《观舞记》课件.ppt

观舞记冰心 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地 印度传统舞蹈有四大流派 而 婆罗多舞 是最古老的古典舞蹈 舞者衣裙华丽 姿态优美 头戴半圆形花环 耳环和鼻饰闪烁 光彩照人 演员的手 眼 身 脚 步严密配合 面部表情喜怒哀乐瞬息万变 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 福建长乐人 著名女作家 儿童文学家 出身于军人家庭 1914年考入北京贝满女中 1918年入读北京协和女子大学 1920年发表处女作 两个家庭 开始用 冰心 作笔名 代表作有 繁星 春水 寄小读者 等 清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲观低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通褶裙垂睫花鬘斗薮惊鸿 积累字词 清扬 声音 清脆悠扬 咿哑 y y 象声词 静穆 安静庄严 端凝 端庄 庄重 颦蹙 p nc 皱着眉头 形容忧愁的样子 粲然 c n 笑容灿烂的样子 嗔视 ch n 生气地看 本色当行 做本行的事 成绩十分显著 离合悲欢 表示不同的心境与遭遇 叱咤风云 ch zh 形容威力极大 尽态极妍 y n 使仪态和丽质最充分地显示出来 息息相通 呼吸相关连 比喻关系密切 褶裙 zh 垂睫 ji 花鬘 m n 鬘 形容头发美 斗薮 s u 摇动 振落 惊鸿 惊飞的鸿雁 形容美人体态轻盈 领略美 卡拉玛姐妹为什么能舞得那么动人 可用文中的句子来回答 也可结合文中的句子谈自己的理解 1 速读课文 找出文中描写印度舞蹈特点的语句 2 说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的 美 的 3 作者仅仅是写技艺上的舞蹈吗 还写了什么 找出来并说明依据 看谁找得快 飞动的美 神态形体服饰 飞动的美 神态形体服饰 心灵之舞 作者用了哪些词 句描写这动态的美 写 蛇舞 颈的轻摇 肩的微颤 一阵一阵的柔韧的蠕动 从右手的指尖 一直传到左手的指尖 我们看她忽而双眉颦蹙 表现出无限的哀愁 忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐 她用她的长眉 妙目 手指 腰肢 用她髻上的花朵 要间的褶裙 用她细碎的舞步 繁响的铃声 轻云般慢移 旋风般疾转 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入 除身体在飞动外 心灵也进入了舞蹈的境界 达到忘我的境地 真正的舞蹈 是心灵之舞 而不是技巧之舞 在舞蹈的狂欢中 她忘怀了观众 也忘怀了自己 语言技巧 运用生动的比喻 排比 引用等修辞手法 正面描写结合侧面描写 多角度展示舞姿的美 运用了许多修饰性的词语 增加文章韵味 示例一 使用了排比的修辞手法 如 我们看她忽而双眉颦蹙 使人几乎听得见铮铮的弦响 描写了舞蹈之美 使人感受具体 读起来也很有气势 示例二 运用比喻的修辞手法 如 轻云般慢移 旋风般疾转 通过具体可感的形象设喻 描写出了舞蹈的变幻多姿 示例三 运用了引用的修辞手法 如 珠缨炫转星宿摇 花鬘斗薮龙蛇动 它高度概括了蛇舞的美 有锦上添花的作用 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的 哪怕是一个词 一句话 创造美 用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述 艺术 就在你我身边 比较阅读 本单元的 安塞腰鼓 也是写舞的 将本文与 安塞腰鼓 比较 说说不同之处 可从内容 形式 语言等方面来理解 如 前者表现阳刚之美 后者表现阴柔之美 前者多用短句 语句铿锵 气势恢弘 后者多用长句 婉转流畅 细腻柔美 请用优美的词语 展现你的所见 所想 或以 我喜欢 美