五年级下语文课时测评11郑和远航苏教版.doc

11郑和远航课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。m tu pi qin zn sns li fn wi w qun二、用“”给加点字选择正确读音。桅杆 wi wi 炫耀 xunxun 鬓发 bn bn 魁梧 ku ki三、多音字组词。数 恶四、补充成语，并把它们填到语境中。扶()携() 严阵()()化()为() 惊() 骇()()流()背 惊() 不() 郑和带领的船队()。送行的人(), 好不热闹。在航海的过程中经常遇到()，可是每次都能()，只不过累得船员和士兵是()。郑和远航让世人()。句子模块五、读句子，完成练习。1“郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。”这句话写出了_。2“将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：启航！”从这句话里我们看到了一个_的郑和。3“在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。”这句话把_比作_，说明了_。六、按要求完成句子练习。1下面句子的修辞方法不同于其他两句的是()A狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。B巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。C在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。2面对海盗，郑和与军士们不得不严阵以待。换一种说法，但意思不变：_读写模块七、课外阅读。张骞(qin)出使西域你知道著名的“丝绸之路”是谁开拓的吗？是西汉时期伟大的探险家张骞。张骞是汉武帝时期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力攻击匈奴。张骞一行人从长安起程，经陇西向西行进。一路上日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶，困难重重。但他信心(坚艰)定，不顾(坚艰)辛，冒险西行。当他们来到河西走廊一带后，就被占据此地的匈奴骑兵发现。张骞和随从一百多人全部被俘。整整过了十一个春秋，匈奴的看(knkn)管才放松了。张骞乘(chnchn)机和他的贴身随从甘父一起逃走，离开匈奴地盘，继续向西行进。由于他们仓促出逃，没有准备干粮和饮用水，一路上常常忍饥挨饿，干渴难耐，随时都会倒在荒滩上。好在甘父射得一手好箭，沿途常射猎一些飞禽走兽，饮血解渴，食肉充饥，才躲过了死亡的威胁，终于来到了大宛国。在大宛王的帮助下，张骞先后到了康居、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河上游安居乐业，不愿再东进和匈奴作战。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命，但却获得了大量有关西域各国的人文地理知识。张骞在东归返回的途中，再次被匈奴抓获，后又设计逃出，终于历尽千辛万苦，于13年后回到长安。这次出使西域，使生活在中原内地的人们了解到西域的实况，激发了汉武帝“拓边”的雄心，发动了一系列抗击匈奴的战争。1用“”划去括号内不正确的字或读音。2在短文中用“”画出一个设问句。3张骞在出使西域时遇到了哪些困难？_4你觉得张骞是个怎样的人？_八、综合实践园地。郑和和张骞都是有着不怕困难、顽强探索精神的人，你还知道哪些和他们有一样精神的人，查查资料，将他们的事迹写下来吧！参考答案一、码头派遣赠送撕裂范围握拳四、老幼以待险夷涛浪汗浃叹已 严阵以待扶老携幼惊涛骇浪化险为夷汗流浃背惊叹不已五、1.郑和岀使的作用2.自信、威武3.船队巨龙船队规模非常庞大，很威武六、1.B2. 面对海盗，郑和与军士们