数学人教版五年级下册分数的意义.1.1 分数的产生和意义课件_第1页
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分数的产生和意义 请你猜一猜考试成绩是什么 打一数学名词 答案 分数 再见了妈妈 打有关分数名词 答案 分母 一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 分数的产生和意义 分数的产生 分数的产生 在进行测量 分物或计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时常用分数来表示 分数的意义 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 1 是把单位 1 平均分成 份 表示这样 份的数 2 把一个苹果平均分成5份 每份是 单位 1 表示 3 把20本书分给4个小组 每组分 单位 1 表示 一个苹果 20本书 7 4 1 用分数表示下面各图中涂色的部分 2 18 13 3 每袋粽子是这些粽子的 14 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 16 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数叫分数单位 如 的分数单位是 23 13 考考你 1 用下面的分数表示图中的阴影部分 对吗 2 填空 1 3 5表示把 平均分成 份 表示这样的 份 它的分母是 表示 分子是 表示 2 6 7的分数单位是 有 个这样的分数单位 3 说出每个分数的意义 1 五 1 班的三好生人数占全班的2 9 2 一节课的时间是2 3小时 4 判断 对的打 错的要 1 一堆苹果分成4份 每份占这堆苹果的1 4 2 把5米长的绳子平均分成7段 每段占全长的5 7 3 4个19是4 19 4 自然数1和单位 1 相同 考考你 5 猜猜一共有几枝 考考你 5 猜猜一共有几枝
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