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文档简介
放射性元素的衰变导学案学习目标1.知道原子核的衰变2.会用半衰期描述衰变速度,知道半衰期的统计意义。3.知道两种衰变的规律,能够熟练写出衰变方程。重点:1、认识衰变、衰变的实质和半衰期的物理意义2、正确书写衰变方程难点:半衰期概念的理解【基础新知预习】一、原子核的衰变1.原子核衰变的定义:原子核放出_粒子,由于_变了,它在元素周期表中的位置就变了,变成另一种_。我们把这种变化称为_。2.原子核衰变的种类:(1)衰变:放出_的衰变叫做衰变。铀238核放出一个粒子后,核的质量数_,核电荷数_,变成新核钍234核。衰变方程式: 。(2)衰变: 放出_的衰变叫做衰变。钍234核也具有放射性,它能放出一个粒子而变成 (镤)。衰变方程式: 。3.原子核衰变的规律:原子核衰变时_和_都守恒二、半衰期1.定义:放射性元素的原子核有_发生衰变所需的时间。2.决定因素:放射性元素衰变的快慢是由_的因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系。不同的放射性元素,半衰期_。3.应用:利用半衰期非常_这一特点,可以测量其衰变程度,推断时间。【合作探究】探究 一 原子核的衰变问题1. (1)原子核辐射射线会发生什么变化?(2)原子核衰变时遵守什么规律?问题2. 发生衰变时,原子核的电荷数和质量数发生了怎样的变化?衰变方程是怎样的?问题3. 发生衰变的原子核的电荷数和质量数发生了怎样的变化?衰变时的核电荷数为什么会增加?写出衰变方程。 【探究提升】书写核反应方程应注意的问题:(1)衰变过程是不可逆的,所以核衰变方程只能用箭头,不能用等号。(2)核衰变的生成物一定要以实验为基础,不能只依据两个守恒而杜撰出不符合实际的生成物来书写核反应方程。(3)衰变方程遵循质量数守恒,不是质量守恒。探究二 探究半衰期 问题 半衰期的含义是什么?它是怎么得到的?对于某个或特定的几个原子核什么时候发生衰变能否根据半衰期算出?【基础达标检测】1.(基础理论辨析题)下列说法正确的是()A.核反应方程只能用单向箭头表示反应方向,不能用等号连接B.只要符合质量数守恒、电荷数守恒,任何物质之间都可以相互转化C.原子核全部衰变所需时间的一半称为半衰期D.原子核有半数发生衰变所需的时间称为半衰期E.相对原子质量减少一半所需的时间称为半衰期F.元素质量减少一半所需的时间称为半衰期2.某放射性元素经过11.4天有的原子核发生了衰变,该元素的半衰期为()A.11.4天B.7.6天C.5.7天D.3.8天3.在存放放射性元素时,若把放射性元素置于大量水中;密封于铅盒中;与轻核元素结合成化合物。则()A.措施可减缓放射性元素衰变B.措施可减缓放射性元素衰变C.措施可减缓放射性元素衰变D.上述措施均无法减缓放射性元素衰变4.建材中的放射物质,衰变成放射性的氡气,会导致肺癌,其中建材中放射性元素中含有很多的是钋222(Po),它经过多少次衰变能生成氡222(Rn)()A.222次B.136次C.2次D.86次5.三个原子核X、Y、Z,X核放出一个正电子后变为Y核,Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个氦核He),则下列说法正确的是()A.X核比Z核多一个质子B.X核比Z核少一个中子C.X核的质量数比Z核质量数大3D.X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍6.(2011重庆高考)核电站核泄漏的污染物中含有碘131和铯137。碘131的半衰期约为8天,会释放射线;铯137是铯133的同位素,半衰期约为30年,发生衰变时会辐射射线。下列说法正确的是()A.碘131释放的射线由氦核组成B.铯137衰变时辐射出的光子能量小于可见光光子能量C.与铯137相比,碘131衰变更慢D.铯133和铯137含有相同的质子数7. 天然放射性元素Pu经过次衰变和次衰变,最后变成铅的同位素。(填铅的三种同位素PbPbPb中的一种)8. A、B两种放射性元素,原来都静止在同一匀强磁场中,磁场方向如图所示,其中一个放出粒子,另一个放出粒子,与粒子的运动方向跟磁场方向垂直,图中a, b, c, d分
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