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文档简介

分数的意义 人教版五年级下册 执教 何红霞 学习目标 1 知道分数是怎样产生的 理解分数的意义 2 理解单位 1 的意义 认识分数单位 能说出一个分数中有几个分数单位 小红和小蓝 小明一起去参加小刚的生日聚会 你们看小刚准备了许多好吃的 好玩的东西 请你帮他们四人分一分 要求做到公平合理 苹果8个 每人分几个 橘子12个 每人分几个 香蕉4个 每人分几个 西瓜一个 每人分几个 2个 3个 1个 你能说出几个分数吗 返回 返回 返回 借助这些熊猫玩具 你能得到分数吗 先自己动手试一试 再小组交流 236 返回 16 由6只熊猫组成这样一个整体也可以看作 单位 1 都可以看作一个整体 返回 一个物体 一个计量单位 许多物体组成的一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或者几份可以用分数来表示 一个整体可以用自然数1来表示 我们通常把它叫做单位 1 说一说 运用生活中的事物举一个分数的例子 并且说出 它的意义它的单位 1 分数各部分的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数 叫做分数单位 许昌实验小学录制 录制人张梦娇 根据这些小正方体你可以说出哪些分数 126432 说出下列分数的意义 说一说 练一练 是把单
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