非机类课程设计任务书.doc

机械设计课程设计任 务 书广西大学机械工程学院2011-12-31机械设计课程设计任务书设计题目： 试按下列一组数据，设计一带式输送机的传动装置，传动简图如下。 工作条件及要求：用于运输碎粒物体，工作时载荷有轻微冲击，输送带允许速度误差4，二班制（8小时/班），使用期限10年（每年工作日300天），连续单向运转。设计原始数据于下表：组 别运输带牵引力F（N）运输带速度V（m/s）传动滚筒直径D（）120003.5200225003.0300335002. 5400440002.0500545001.5600 带式输送机的传动装置简图1、电动机； 2、三角带传动； 3、减速器； 4、联轴器； 5、传动滚筒； 6、皮带运输机一、 目的：本课程设计运用所学的制图、金属工艺学、公差与配合、力学、设计基础的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。二、 要求: 要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到：（1） 随时复习教科书、听课笔记及习题。（2） 及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。（3） 认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。（4） 按预定计划循序完成任务。三、 设计内容：1、 电动机的选择及运动参数的计算；2、 齿轮传动的设计；3、 轴的设计（低速轴）；4、 滚动轴承的选择及验算（低速轴）；5、 键的选择计算及强度校核（低速轴）；6、 联轴器的选择（低速轴）；7、 润滑油及润滑方式的选择；8、 绘制零件的工作图和装配图（手绘）（1）减速器的装配图（2）绘制零件的工作图大齿轮零件图；低速轴零件图；小齿轮（轴）零件图。 注：零件的工作图包括：(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要求。装配图包括：（1）尺寸标注（2）技术特性（3）零件编号 (4)编写零件明细表、标题栏。10、编写设计说明书（要求用word编制打印）（1） 目录；（2） 设计题目：原始数据及工作条件，传动装置简图；（3） 设计计算：要有详细的设计步骤及演算过程；（4） 对设计后的评价；（5） 参考文献资料。四、 参考文献：（1）所学相关课程的教材 （2）机械零件课程设计（3）机械零件手册 （4）电工手册五、 设计进度1、 准备阶段（0.5天）（1） 设计前详细研究和分析设计任务书和指导书，明确设计要求和设计内容，根据原始数据和工作条件，确定一个较全面合理的设计方案。（2） 复习有关课程，参考有关资料，对所设计项目进行方案比较选出最优方案。2、 设计计算阶段（33.5天）（1） 电动机的选择及传动装置运动参数的计算；（2） 齿轮传动的设计；（3） 轴的设计（低速轴）；（4） 滚动轴承的选择及验算（低速轴）；（5） 键的选择计算及强度校核（低速轴）；（6） 润滑油及润滑方式的选择；（7） 减速器的结构设计；3、 绘图阶段（33.5天） （1）低速轴的零件图；（2）小齿轮（轴）的零件图；（3）大齿轮的零件图（4）编写设计说明书4、 减速器的装配图(1号图)(3天)5、 答辩或考察阶段（0.5天）六、 注意事项： 设计时发现问题，首先应自己考虑，查找资料，提出自己的看法和意见，与指导教师磋商，不应向指导教师寻求答案。1、贯彻三边的设计方法，即边计算、边绘图、边修改的方法。 2、设计时学生必须在规定的教室进行设计，未经批准