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文档简介

十堰市五堰小学蒙丽 人教版五年级数学下册 两数之和的奇偶性 分别观察每一列算式 思考 1 算式中的加数是奇数还是偶数 2 算式中的和是奇数还是偶数 3 你发现了什么 二 自主探究 合作交流 所以 偶数 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 奇数 除以2余1 除以2余0 除以2余0 除以2余0 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 用图表示看起来更方便 二 自主探究 合作交流 奇数 偶数 偶数 奇数 用图表示看起来更方便 除以2余1 除以2余0 没有余数 除以2仍余1 所以 奇数 偶数 奇数 用图表示看起来更方便 1 不计算 你能判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗 为什么 48 9511387 131268 102410389 2004 奇数 偶数 偶数 奇数 2 选一选 1 任意两个偶数的和是 数A 奇数B 偶数 2 任意两个奇数的和是 数A 奇数B 偶数 3 相邻的两个自然数相加 和一定是 数 A 奇数B 偶数 A B B 4 最小的两位数和最大的两位数相加的和是 数 A 奇数B 偶数 5 最小的质数和最小的合数相加的和是 数 A 奇数B 偶数 6 任意的三个奇数的和是 数 A 奇数B 偶数 B A A 奇数 奇数 奇数 偶数 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 4 淘气和笑笑要同学们帮忙分苹果 1 15个苹果两人分完 笑笑要奇数个 淘气也要奇数个 行吗 2 要有多少个苹果才能满足他们的要求 3 老师也要来参加分苹果 他们三人都分奇数个
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