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数一数 一年级数学上册 第一章 教学目标 1 知识目标 让学生初步接触1 10各数 经历简单的数数过程 并在数1 10的过程中了解学生数数的能力 2 能力目标 能按照一定的顺序正确数出图中的物体或人的个数能正确使用点子图表示事物或者人的数量3 情感目标 激发学生的学习兴趣 初步培养学生的观察能力和学习数学的意识 渗透爱护身边的花草和鸟儿及公共设施 热爱大自然的思想 教学重点 难点1 重点 通过数一数 让学生经历简单的数数过程 能按照一定的顺序正确的数出事物或者人的数量2 难点 从具体实物过度到抽象的点子图 渗透符号化思想 能根据点子图中圆圈的数量数出对应的事物或者人 温馨提示 按照从左到右或从上到下的顺序数数 或者按照从少到多的顺序数一数 1 找一找图片有哪些物品 2 数一数他们各有多少 1 找一找图片有哪些物品 2 数一数他们各有多少 试一试 你能数出滑滑梯的数量吗 用圆点表示出数量 注释 用圆点表示事物或者人的数量时 物体或人的个数与圆点的个数是一一对应的 有几个物体或人 就画几个圆点 再数一下 有多少架秋千呢 用圆点表示出数量 那么又有多少只木马呢 用圆点表示出数量 注意 数同类事物要一个一个的数 可以用一个笔做一个标记 避免重复或遗漏 飞机的数量是多少 用圆点表示出数量 多么美丽的蝴蝶呀 你能数得好吗 用圆点表示出数量 找找看 公园里有多少鸟儿在飞翔 用圆点表示出数量 在去公园的路上 小朋友们还采了许多野花 数一数他们采了多少 公园里还有许多树呢 聪明的你还能数得过来吗 注意 数同类事物要一个一个的数 可以用一个笔做一个标记 避免重复或遗漏 图中的小朋友不知道他们有多少汽球 你帮他们数一下吧 最后 我们再来数一下 公园里有多少位小朋友 1 个小朋友一起去上学 2 练习 2 个运动员在赛跑 5 数一数 比一比 看谁数的准 看谁数的快 连一连 4 9 10 小船游呀游 游向大海 数数看 画面里有几条小船呢 判断下列事物的数量与其前面的数字相对应吗 4 6 7 数一数下列蔬菜有多少个 作业 1 回家后数一数家里有多少把椅子 几口人 几
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