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2020 2 20 英雄潇洒走苍穹 课件 2020 2 20 心随飞翔 中国首次载人航天飞行北京指挥控制中心现场目击 课题 神五 载人航天飞行新闻两篇之 模拟报道 请与课文 心随飞翔 中国首次载人航天飞行北京指挥控制中心现场目击 的报道作比较 明确正规新闻报道的写作特点 2020 2 20 2020 2 20 学习目标 1 了解一些新闻的知识2 学会解读新闻 提高筛选信息的能力3 学习航天精神 增强民族自豪感 2020 2 20 导语 消息开头 简明扼要摆出新闻中最重要 最新鲜 最吸引人的事实 或者是新闻事实中最主要的思想及意义 以便读者迅速及时了解主要内容 吸引读者读完全篇 主体 导语之后的 展开部分 对新闻事实作充分的报道和说明 结尾 主体后面的结束语 新闻解读 主要抓导语 主体 结尾并标出 明确 导语为第1 2 3句 为表达强烈的感情 这3句独立成段 其余为主体 2020 2 20 阅读时间 试概括这则新闻的导语 主体 结尾的主要内容 2020 2 20 结构分析 心随飞翔 结构分析导语 主体 交代了时间 事件 意义及影响 目击 神五 发射的全过程 准备阶段 火箭发射 跟踪指挥 天地对话 这则新闻主要报道了什么内容呢 点拨 写事为主 侧重报道中国首次载人航天飞行事件发生的进程和社会反响 2020 2 20 讨论探究 2020 2 20 课文中两则新闻显然已经是 旧闻 了 即使是今天的新闻也会成为明天的 历史 但每则新闻有自己的新闻价值 请以这课文为例 谈谈新闻的价值体现在哪里 讨论探究 5分钟 问题讨论 1 这则新闻的写作顺序怎样 示例 按照 神州 五号航天飞船发射升空的前后时间顺序来写 2 文中人物对话有什么特点 对消息本身起到什么作用 示例 文中人物对话都用短句 节奏短促而有力 增强了这则消息的现场感和真实性 给人身临其境的感觉 2020 2 20 这则消息中间穿插了几段环境描写 请问这几段环境描写有什么用处 示例 这几段环境描写都很形象逼真 丰富了这则消息的内容 并且舒缓了紧张庄严的气氛 字里行间也洋溢着一股民族自豪感 2020 2 20 2020 2 20 思路导向 这则事件通讯在 神五 发射的第二天就见报 快速 真实报道出来 新闻的内容给人如亲眼目睹 身临其境的感觉 充满激情的语言 带给读者无比的自豪与兴奋 给读者极大的满足 2020 2 20 我说我想1 你喜欢读报吗 你最喜欢看的版面或内容是什么 请谈谈读报有什么好处 思路导向 1 获取自己所需的各种信息 2 增长见闻 增长智慧 3 情感上得到的愉悦 2020 2 20 A 浏
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