五年级下册数学优质课件-6.1同分母分数加减法 人教新课标

同分母分数加减法 五年级下册第六单元第一课 填一填 8 3 1 表示把单位 1 平均分成 份 表示其中的 份 它的分数单位是 里有 个 2 里有 个 是4个 3 5 填一填 8 12 3 的分数单位是 3个是 5 4 1里面有 个 就是 5 a 7 爸爸和妈妈共吃了多少张饼 你会列式吗 爸爸和妈妈共吃了多少张饼 和的分数单位相同 都是 可以把3个和1个直接加起来 1 2 小组合作 3分钟 结合整数加法的含义及以上的计算 说说分数加法的含义及计算方法 1 2 最后结果能约分的要约成最简分数 同分母分数相加 把分子相加 分母不变 怎样计算同分母分数加法 分数加法的含义与整数加法的含义相同 也是把两个数合并成一个数的运算 1 2 结合整数加法的含义及上面的计算 说说分数加法的含义 还剩多少瓶矿泉水 你会列式吗 有瓶矿泉水 我倒出了瓶 还剩多少瓶矿泉水 和的分数单位相同 可以直接相减 1 2 小组合作 3分钟 结合整数减法的含义及以上的计算 说说分数减法的含义及计算方法 1 2 最后结果能约分的要约成最简分数 同分母分数相减 把分子相减 分母不变 怎样计算同分母分数减法 分数减法的含义与整数减法的含义相同 也是已知两个数的和与其中的一个加数 求另一个加数的运算 1 2 结合整数减法的含义及上面的计算 说说分数减法的含义 分数加减法的含义与整数加减法的含义相同 观察上面的两道例题 你能发现有什么共同点吗 同分母分数相加减 把分子相加减 分母不变 你能用一句话概括同分母分数加减法的法则吗 列式并计算 解方程 解 解 你会算吗 当分数的分子等于0时 怎样处理 根据分数与除法的关系 0除以任何不为0的数都得0 所以 凡是分子是0的分数都等于0 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下 1 前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几 2 其他节目占每天播出时间的几分之几 小组合作 3分钟 说说你的想法 1 前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几 我是分步列式计算的 1 前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几 像整数连加一样 可以写出分数连加的算式 然后再一起计算 2 其他节目占每天播出时间的几分之几 1 15 2 其他节目占每天播出时间的几分之几 你还有其他的算法吗 1 15 1 这三根小棒能围成一个三角形吗 两条最短边的和大于第三边 最长边与最短边的差小于第三边 所以这三根小棒能围成一个三角形 2 如果能围成 这个三角形的周长是多少 这个三角形的周长是 同分母分数加减法 1 分数加减法的含义与整数加减法的含义相同 2 同分母分数相加减 把分子相加减 分母不变 能约分的要约成最简分数 1 把算式和计算结果连起来 2 一个工人制造一个机器零件 原来需要小时 技术革新后只用小时 比原来节省了多少小时 3 5 小时 答 比原来节省了小时 小刚 小红 小明三人做家庭作业 小刚比小红多用小时 小明比小红少用小时 小刚和小明相差多少小时 如果小明比小红多用小时 小刚和小明相差多少小时 小组合作 3分钟 小红所用时间 小刚所用时间 小明所用时间 小时 答 小刚和小明相差小时 小刚和小明相差多少小时 小红所用时间 小刚所用时间 小明所用时间 小时 答 小刚和小明相差小时 如果小明比小红多用小时 小刚和小明相差多少小时 课堂总结 通过学习 你有什么收获 1 分数加减法的含义与整数加减法的含义相同 2 同分母分数相加减 把分子相加减 分母不变 能约分的要约成最