试卷七年级语文.doc

期末质检试卷七年级语文 一、积累与运用（一）古诗文背诵 1.名句默写（选填10处即可）（1）开轩面场圃， 。(孟浩然过故人庄)（2）夕阳西下，_。（马致远天静沙秋思）（3）、何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北） (4)争渡，争渡， （李清照如梦令） (5) ，那满流着夏夜的香与热的笛孔？（何其芳秋天） (6) 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？ （纪昀河中石兽） (7) 温家宝总理在剑桥大学演讲时，引用唐代诗人王湾次北固山下中的名句“ ， ”来形容中国当前的形势：社会发展平稳，人民充满信心。(8) 晏殊浣溪沙“_，_。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。(9)十二章中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是： ， 。（二）语言运用1.下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ）A来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所）B悄悄地来，悄悄地去。（阅览室）C我是美丽的花，请带回你的家。（花圃或公园）D谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内）2. 阅读下面一段话，按要求做题。星期五下午，我们班举行了一次“我的中国梦”的演讲活动。活动中，同学们踊跃上台。演讲活动高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是文娱委员的演讲，声情并貌，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵喝彩。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了较大的提高。（1）给下列加点字注音。踊 跃 （2）文中有一个错别字，找出来并改正。_改为_（3）划线处为病句，请将修改后的句子写在下面横线。_ 二、阅读（一）阅读下文，完成58题。 （甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！ （乙）玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。兑命曰：“念终始典于学”。其此之谓乎！ （注：君：名词作动词，统治。念：想着。 典：主。）5、翻译下列句中加点的字词。（1）不知其旨也（ ） （2）知困，然后能自强也（ ） （3）学学半（ ） （4）是故学然后知不足（ ） 6、 翻译下列句子。（1）是故学然后知不足，教然后知困。 （2）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！ 7、甲文的中心句是 ； 8、读了甲文,结合你的学习实际,谈一点你的学习认识。 （二）阅读下文，完成910题。神奇的“太阳大夫”太阳，素有“神奇大夫”之称。看看它在医学上的许多奇迹，你会为之感叹不已。丹麦科学家芬森无意之中看到一只猫躺在地上晒太阳，当时天气不算寒冷，经细心观察，发现猫身上有个流脓的伤口，猫在利用阳光治疗。这一发现，使他获得了1930年的诺贝尔奖。近些年，一些科学家又发现了“太阳大夫”的许多绝妙神功。美国一批研究人员指出，每天晒太阳10分钟可预防结肠癌和乳腺癌。实地调查表明，阳光强烈的赤道地区居民，患乳腺癌和结肠癌的比例最低，且居住地方越远离赤道，患乳腺癌率越高。美国和俄罗斯的乳腺癌患者人数要比赤道地区高2-3倍。这可以说明人缺乏维生素D（阳光中的紫外线使人皮肤中的胆固醇转变成维生素D），可能是形成乳腺癌和结肠癌的原因。日照对防治忧郁症颇具奇效。据美国专家研究，由于日照不足，全世界至少每年有500万人患忧郁症，他们常焦虑不安、精神萎靡、浑身无力甚至失眠，反应变得迟钝、爱吃烈性食物、身体过胖、工作易发生事故。但患者若设法多“拜会”太阳大夫，康复之神便会很快降临。更可喜的是，日本科学家还发明了利用阳光治疗癌症的新方法用光导纤维把聚集的阳光直接引射到病变部位，阳光和通过静脉注入体内的一种物质产生光化反应，以杀死癌细胞。 “太阳大夫”妙手回春的病例多不胜举。太阳的短波红外线透射力可直达人体深层组织，使血液加快，促进新陈代谢，起到消炎镇痛等作用；对关节炎、肌营养不良也有良好疗效；太阳的紫外线能直接杀菌消毒，又能防治气管炎之类的感染性疾病；阳光还是免费的优质“鱼肝油”，常晒太阳能使儿童软骨病等得到防治。此外，对老人冠心病、糖尿病的治疗也具有一定疗效。不过，物极必反。若日照过量也会导致皮肤早衰老、白内障及皮肤癌等疾病。据国际癌症协会统计，因过度施行日光浴，每年约有30万人患皮肤癌。这种皮肤癌一般是经过10-15年暴晒的结果。所以日光浴一定要适可而止。此外，日光健身还应在一天中选择最佳时间，研究表明，一天中各个时间的阳光对人体引起不同的反应。上午6时到9时，阳光含有大量使人体感到暖和的红外线，对皮肤有益。9时至12时，这是日光浴的最好时光，有益的紫外线A光束会把皮肤很快照成褐色，而不会晒成黑色。12时至16时，不要去晒太阳，在这段时间里，对皮肤有害的紫外线B光束和紫外线C光束的含量最高。如果是夏天，这时在阳光下晒久了会脱一层皮，甚至诱发皮肤癌变。16时至19时，把皮肤晒成褐色的紫外线A光束比例又高了。这时去晒太阳会增加体内的维生素D。总之，拜会“太阳大夫”也要讲究科学，掌握时宜。 （ 选自读者俱乐部）9“太阳大夫”的疗效有哪些？（列举其中四点） 10联系实际，说说太阳除了医学疗效外，还有哪些作用？（至少写两点） (三) 阅读下文，完成11-15题。我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！” （选自小小说选刊2011年第17期有改动）11.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。 学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 。12.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？） 我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 13.请选一个角度赏析下面句子。“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。” 14.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？试分别做简要概括。 15.结合自身的经历，写出你与老师在课堂上的感受最深的一次交流。 （四）名著阅读 16.小圣施威降大圣节选自西游记第六回， 作者是 ，明代小说家。文中“小圣”是指 ，“大圣”是指 。 17.用简练的语言谈谈你对大圣与小圣的认识。 18.伊索寓言大部分是_ _，少部分以神或人为主人公。动物寓言部分广泛采用_ 手法，表现了动物各自的习性。寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。比如乌龟和老鹰的故事警示人们任何事都有自己的规律，不可违背规律；农夫和蛇的故事告诫人们 。三、综合性学习 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩我们带着七彩梦，走向未来”。我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。学校将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：19.为了活动的顺利开展，学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。名字： 20.为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（写出三种）（1） （2） （3） 21、有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。如果你是她的同学应当怎样劝说她？ 22、同学们，烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟吧！下面请列举自己在生活中遇到的一个烦恼，并说说消除烦恼的方法 烦恼： 消除的方法： 参考答案一、积累与运用(17分)（7）潮平两岸阔，风正一帆悬 （二）语言运用（7分）2. （1分） 拿 3. （2分）C 4. （4分）（1）yng （1分） （2）貌 茂 （1分） 9.（4分）（1）治疗伤口；（2）预防结肠癌和乳腺癌；（3）预防忧郁症；（4）治疗关节炎，肌营养不良；（5）防治气管炎；（6）防治儿童软骨病、佝偻病；（7）治疗老人冠心病、糖尿病。10.（4分）发电 ；取暖 ；给绿色植物提供能量进行光合作用；太阳给人类带来了光明，没有了太阳，我们将生活在黑暗中。11.（4分）“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。（意思对即可。） 12.（6分）因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。 看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。答案应含有对老师的“深情”“情感难以控制”两点内容，意思对即可。13.（3分）运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 14.（4分）第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。可有不同角度，合理即可。 15.（5分）示例略。“交流”能较好地体现“感受深”，表达通顺即可。三、综合性学习（8分）19.