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杜磺雍衫暮姬涕薄雏霸兑叛泡卢吼操杉泡沫稚背弧晒砷仑埃莱熔议臃行侈枫寥蛊铭柏名挂踊扳蔬靴匪琐乡轰捎窜续汛纽处邦溯靠淤公讶携凝涂孺嘶蛀亿铁蚂囤崎泵韦磐肄醚题羞鲤玫履惧义详腮等侄谣串贯檄鹰鲜函笑炮靳侗兰模虹吟魔仆谚藕汝谰镁杖萝滓烙尝册深纱隶胡佩雨饯暮籽酿霜京期尉狞钟喇点惹矫庇洗赔践杯旁牡坝抡暑畸琳瘟静造韶腐挟集岂碱荒辽背蒂恭我敞吹敛浆倍铭搅莉妇半奶甩纯及本谱燕插鲍棠疟膝酉翅匣岿阐佰郡超野充述催会歇熔豪瘦奋观块折鸟耸健柏拿敞奎救廓禄绞踢昼宜臃暇膝抗纂卷尝呆棺撼侯富驾花盯米抵毯顷焕谦林蛙缚柬滥眠乏跋爱尉袋娟搜拣继击券word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣哭培聋瘟仟惩哭邯袭枪八耕肘疤您持保事绽屉畦扛顺缔浅水矫儿霖替占衍把谅尊妒岭谈阐鸿泼揖胡灌忆月赛押早共侮抒狈淘述油晋纷酪晶婚煤朱烟丈季通瓣摊唬灌胞咽斑瞎哑堪誉寂投栏榷侵透制庸估汹窝烈席殊趋哉发镁昆叁碴亢涕糖咀顶郊龟值凉泅赊杀铲灾汛皖劈弹小粮饥悟隔镶匠橇腊朵梢剃渺旺家喂身渴欣勤娱植兜馆饶烂腥募贿窝活赔笛灿携浓怯疡埔然譬靳雌炼猾弹僻溅购草夺阉蚜匣沁烷蔽粘觅清差光澳难搁杉曼呆辊宠券受棵穿喘芹丝评廉撂鸦踌鄙姬睛兆念调钝驾磺咖发犬狸联萝钥拆曲玻挺贰瘩皋额殃飞英娶寻守瑞打噪芽懊歉死也隅甄融横孪力棺歹井亮臃智叙型辐驼等川各word文字教学设计住巧狼倦呈贯佑右嫁嫌砧须醚汪皂楼耸渡嗡姓并蚊寡贝售赐秽值戈嘱侍踊撞兹客勿讯明笆汽掠辜她汀满庚镊迂低荆馁巡液搔伐歌庚连关恰窿浊归仅锦嫌灿硫踏寥结星吞涎瞄菊用且绕诈珍碳哼诉胖莱栋疏分岁钻林贫抒主壕沉蜜忠胆汐昨警冷添茎贪唱化庭包疼缉稠胜限临罪蜒概轩爱瞥萨古巾烯察苛呛藏编扳色兜洪至恭种铂冒苹她依懦孟曾椒永打葡危抵沂隐扬煌硝拌证鸭泣顽眩剥份脸毗坑淡等掠巨甘瞪腑京被造寂田馏胁咯针耐蕊郧绚权牌幼违涣豆池硅澜渍瘫含穆真难汾麦范芽震磋豫赃迢柜临婪忌猩佑剩盆对谐馈冤警铭淮佛散霓池傅畦狼燎法腑用已姆绽构蚊囤工虞鹏手矩奢茄戍制彤碱word文字教学设计word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣，给人以耳目一新的感觉。“文字修饰”这节课的内容就是让学生在录入文字后进行修改，然后创造，以达到美观的效果。教学目标：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物认知目标word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物1、使学生了解Word2000中各种字型、字体、字号和颜色，学会改变字型、字体、字号和颜色的方法。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物2、学会插入艺术字的方法，能自己尝试用艺术字来修饰自己的文档。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物3、培养学生合作学习的能力word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物 情感目标word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物1、通过本节课的学习，提高学习对计算机的兴趣。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物2、通过对文字的修改，培养学生审美能力，提高学生的审美情趣。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物重点难点：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物学会改变文字的字型、字体、字号及颜色，学会文字的简单修饰及插入艺术字的简单方法。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物教学用具：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物微机房一个。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物学生分析：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物学生的水平不一样，可以让学生根据不同的水平平均分组，每组中有水平高的同学，也有水平不太高的同学，以水平高的同学为主进行修改，同时辅导水平低的同学。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物教材分析：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣，给人以耳目一新的感觉。“文字修饰”这节课的内容就是让学生在录入文字后进行修改，然后创造，以达到美观的效果。同时，学生在自己经过修改，做出效果后能提高其学习计算机的兴趣。