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部编版三年级专题混合上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 看拼音写词语。yn zup tngyng gnch bng_li lizh hukn chicng mng_3. 划线的字选择正确的读音。给_予(j i) 混_沌(hn hn)孤_独( h) 推测_(c ch)娇嫩_(ln nn) 援_助(yun nun)随便_(bin pin) 隐藏_(cn zn)4. 我能把词语补充完整 言行_ _磊落 _假_威守_待_ 理所_ 炮_连_5. 句子大练兵。1. (1)海滩上躺着许多美丽的贝壳。(缩句)2. (2)周围的一切不是都在起变化吗?(改为陈述句)3. (3)_的菊花_地点头。(把句子补充完整,并写在下面横线上)4. (4)秋天的雨像一把钥匙。(仿写比喻句)5. (5)这座桥_坚固,_美观。(加关联词补充完整,并写在下面横线上)6. (6)成功 实验 我 终于 获得 的 了 (组成一句话加上标点)6. 课文内容我最棒。1. (1)矛和盾是一对_词,发明家把盾的_、矛的_合二为一,发明了_。矛和盾的集合告诉我们_。2. (2)我们去过富饶的西沙群岛,它是我国的海防前哨,那里风景_,物产_,是个可爱的地方。我们游览了美丽的小兴安岭那里_、_、_、一年四季景色诱人,是一座美丽的_,也是一座巨大的_。3. (3)欲把西湖比西子,_。千里之行,_。4. (4)不同的植物开花时间是不同的,植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。7. 先将成语补充完整,再把合适词语的序号填在句子的横线上 A目不转_ B五洲四_ C_有尽有 D_少成多深圳是全国文明城市,欢迎_的朋友到深圳旅游。春节快到了,商店里的商品琳琅满目,_。随着一声尖叫,全班同学都_地看着尖叫的同学。读书,不仅让我们的知识_,还可以不断提升自己的能力和修养。8. 看拼音,写词语。xng hungdio yxing htio wngng ji_h lnggun chb jingr shsh y_9. 辨析形近字,再组词。辫_侧_懒_迎_瓣_测_嫩_仰_10. 根据情境补充对话。 美美回到美国,迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。美美:“TOM,听说你也去过中国。你喜欢那里吗?为什么?”TOM:“_”美美:“原来中国有那么多风景名胜啊!你还知道中国有哪些传统风俗吗?”TOM:“_”美美:“下次,我们一起再去中国吧!”11. 按要求或照样子,写句子。1. (1)把句子补充完整。一只_灰雀在树上_唱歌。2. (2)把句子写生动。例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。冬姑娘来到人间,大树_,小河_。3. (3)改变引用语的位置。例:小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”4. (4)给句子加上适当的关联词语连成一句话。我是第一次参加演出。我一点也不紧张。5. (5)把内容写具体。例:我难过极了。趴在桌上,连饭也吃不下。大街上热闹极了。二、阅读理解(30分)12. 认真阅读富饶的西沙群岛选段回答下面的问题。 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1. (1)选段中概括描写海水的词语是_,它的近义词有_。2. (2)是什么原因让海水颜色丰富?3. (3)哪些词句可以让我们感到鱼很多,请你找出来,至少3处。4. (4)选段的主要内容可以概括为_5. (5)仿照选段,用上“有的有的有的”补充下面的句子。树叶的形状各不相同。13. 读课文蜗牛,根据要求,填空。 不一会儿,从硬壳里_一对长着小黑眼睛的触角,_地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地_头来。要是轻轻地碰它一下,它便立即把头_。上面填写的词语有一个共同的特点,它们都是_。三、写作(30分)15. 这次习作编一个童话

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