已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主讲 黄宏彬电话 mail huang hb 班组长技能提升培训 授课提纲 生产组织概述 生产管理实践与提升 生产管理的基本流程 带着问题来学习 同样是一个公司的 为什么在生产效率上表现不平衡 班组工作怎样才能够做到协调 有序运行 什么是生产组织 为了完成生产任务达成企业目标 对生产资源进行的系统安排 我们有哪些可以动用的资源 南通大学商学院工商管理教研室 5 生产系统 原材料 顾客 产品 服务 产出 投入 加工 存储 装配 检验 运送 转换过程 南通大学商学院工商管理教研室 6 转换由于生产系统中所谓的5个P而成为可能 投入 产出 生产中的转换 Control and Planning Processes Parts Plants People 计划与控制 制程 部件 工厂 人员 岗位之间的接口处理 缺乏应有的接口的弊端管理零空白原始台账海尔经验 执行规章制度 规章制度执行规章制度应当遵循的原则先严后宽对事不对人 流程再造 ECRS清除简化整合自动化 决策 战术决策为主问题性质 程序化 按章办事非程序化 是否职权范围 人员使用 知人善任 扬长避短人无完人开放的用人心态工作目标为中心 授课提纲 生产组织概述 生产管理实践与提升 生产管理的基本流程 授课提纲 生产组织概述 生产管理实践与提升 生产管理的基本流程 班组日常工作 班前计划班中控制班后总结 班前计划 生产准备中的任务班前交接管理班前会管理生产派工 机动部队 与 职务代理制度 生产准备中的任务 分解日程计划并制定生产计划细化作业指导书培训员工预算工装夹具 工具 辅助材料 劳保用品生产所需设备 仪器 工装的安装 调试人员岗位的安排和产能设定物料 设备 工艺 资料异常的发现和反馈 班前交接管理 两不离开原则交班管理原则 三不原则程序接班管理原则程序 班后会议未开完 不离开事故分析会未完 不离开 接班者未到岗位不交班接班者没签字不交班事故没有处理完不交班 一小时内不得任意改变负荷和工艺条件 生产中的异常情况应得到消除检查设备是否运行正常 无损坏 无反常状况 清洁无尘认真做好原始记录搞好工作场地卫生清洁接班者到岗后 交班人员应说清楚 岗位检查不合格不接班事故没有处理完不接班交班者不在不接班 接班人员必须提前30分钟到岗到岗后检查生产 工艺指标 设备记录 消耗物品 工艺器具和卫生等情况提前15分钟召开班前会没有发现问题及时交接班 并在交接班记录上双方签字接班者到岗后 交班人员要说明情况 班前会管理 主持人穿戴整齐点名交班值班长介绍上班次的情况各岗位汇报检查情况接班长安排工作车间领导具体指示 生产派工 派工单加工路线单单工序工票传票卡 机动部队 与 职务代理人制度 班组内建立2 3人的 机动部队 建立职务代理人制度 一级代理甚至是二级代理 班中控制 内容发挥班组 六大员 的职能进度控制与横向协调 作业过程中应当把握的内容 生产作业计划是否明确合理计划调整对人员 设备及其他方面的影响人员出勤及变动的状况 员工精神状况及士气员工的工作技能 交叉式多能型 缺料 设备故障等引起的停产时间不良品发生的原因及对策 不良品的善后处理零部件 工装夹具及生产辅料是否足够齐全生产是否正常 能否完成生产计划是否有加班事宜工作方法是否合适 是否存在浪费 有无可改善之处 发挥班组 六大员 的职能 生产技术员 质量检验员 核算统计员 设备安全员 生活卫生员 材料管理员 进度控制与横向协调 进度协调设备协调材料协调任务协调人员协调工艺协调品质协调时间协调产品协调 班后总结 订单完成后的总结班后会管理 订单完成后的总结 班长主持班组 六大员 介绍 人员投入 工资投入 材料成本 品质问题 工艺问题 人均日产 合格率 班后会管理 交班时全体都要参加 白班交班时有一名生产主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南有色金属研究院有限责任公司2026年招聘笔试历年典型考点题库附带答案详解
- 贵州省2024贵州产业技术发展研究院招聘7人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)试卷2套
- 2026年重庆银行招聘50人备考题库及一套答案详解
- 富川瑶族自治县2024广西贺州市富川生态环境局面向社会招聘3人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)试卷2套
- 2026年安徽省体育局直属训练单位公开招聘教练员备考题库及一套答案详解
- 上海杉达学院《计算机基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 上海建桥学院《大学英语》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2026年云南大学附属中学星耀学校招聘备考题库及完整答案详解1套
- 西安戏剧学院《中国近代史纲要》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2026年贵州飞龙雨实业集团招聘备考题库及参考答案详解1套
- 2025年1月浙江省普通高中学业水平考试物理试卷(含答案)
- 2025年低压电工操作证理论全国考试题库(含答案)
- 2025北京市公共资源交易中心招聘8人(公共基础知识)测试题带答案解析
- 雨课堂学堂在线学堂云《临床伦理与科研道德(山东大学)》单元测试考核答案
- 消化内镜人工智能年度进展2026
- 《储能技术》课件-2.3 抽水蓄能电站厂房系统
- 学校师生安全教育、宣传、培训制度
- 上海国安面试备考指导常见面试问题与应对策略
- 嗜铬细胞瘤术前血糖控制目标方案
- 2025课堂惩罚 主题班会:马达加斯加企鹅课堂惩罚 课件
- 高校人事制度培训
评论
0/150
提交评论