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教学资料范本教育经验：两朵小花编 辑：_时 间：_户外活动时.在草坪旁边的空地上老师正在组织幼儿进行体育锻炼。当老师在指导一名幼儿向前踩脚踏车时.排在最后的乐乐和小凌等几个男孩子离开了队伍.围到了草坪的一个角落上。等老师返回时看见乐乐他们蹲在草坪上.就提醒他们排好队。谁知喊了两遍孩子们还是蹲在草坪上没站起来。老师有点生气了.忙走过去说：“你们几个在干什么？怎么不排好队呢？”这时.乐乐正好抬起头来.他看见是老师异常惊喜地说：“老师.快看.草地上有两朵小花！”“小花？”老师有点疑惑地说.并低下头去看. “真的有花哦！”这时调皮的小凌大声喊道：“嘻嘻.是我先看见的。”“它怎么长在这里的呀？”“这朵小花叫什么名字呀？”孩子们问道。而此时.排着队的一些孩子也围上去了。于是.老师干脆叫所有的孩子都来观察小花。“小花是什么样子的？”老师指着小花问道。“小小的。”“是呀.好小哦.还不如我的大拇指大呢！”孩子们争抢着回答。老师又继续问道：“小花是什么颜色的？它有几片花瓣呀？”“红颜色的。”孩子们对色彩已有了一定的认识.异口同声地说道。但他们对数字有了争论.小凌说：“有4片花瓣”.乐乐他们马上反驳道：“不对不对.你数错了.有5片花瓣呢！”“你才不对.就是4片！”小凌坚持自己的。“到底是几片花瓣.我们一起来数一数。”老师带领幼儿一起点起了两朵花的花瓣.结果令人惊讶.两朵同样的花花瓣数量却不一样.一朵是4个花瓣.一朵是5个花瓣。小凌高兴地说：“你看.我没数错吧。”老师则微笑着提醒道：“你们数得都对的.但是一样的小花为什么花瓣不一样多呢？请你们再仔细看看。”“老师.你看.那朵小花掉了一片花瓣！”这时细心的贝贝发现了秘密.指着4片花瓣的小花说。孩子们听贝贝一说也都仔细看了看.原来那朵花有个小缺口.还有一点残留的花瓣在呢。孩子们叫道： “原来它也有5个花瓣啊。”这时他们又关心起小花来：“那片花瓣怎么会没有的呀？”“是啊.怎么会没有的呀？”老师没有直接回答.而是重复问了一下。孩子们议论开了：“被小虫虫吃掉了吧。”“可能被别人采掉了。”老师又问道：“这朵小花缺了一片花瓣.它会怎么样呀？” “它会哭。”“它会很难过。”“它就不如那朵漂亮了。”各种各样的答案都有。老师继续问道: “小花受伤了很难过.我们能不能帮助它呢”贝贝自豪地说：“我妈妈是医生.叫我妈妈帮它包扎伤口。”乐乐天真地说：“给它吃好吃的.它就开心了。”孩子们听了都哈哈笑起来.小毅笑着说：“小花不要吃好吃的.我爸爸告诉我小花和小草只喝水。”老师笑着摸摸小毅的头.对孩子们说道：“小花小草要有阳光、空气、水分.它们才能长大。我们宝宝可以对小花说句好听的话.它就会很开心.慢慢就会长好了
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