人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第10课《杨氏之子》同步练习.doc

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第3单元第10课杨氏之子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识达标 (共7题；共35分)1. （5分）看拼音，写词语。 fn zhnn ypin pin q w_2. （8分）加偏旁组新字再组词。 包 _ _ 西 _ _辟 _ _ 几 _ _3. （6分）选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。 （2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。 （3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。 （4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。 （5）我收集了许多1的邮票。 （6）鹿茸是一种1的药材。 4. （4分）红头的旅行真是惊险，请将红头旅行的思维导图补充完整。（填序号） 和草一起喷了出来。红头被大黄牛卷到了嘴里。从第一个胃到了第二个胃又回到牛嘴里。进了牛肚子。5. （3分）阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，乃呼儿出。_，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”（1）按原文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，乃呼儿出。_，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”（2）判断对错“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。（3）“儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。 6. （3分）根据杨氏之子课文内容，下列说法中正确的有（ ）（可多选） A . “为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。B . 文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。C . “梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。D . “儿应声答曰”中的“应”应该读yng。7. （6分）仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思：_。 （2）对话精妙极了，妙在何处？ 二、 文言文阅读 (共2题；共40分)8. （9分）阅读杨氏之子徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（1）给短文中的下划字注音。孺_ 譬_ 瞳_（2）查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：_。尝：_。戏：_。人语之曰：_。9. （31分）阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（1）根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（2）判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。文中的“果”字是“果然”的意思。文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。文中的“儿”是指杨氏之子。（3）短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？ （4）“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？ （5）杨氏之子的回答妙在哪里？ （6）你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识达标 (共7题；共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4