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文档简介
发豆芽 折线统计图 6 情境导入 拓展延伸 课外活动 活动探究 你们知道豆芽的生长过程吗 你自己发过豆芽吗 情境导入 想一想 1 发豆芽要做哪些准备 2 怎样记录发豆芽的过程呢 3 对最后的记录如何分析呢 活动探究 活动步骤 调查与收集 发制与记录 整理与分析 推理与应用 调查与收集 通过上网 报刊 询问等途径了解到关于豆芽的情况 如营养成分 发制方法 烹饪方法等 把你收集 调查的相关信息填在下面 关注信息来源 拓展延伸 发制与记录 这两种豆子各100g 经过浸泡 平铺于窗口底部 每日浇水2 3次 并定时记录当天豆芽生长情况 在下面设计出豆芽生长记录表 并定时记录豆芽的生长情况 整理与分析 用统计 数与代数等知识 整理和分析豆芽的生长 成活情况 与同学们交流 在下面画出豆芽生长进程的统计图表 并作简要分析 推测与应用 走访市场 了解豆子 豆芽的销售价格 根据各组发豆芽的情况 估一估 算一算 要发制10kg的豆芽 除去成本 大约能盈利多少 将市场调查情况 盈利大小的估算与计算 以及经历本活动的体会 收获记录在下面 小组结合统计图汇报豆芽生长情况 说一说在发豆芽活动中的收获 课外活动
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