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文档简介
人教新课标五年级数学下册 真分数和假分数 南阳市第九小学杜晓曼 1 说一说表示的意义 2 说出的分数单位 它们各有几个这样的分数单位 学习目标 1 知道真分数 假分数 带分数的意义 2 能正确区分真分数 假分数和带分数 学习任务1完成学习卡中的第1题 观察这些分数 你发现它们有什么共同特点 1 分别涂色表示下面各分数 并说一说把什么作为单位 1 比较这些分数 你发现它们有什么共同特点 分子比分母小的分数叫做真分数 真分数小于1 学习任务2完成学习卡中的第2题 你又有什么发现 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数 假分数大于1或等于1 学习任务3自学课本53页后5行内容1 想一想例2中的4个分数还可以怎样表示 为什么 由整数和真分数合成的数叫带分数 学习任务3自学课本53页后5行内容1 想一想例2中的4个分数还可以怎样表示 为什么 2 哪些假分数可以写成整数 哪些假分数可以写成带分数 举例说明 小组讨论完成 假哪些假分数可以写成整数 哪些假分数可以写成带分数 举例说明 小组讨论完成 分数 分子是分母倍数的 可以写成整数 分子不是分母倍数的 可以写成带分数 判断 1 假分数都比1大 2 这三个分数都是真分数 3 分母比分子大的分数是真分数 4 假分数的分子不小于分母 1 在分数a 5中 当a小于 时 它是真分数 当a大于或等于 时 它是假分数 当a等于 时 它能化成整数 2 在分数7 a a 0 中 当a 时 它是假分数 当a 时它是真分数 3 分数单位是1 10的最小真分数是 最小假分
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