2、课文中写了地球哪些特点？（美、小、易碎、唯一）3、百度搜索结果：人们通常把地球比作我们的母亲，你能说说这是为什么吗？三、自主阅读，合作探究：1、每天我们都与地球亲密接触，却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片，我们来欣赏一下。【百度视频】地球自转/u73/v_MzQyNzk2Mjc.html【百度搜索】地球的样子/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%9A%84%E6%A0%B7%E5%AD%90&ie=utf-8&in=26780&cl=&lm=&st=&pn=2&rn=1&di=198972979751&ln=1991&fr=&fm=&fmq=1363324270015_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn2&-1&di198972979751&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fupload%2F45%2F61%2F90%2F1166456190.9956393.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Ftwfh_z%26e3Bftgw_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3FkAzdH3Fllcmnln_z%26e3Bip4s%3Fu654%3D6jswpj1&W1140&H1098&T9009&S194&TPjpg【百度搜索】地球的外貌/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=meilidediqiu&ie=utf-8&in=117&cl=&lm=&st=&pn=18&rn=1&di=208964146751&ln=1986&fr=&fm=&fmq=1363358438859_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn18&-1&di208964146751&objURLhttp%3A%2F%2F%2F31%2F73%2F102075_800x600.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3F15ogs5w1_z%26e3Brvi54j_z%26e3BgjpAzdH3Fowssrwrj6AzdH3Fgwp76wsAzdH3Fr6jetjo-898c8l-nd_z%26e3Bip4s&W800&H600&T7888&S134&TPjpg说说你看到的地球是什么样子的?课文中也有一句描写地球外貌的，快速读课文，找一找。你找到了吗？谁来给大家读一读。（出示：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。）2、但是地球在宇宙中的位置又是怎样的呢？【百度搜索】宇宙中的地球/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%AE%87%E5%AE%99%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%9C%B0%E7%90%83&ie=utf-8&in=14386&cl=2&lm=-1&st=&pn=520&rn=1&di=168499810650&ln=1971&fr=&fm=hao123&fmq=1363329764218_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn520&-1&di168499810650&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fdili%2FUploadFiles_1724%2F200608%2F20060823201811816.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bu3xhv_z%26e3BvgAzdH3F1tstAzdH3Ffi5ow6ptvsj_z%26e3Bwfr%3Fw6ptvsjt1%3D8nnl&W562&H543&T9427&S52&TPjpg【百度搜索】地球在宇宙中的位置/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%9A%84%E6%A0%B7%E5%AD%90&ie=utf-8&in=11140&cl=&lm=&st=&pn=405&rn=1&di=102483914451&ln=1991&fr=&fm=&fmq=1363323815828_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn405&-1&di102483914451&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fweixing%2Fczpd%2Fkczy%2Fshang%2Fkx%2F1%2F07%2Fzj-kebiao%2F1%2Fmtzs%2F1.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bziw5y7wgj17_z%26e3BvgAzdH3Fojtxtg2AzdH3Fvzr1AzdH3FhvzyAzdH3Ffiwg2AzdH3FhxAzdH3F8AzdH3Fa0AzdH3Fz3-hjktw5AzdH3F8AzdH3F4pzf_z%26e3Bip4&W1007&H622&T11184&S132&TPjpg【百度搜索】地球与太阳大小的比较/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%AE%87%E5%AE%99%E4%B8%8E%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%9A%84%E5%AF%B9%E6%AF%94%E5%9B%BE&ie=utf-8&in=1063&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=51&rn=1&di=188678510800&ln=1992&fr=&fm=result&fmq=1363330223250_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn51&-1&di188678510800&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fp%2F20090611%2F20090611124819-659555437.