17.4.2 反比例函数的图象和性质学案设计.doc_第1页
17.4.2 反比例函数的图象和性质学案设计.doc_第2页
17.4.2 反比例函数的图象和性质学案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鹤壁市第二中学 数学 学科课堂导学设计 八 年级 主备 段国珍 审核 李伟华 编号 21 【课题】： 17.4.2 反比例函数的图象和性质 第 1 学时【学习目标】:1、能用描点法画出反比例函数的图象，通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质。 2、通过画图、观察、分析及归纳，更好地理解和掌握所学的内容，体会数形结合的思想方法。 3、以积极探索的思想，逐步提高从函数图象中获取信息的能力。 【重点】:会作反比例函数的图象；探索并掌握反比例函数的主要性质。【难点】: 探索并掌握反比例函数的主要性质。【学习过程】:一、独学（自学课本P5659思考完成下列问题）自学提纲 :1、描点法画函数图象的一般步骤是什么？2、列表时要注意些什么？取值要注意什么？3、尝试画出反比例函数 和 的函数图象，比较两个函数的图像，它们有何异同 。 4、函数的图像是 ，图像在第 、 象限，在每个象限内，曲线从左向右 （填“上升”或“下降”），即在每个象限内y随x的增大而 ；5、函数 的图像是 ，图像在第 、象限，在每个象限内，曲线从左向右 （填“上升”或“下降”），即在每个象限内y随x的增大而 ；6、这两条曲线与x轴、y轴相交吗？为什么？答： 二、对学1、解决自学中遇到的问题，2、画图象时需要注意什么?3、互相看一下对桌的图象是否正确三、小组展示画出反比例函数 和 的函数图象四、群学比 较 , 和 的图象 有什么共同特征？它们之间有什么关系？由此你能得到些什么结论？五、1、达标检测（相信你是最棒的！）1下列图象中，是反比例函数的图象的是( )2.已知反比例函数y= ( k0)的图象如图所示，则k 0，在图象的每一支上， y值随x的增大而 3、函数y= 的图象在第_象限,在每一象限内，y 随x 的增大而_.4、 函数y= 的图象在第_象限,在每一象限内，y 随x 的增大而_.5、下列函数中，其图象位于第一、三象限的有 _ _;在其所在的象限内，y随x的增大而增大的有_ _. 2、小结:（1）、对同学说你有什么收获 （2）、对老师说你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论