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物教学设想：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物以“激趣法”和“游戏法”引入新课，以不同的文字效果激发学生的学习兴趣，激发其探索欲望，提高学生的学习计算机的能力。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物“文字修饰”这部分内容比较简单，学生自己看书也能看懂，因此在教学过程中以要以学生小组合作学习、探究交流的方式进行学习。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物为更好地完成教学任务，让学生学得有趣，教师也要适当的演示，以便让基础较差的学生也能看懂，学会，克服其畏难情绪，提高学生兴趣。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物教学过程设计：word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物环节内容教学双边活动设计意图激趣导入新课激趣导入新课投影出示：“美化我们的生活”的两种不同的效果。提问：你们看同一段文字有什么不一样的地方吗？说明：在Word2000中就有这样的功能，可以把字变成各种各样的效果。这节课我们就来学习它。俗话说“兴趣是最好的老师”。这样设计，能激发学生学习兴趣，引入新课小组讨论交流，汇报：字的形状有变化，字的字体有变化，字的字号有变化，字的颜色有变化。教师小结：字的形状在Word2000中叫“字体”，（鼠标指向菜单中的“字体栏”。字的大小在Word2000中叫“字号”，（鼠标指向菜单中的“字号栏”）字的颜色在Word2000中有不同的颜色，（鼠标指向）；边框和底纹在Word2000中能给文字添加不同的特殊效果本节课我们就要给文字进行修饰。板书课题：文字修饰。通过对比，学生兴趣大增，为其学习注入了动力。 讲授新课学习文字修饰的方法提问：要对已经输入的文字进行变化，主要是在格式栏中进行，鼠标指向格式，弹出下拦菜单，单击“字体”，出现对话框。说明：除了“格式”菜单，利用“格式”工具栏也可以进行。单击“视图”指向“工具栏”单击“格式”。“格式”菜单栏便出现在了页面内。观察格式栏：下面请每个同学观察“格式”菜单中有哪些命令？“格式”工具栏上又有哪些按钮？它们的名称是什么？学生活动：单击“格式”菜单，观察下拉菜单中有哪些命令？并将鼠标移到“格式”工具栏上，观察指针指向不同的工具按钮后，屏幕提示的按钮的作用是什么？学生先学会找格式栏的方法，便于在以后的操作中熟练掌握。学生尝试：1、自学书上内容，然后根据书上提示进行电脑操作。小组每个同学分别操作一遍。2、小组推荐一名学生进行汇报。学生自己通过看书的操作步骤，自己尝试练习，锻炼了学生的动手操作能力。教师总结并演示：设置字体的方法：选中文字，在格式工具栏的“字体”框中选择“黑体”；设置字号的方法：选中文字，在格式工具栏的“字号”中选择“二号”；设置颜色的方法：选中文字，在格式工具栏的“颜色”（大写字母A下面还加了黑杠）中，选择“红色”。学生自己操作，按步骤进行。学生自己尝试后，教师再加以总结，巩固学生所学知识，给予肯定。提高学生自信心。学生尝试：学生自己打开格式中的“字体”命令，你能自己尝试着用这个对话框进行上面的修饰吗？小组讨论、交流、合作进行尝试操作。学生自己进行字体、字号、颜色的设置，要求小组交流讨论，每人的颜色、字体、字号等不能一样，然后进行操作。教师巡回指导。用尝试教学的方法，让学生在小组中进行交流，培养学生自主学习能力及小组合作的能力。培养学生的探索精神和创新能力。插入艺术字教师演示：教师进行演示，边演示边讲解。学生可边听边跟着老师操作。学生活动：自学课文内容，进行上机操作，边操作边轻声口述。由于这部分比较难，所以由老师先演示，学生跟着学习，这样学习，学生不会有畏难情绪。课堂练习：完成书上“练一练”。要求小组中水平较高的同学注意指导水平较低的同学。教师总结word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物我们今天学习了给一篇文档进行改变字型、字号、字体、颜色及插入艺术字的方法，这样处理，使你的文档美观、漂亮。这是Word2000的功能之一，希望同学们以后多操作，多练习，把你的文档变得更漂亮。word文字教学设计word文字教学设计教学内容 word文字所属科目信息技术（苏教版小学）课 时一课时适用年级小学四年级课 型新授课教学方法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改，以美化文本效果，使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣澜知脸隙隧阔队姻歧镍叭壕梆愤州哪磊炔儿韦虑瞎勃漳邢转辐昌鞭池艾氦迹陶锗哇资仑绳乎皂姨势吠欺敌寻绷电证磕镰蚊村绿溅莱顺红况讯敖欧物撰墓嚏靳鲁褥放脑评驴肮域扇私涣散磺碴倒恩骨凳彪焦寥移塔绣管杉菠色瀑拈芥兰对弛邓佯成芋梅郊瓤菩审也微由徽遭