人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习.doc

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第6课冬阳童年骆驼队同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识达标 (共11题；共64分)1. （8分）我是拼写小能手。 拉骆驼的人在xi mi_，被称为“sh m_之舟”的骆驼，穿着tu rn_的min o_，牙齿上下jio cu_j ju_，填饱肚子后，它又要上路了。2. （8分）孪生兄弟辩长相,并组词。衰_ 识_ 想_哀_ 织_ 相_偶_ 客_ 离_寓_ 容_ 商_3. （2分）选出下列没有错别字的一项。（ ）A . 一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功，正确的思维方法才是成功的关健。B . 徜徉于江畔，任那一缕温馨流淌心间，是多么的惬意，多么的令人淘醉！C . “能帮就帮，能让就让，该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。D . 他怎样问，我都不会说，因为这件事是保秘的。4. （6分）我会根据解释写出相应的词语。漫游；畅游。_光亮而透明。_态度温和，容易接近。_形容光彩鲜明灿烂。_用尽，断绝。_用威力逼迫、恫吓，使人屈服。_5. （8分）选字填空。值 直 植周末，我们沿着笔_的马路去那片空地_树，半路上遇到一位正在_班的叔叔。6. （2分）下面句子中没有语病的一项是（ ）。A . 我们应该从小培养诚实守信的美德。B . 经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C . 听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D . 在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。7. （3分）他希望我们从这个零分中吸取教训？不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。“睡大觉”的意思是指_。8. （5分）读课文蓝色的树叶加上标点符号。美术课上_老师教同学们画风景_要画上树_房子和小山_李丽小声对林园园说_把绿铅笔借给我用一用行吗_9. （6分）选择正确的修辞方法。拟人 夸张 比喻 反问骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。_这巴掌大的地方什么也种不了。_汉字是一些多么可爱的小精灵啊！_谁能不为他的英雄行为所感动呢？_10. （5分）按要求写句子。 （1）_！哦，西风啊，如果冬天来了，_？（补充句子） （2）这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改成反问句） （3）小小的争论打断了爸爸的思路。（缩句） （4）大家都很佩服他。（改成双重否定句） 11. （11分）读句子，回答问题。 （1）两个各种虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 这句话把_比作_。（2）他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 这句话通过描写人物的_、_，写出人物_。二、 现代文阅读 (共2题；共35分)12. （23分）阅读_一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多（1）在短文前的横线上加个合适的题目。（2）在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。（3）给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。13. （12分）阅读短文，回答问题。 “卖报、卖报”一个清脆的童音在刚降临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红扑扑的脸上便漾满了笑容。正在等车的我被她那清脆的声音吸引了。多可怜的女孩，这么冷的天还出来卖报！我掏出五毛钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速地抽出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数着给我找。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等钱！”我想把那一毛钱留给小女孩，就头也没回地上了公共汽车。我刚坐下，那清脆的声音又响在我的耳旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那一毛钱，她竟然上了车，真不可思议“阿姨，找给你一毛钱，还有十块钱”“十块钱?怎么回事?”我诧异了。“嗯，你刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把一毛钱和十块钱塞到了我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流涌遍了我的全身，我被她的纯真打动了！我暖着小女孩的双手：“_我_她有些不好意思_我的邻居张奶奶病了_我放了学就替她卖报_说着_她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了_车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却回荡在我的耳旁，久久难息。啊！多好的孩子！她有一颗金子般的心。（1）请在第7自然段里补充恰当的标点符号。 （2）根据上下文，请给文中空白处补充一句合适的话。 （3）“这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：阿姨!等一等钱！”这是对小女孩的_描写。 （4）“她迅速地抽出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数着给我找。”想象一下，此时小女孩的心理。 （5）本文主要写了_的事，赞扬了小女孩拾金不昧的优秀品质。 （6）认真阅读全文，体会“我”的情感是如何变化的，并说出变化的原因。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识达标 (共