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fojgojg_z%26e3Bf5f5_z%26e3Bv54AzdH3FzAzdH3Fq8nmacl88n_z%26e3Bip4&W500&H280&T9440&S14&TPjpg通过这些图片，你得出了什么结论？（地球在茫茫宇宙中是渺小的）课文是怎样体现地球的小的呢？分组讨论。交流讨论结果：（1）表面积只有5.1亿平方公里。（2）半径只有六千三百多公里。（3）人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。再次熟练的朗读这一段，体会地球的渺小。3、就是这个地球却养育了我们全人类，养育了世间的万物，真是太伟大了。我们一起来走近地球，欣赏一下我们的地球妈妈。【百度搜索】美丽的地球景观/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&nc=1&ie=utf-8&tn=baiduimage&pv=&fm=rs4&word=%E7%BE%8E%E4%B8%BD%E7%9A%84%E5%9C%B0%E7%90%83%E6%99%AF%E8%A7%82【百度搜索】地球神奇的自然景观/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&nc=1&ie=utf-8&tn=baiduimage&pv=&fm=rs3&word=%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%A5%9E%E5%A5%87%E7%9A%84%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%99%AF%E8%A7%82欣赏完这些图片，你的心情怎样？让我们来赞美一下我们的地球母亲吧。4、的确，地球太美了，但老师还要说地球太伟大了。因为她不仅为我们提供了美丽的生活空间，更为我们人类生存提供了广阔的生活资源。地球为我们提供了哪些生活资源呢？我们身边处处皆是。自己朗读课文，找出答案，然后同桌间交流。地球母亲无私的孕育着人类，但这些资源有可再生的，也有不可再生的，但许多人却用无节制的开采、破坏来回报地球母亲，这样做会带来什么后果呢？“本来”“但是”“不但”“还”这些词语说明了什么？【百度视频】地球体温上升0.76度，人类文明遭受严重破坏/u35/v_NTA1NDg4NDg.html【百度搜索】生态灾难给人类带来的威胁（只有一个地球课件第16-26页）/view/31cae883680203d8ce2f2432.html【百度搜索】被破坏的地球的图片/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&nc=1&ie=utf-8&tn=baiduimage&pv=&fm=rs2&word=%E8%A2%AB%E7%A0%B4%E5%9D%8F%E7%9A%84%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87同学们，刚刚欣赏完壮观的美景，接着看着见这些触目惊心的画面，你的内心是否有所感触？我仿佛看到地球母亲在向我们大声地哭泣，此时你不想说点什么吗？5、由于人类的肆意破坏，已经使地球千疮百孔，给人类生存带来了严重的威胁，可是有人仍感觉不到危机，却说“宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？”我们该怎样来看待这个问题呢？朗读这两段话，分组讨论：人类能移居到别的星球上去吗？交流讨论结果：至少在以地球为中心的四十亿公里的范围内，没有适合人居住的第二个星球。在火星或者月球上建造移民基地很遥远，没有多少人能够去居住6、因此，我们可以体会宇航员发出的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！看到宇航员的感叹，你有没有同感？地球是美丽可爱的，但它一旦被破坏我们将别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。【百度视频】地球在向我们呼唤：别让地球再流泪！/v/b/12632240-1373564695.html7、小结：同学们，我们只有一个地球！但我们可亲的地球母亲，这个水蓝色的星球太可爱了，同时又太容易破碎了，我们该怎样对待地球？（我们一起去精心保护她）为了保护地球，国内外许多科学家、环境保护志愿者向人类发出了呼吁：保护地球【百度视频】保护地球宣传片/v_show/id_XMTY4MzU5ODIw.html【百度音乐盒】保护地球/?_m=mboxCtrl.playSong&_a=33894816&_o=/search_songListIcon&fr=-1|-1#loaded那我们能为保护地球做点什么呢？你打算怎么做？引导出示：“精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。”让我们用实际行动来佑护我们的地球母亲吧！四、畅谈收获，深化主题：1、再次朗读全文，注意重点句段。2、说说你的收获和感悟。五、拓展作业（任选一题）：1、以“我是环保小卫士”为题，写一篇短文，把你知道的和想要做的用通顺、通顺的话写下来 。2、画一幅环保的宣传画或办一份手抄小报。 教学反思本课从地球上人类活动的范围很小，地球上的自然资源有限（易碎），人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去（唯一），阐明了人类破