江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级物理上学期期中测试试题B（无答案） 苏科版.doc

江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级物理上学期期中测试试题b 苏科版测试时间：45分钟题号一二三四总分分数一、填空题（每空1分，共30分） 1 、 和 是声音的三个特征；女生比男生的“声音尖”是指声音的 较高；同班同学之间只要根据说话声就能辨别出是谁在讲话，这主要是根据声音的 不同2在海波、玻璃、冰、石蜡四种物质中， （选填物质前的序号）有一定的熔点，这类物质在熔化时要 热，但温度 。3气体液化可采用 和 两种方法，家庭生活中使用的液化石油气是在常温下采用 的方法使石油气液化后储存在钢瓶中的。4噪声对人的生活和健康等各方面都有不好的影响，为了减少噪声污染的危害，从 防治噪声的途径上主要有（并举一个相应的实例）： ，例如 ； ，例如 ； ，例如 5人耳能听到的声音的频率范围通常在20hz至20000hz之间，频率大于20000hz的声波叫 ，它具有 好 强等特点6将下列各现象中所属的物态变化的名称填入相应的空格内。 初春“冰雪消融” ；冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，眼镜上出现“雾气” ；秋天的早晨常常发生“日出雾散” ；冬天的早晨户外草地上积有白色的霜： 7在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验。根据各自的数据， 画出了如图b1所示的图线，其中实线表示a同学的图线，虚线表示b同学的图线，水平部分两同学的图线重合。整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图线分析：（1）实验中水沸腾的温度是 （2）两同学实验中开始加热时水的温度是 （选 填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所 用的时间是 （选填：“相同”、“不同”或“无法 判断”）（3）造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，a同学用来被加热的水的质量比b同 图b1学的 8一张纸的厚度约0.1 ；人步行的速度约1.5 。（填单位） 二、选择题（30分）9相对于同一个声源不同距离的人，听到声音的 ( ) a、音色不同 b、音调不同 c、响度不同 d、音调、响度和音色都不同10现有温度都为0的冰和水，为了获得较好的冷却效果，应该用质量相等的（ ） a、0的冰 b、0的水c、都是0效果一样 d、无法选择11一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是 （ ） a.、蜗牛 b、步行的人 c、自行车 d、汽车12、南极的最低气温可达90，科学考察队员要测量南极的气温，应选用 （ ） a、体温计 b、煤油寒暑表 c、酒精温度计 d、水银温度计13用图像可以表示物体的运动规律，图b7中用来表示物体做匀速直线运动的是 （ ） 图b7 a、 b、 c、 d、14百米赛跑时，若计时员听到枪声开始计时，则他所测得的运动员的成绩比实际的要 （ ） a、差一些 b、好一些 c、完全相同 d、无法比较15、冬天教室的窗玻璃上常常出现许多小水珠，关于这一现象形成的原因是 （ ） a、是教室内空气中的水蒸气在玻璃表面液化而成的 b、是教室外的空气遇到冷的玻璃放热液化而成的 c、是教室内的空气遇到冷的玻璃放热液化而成的 d、是教室外的水蒸气遇到冷的玻璃放热液化而成的16今年暑期天气真热，小红在家做作业，汗流不止，她打开电风扇立刻感到凉快多 了，其原因是 （ ） a、电风扇吹走了室内的热空气 b、电扇吹来了凉风 c、空气流动加快了汗水的蒸发 d、以上说法都正确17关于振动发声下列说法中正确的是 （ ） a、一切声音均是由振动产生的 b、所有的振动均能产生声波 c、只有固体才能振动发声 d、人耳能听到自然界中的所有声音18教师在教室讲课时，为了增加听觉效果，常常把门窗关起来，这样做的目的表述 如下，其中不正确的是 （ ） a、加强声音的反射 b、减弱外界噪声的影响 c、减少声能的流失 d、为了提高音调三、简答（10分）19在实验室的准备桌上早就摆放着温度计和盛有酒精的 瓶子，瓶塞是由泡沫制成。某同学观察准备桌上的温 度计，示数是24。（1）他用这支温度计从瓶塞中间穿过去测量瓶内酒精的温度如图b2甲所示，待温度计示数稳定时读数是 。（2）将泡沫瓶塞与温度计一起拿开如图b2乙所示，温度计示数将怎样变？ 图b2（3）这一现象说明了什么道理？在生活中有用吗？请你举例说明。四、实验与计算（20题16分、21题4分，22题4、23题6分，共30分）20某研究小组为了探究“冰的熔化特点”，他们先将适量的水放入试管，插入温度计a并用橡胶塞将温度计固定在适当的位置（如图b3甲）后放入冰箱。开始实验前，他们在实验场所放置了另一只温度计b（如图b3乙），小组成员还进行了明确的分工： 小红负责计时并每隔1分钟发出一次记录指令。小黄负责观察试管内冰的状态变化和试管中温度计示数的变化。小青负责观察试管外壁可能发生的现象。小毛负责记录每分钟观测到的温度值和观察到的现象。（1）他们从冰箱取出冻好的试管来到实验场所时间刚好是1230，此时实验场所温度计b的示数如图所示，则 图b3实验场所的温度是 。（2）实验结束了，小毛只正确记录了温度计a的数据如下表所示，但没有记全冰的状态变化，请你帮他正确填写。（3）分析表格中的数据，可以得出冰熔化的特点是： 。（4）请你根据实验记录的数据，画出冰的熔化图像。（5）小青还发现了试管外壁出现的现象，而且还作出了正确的解释，但小毛没有记录，请你给小毛补上。试管外壁发生的现象： 原因： 。21照图b4甲那样，把小铃铛拴在线上，线上端穿过橡皮塞，照图b4乙那样，把橡皮塞塞到烧瓶上，然后摇动烧瓶，记住小铃铛的铃声有多么响，再取下橡皮塞，向烧瓶中倒少量水，给烧瓶加热，水沸腾，在瓶中水快要没有时停止加热，并迅速照图乙那样塞紧皮塞，冷却一会儿再摇动烧瓶听铃铛的响声。（1）次一听到的响声比上一次听到的响声要 些；（2）这个实验可以近似地说明： 。 图b4 22你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车厢向乙车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而对面的