中班艺术活动：心愿卡（家长开放日）.doc

幼儿教育：_中班艺术活动：心愿卡（家长开放日）教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班艺术活动：心愿卡（家长开放日）活动目标：1、自由谈论和表达自己的心愿。2、制作心愿卡片，获得愉快积极的情感体验。活动准备：1、教具：心愿树一棵、小兔的心愿卡片2、幼儿用具：蜡笔、勾线笔、心愿卡、彩色丝带等。3、知识准备：故事最后一片叶子活动过程：一、回忆故事最后一片叶子小朋友，还记得故事最后一片叶子吗?琼西的心愿是什么呢?琼西的心愿实现了吗?是谁帮她实现的?二、讨论交流“我的心愿”今天我们也来说一说自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，现在老师给小朋友一点点的时间，你和旁边小朋友说一说自己的心愿。(幼儿讨论交流)好，谁来把你的心愿和大家分享一下。小结：小朋友的心愿真多啊，有的是希望得到新的礼物，有的是希望自己学会新本领，有的是希望自己交上新朋友。今天老师要和小朋友一起来做一棵心愿树，(推出心愿树)咦，这是谁挂在上面的?(出示一张挂在上面的心愿卡)，啊，原来是小兔的心愿卡啊，我们一起看看小兔有什么心愿?我是分割线三、欣赏小兔的心愿卡。1、出示小兔的心愿卡：谁来说一说小兔的心愿是什么?(幼儿先看图片猜测。)卡片背面还有字呢，哦，小兔不仅把自己的心愿画了出来，还写了出来呢，我们一起来听一听。小兔说：我想得到许多许多新书，故事书、迷宫书、童话书，我都喜欢看。我想坐在自己的房子前，悠闲、自在的看书，从书里学到许多新本领。四、制作心愿卡。小朋友，我们也有很多心愿啊，接下来老师请你把你的心愿画在这张心愿卡上。画好了，讲给爸爸妈妈听，请爸爸妈妈帮你把心愿写在卡片背面，写上你的名字，然后挂到这棵心愿树上。五、和爸爸妈妈一起将心愿卡挂到树上，并将自己的心愿和同伴分享。第 3 页 共 6 页中班艺术活动：树叶变变变（一）活动目标：1积极参与活动，体验大胆想象、创造的快乐和成功感。2能仔细观察树叶外形， 在看一看、想一想中尝试用添画的方法将树叶变他物。（二）教学重点与难点：重点：用添画的方法将树叶变难点：（一）活动准备：1已采集过各种各样的树叶，并擦干净，压平整2蜡笔、纸、胶水、记号笔等工具及材料（四）活动过程：1.树叶游戏师：让我们一起把手中的树叶拋向空中，看看飘落的树叶像什么？ （幼儿自由想像，教师对幼儿的回答一一加以肯定。） 2树叶变变变。 （1）欣赏范画。 师：树叶摇身一变变成了什么？小兔、蝴蝶、萝卜等 树叶宝宝是怎么变的？添画上xx师：树叶除了变成这些以外，还能变成什么？（引导幼儿发现可以通过添画使树叶变成其他东西） （2）教师根据幼儿的想像进行添画，作出一两个范例。 （3）演示拓印过程。教师：树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一摸树叶的两面，有什么感觉？教师：大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是凹凸不平的，所以我们在拓印时只有拓印反面才能印出漂亮的纹理，而正面没有凹凸不平的纹理，就拓印不出花纹了。提醒注意：A树叶反面向上放好，左手要始终按住纸，别让纸和物体错位，否则拓出的纹理不清晰。B笔要平放，用力均匀，涂色要一个方向来回地涂。再将涂有颜料的一面压在白纸上，取走叶子后，将纸吹干。 3幼儿操作。 （1）幼儿自选制作方法（拓印、添画、拼贴），教师对不同水平的幼儿分层指导。 （2）制作时，可引导幼儿根据自己能力的强弱来选择活动，能力强的幼儿完成了一种，还可继续选择另一种。 5欣赏、交流作品。 （1）幼儿互相欣赏并说说喜欢谁的作品。 （2）