《以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_19

龙门中学梁小媚 实施科教兴国战略 科技改变生活 祖孙三代话通讯 生产力 劳动者 生产工具 劳动对象 现代科学技术 生产力 科学技术 劳动者 生产工具 劳动对象 生产力 科学技术 劳动者 生产工具 劳动对象 信息时代 蒸汽机时代 电气化时代 思考 以上资料反映了什么问题 现代科学技术已经成为推动生产力发展的决定因素 回顾科技革命对生产力的影响 请阅读课本P65 67 解决下面的问题 1 科技的地位 作用和现状2 教育的地位 作用和现状3 科教兴国战略的内涵 具体怎样实施 4 实施科教兴国战略的关键及其重要意义 自学指导 我国科技事业发展的状况 列举我国取得的科技成就 2010年9月28日 在沪杭高铁运行试验中 拥有自主知识产权的 和谐号 CRH308A新一代高速列车动车组 最高时速达416 6公里 创世界运营铁路运行试验最高速度 中华骄傲 前进中仍有差距 美国F 22战斗机 猛禽 世界重型战斗机的霸主空中王者 中国歼十战斗机 第一种装备部队的国产第三代战机 我们与发达国家的时间差 现代科学技术渗透到社会生产各个环节 科学技术成为推动生产力发展的决定性因素 科学技术是第一生产力 我国科技事业发展了 但与发达国家的差距还很大 要迅速提高生产力水平 缩小与发达国家的差距 必须加快发展科学技术的步伐 三 实施科教兴国战略 地位和作用 现状 1 科学技术 百年大计 教育为本 科技 教育 人才 到2008年 我国普及九年义务教育的地区人口覆盖率超过 8 青壮年文盲率控制在2 左右 高等教育毛入学率达到36 进入国际公认的大众化发展阶段 喜 每万人中的大学生人数比较 我国 岁以上公民人均受教育年限为7 85年 25岁以上人口人均受教育年限为7 42年 两项平均仍不到初中二年级水平 与美国100年前水平相当 差距对比 忧 是发展科技和培养人才的基础 是一个国家发展创新能力的基础 是开拓 带动 创新先进生产力的重要动力 是民族振兴的基石 在社会主义现代化建设中具有先导性 基础性 全局性作用 2 我国教育的现状 我国教育事业在蓬勃发展 但我国教育发展与发达国家存在较大差距 全民族科学文化素质还比较低 高素质人才相对不足 人力资源处于劣势地位 2 教育的地位 作用和现状 发展教育事业任重道远 1 教育的地位和作用 科技的作用 我国科技的成就与差距 教育的作用 我国教育的成就与差距 必须实施科教兴国 人才强国战略 3 科教兴国战略的内涵 就是通过科技和教育来振兴国家 具体如何做 是全面落实科学技术是第一生产力的思想 把科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置 增强国家的科技实力和科学技术 提高全民族的科学文化素质 把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 怎样实施 算一算 人口 教育 丰富的资源 科技 人口 教育 科技 沉重的包袱 由此 公式 试着概括我国实施科教兴国战略的意义 4 实施科教兴国战略的关键及其重要意义 关键 落实科技创新和教育创新重大意义 为什么实施科教兴国战略 才能适应经济和社会发展的需要 才能变人口大国为人力资源强国的需要 化人口压力为人才优势 才能从根本上提高中华民族的创新能力和建设创新型国家的需要 小结 iPod iTouch 是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器 它能播放歌曲 电影 类似于随身听 除了MP3播放 iPod还可以作为高速移动硬盘使用 可以显示联系人 日历和任务 以及阅读纯文本电子书和聆听Audible的有声电子书以及播客 Podcasts 严格说来 iPod并不是苹果公司的 产品 因为从头到尾 苹果公司连iPod的一个螺丝也没生产 它只提供了iPod的概念和设计 只 创 不 造 但是 就是这一 创 让苹果公司赚取了大部分利润 而那些真正 造 iPod的国家和地区 如我国大陆及台湾省 菲律宾 只得到了微不足道的零头 自主学习 1 上述材料说明了什么 答 材料说明了科学技术的发展 推动着生产力的发展 并成为生产力发展的决定性因素 同时 我国必须实施科教兴国和人才强国的战略 2 实施科教兴国战略 我们青少年应该怎样做 答 努力学习 为提高创新能力打好知