五年级上册语文优质课件－6.1《他发明了什么》北师大版

第六单元方法 方法就是为获得某种东西或达到某种目的而采取的办法和行为方式 瓦特发明了蒸汽机 爱迪生发明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 他发明了什么 惠特尼挺身而出杰斐逊紧迫机械捍卫师傅政府 我会读 二百年前美国独立不久 政府为了 主权 急需定制上万多支步枪 一位叫 的青年 发明了 标准化 的生产方式 在当时有限的制造工艺下 与总统 签定了生产合同 显示了标准化在大工业生产中的意义 告诉我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上 惠特尼杰斐逊挺身而出捍卫 二百年前美国独立不久 政府为了 捍卫 主权 急需定制上万支步枪 一位叫 惠特尼 的青年 挺身而出 发明了 标准化 的生产方式 在当时有限的制造工艺下 与总统 杰斐逊 签定了生产合同 显示了标准化在大工业生产中的意义 告诉我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上 我知道 课文中介绍的主要人物是谁 美国青年惠特尼他到底发明了什么东西呢 惠特尼 方法 标准化 我知道 什么是 标准化 我知道 标准化 有什么好处 零件制造简便 可以批量生产 组装简便 可以从各种零件中随便抽取 不存在两种零件不能配合的情况 修理简便 某个零件损坏了 从那堆零件中随便拿一个换上就行了 不用另外打制 我会说 标准化 的想法和做法是在什么情况下产生的 当时要完成政府的订单 还有哪些困难 数量大时间紧迫需要大量铁匠 标准化做法和原来制作枪的方法有什么不同呢 请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格 原来的做法 每一支枪都是技艺熟练的工匠一件件打制零件 自己安装的 每一个零件的大小尺寸并不完全一样 如果哪一个零件坏了 只能请铁匠师傅再按照原来零件的大小打制一个 标准化做法 零件制造起来简便 可以批量生产 组装简便 可以从各种零件中随便抽取 不存在两种零件不能配合的情况 修理简便 某个零件损坏了 从那堆零件中随便拿一个换上就行了 不用另外打制 一件件打制零件 尺寸不一 打制一件 自己安装一件 按原零大小打制 零件制造简便 批量生产 随意抽取零件组装 修理简便 随意更换相同零件 通过比较 你知道标准化是一种怎样的方法了吗 标准化就是成批生产同一标准的零件 然后组装成成品 使原来只能一个个生产的物品 变成批量化生产了 标准化的做法给我们的生活带来了哪些好处呢 只有标准化的产品 才能快速大量生产 才能提高效率 广泛使用 惠特尼的发明给我们什么样的启发 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上 文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号 这样有什么好处呢 分号分号说明这三个好处之间的关系是并列关系 这里的分号起到了很好的提示作用 你知道惠特尼发明了什么吗 枪不是他发明的 造枪的技术不是他发明的 他甚至连一个零件也没发明 惠特尼发明的 是一种 方法 标准化 仿写 你能用 你知道 吗 不是 不是 甚至连 是 说一段话吗 例句二 你知道今天谁到他家里去了吗 不是老师 不是邻居 甚至连亲戚朋友都没去 去他们家的是我们市的市长 例句一 你知道他今天放学之后在教室里干什么了吗 地不是他扫的 桌椅不是他摆放整齐的 甚至连黑板也没擦过 他所做的 就是这期漂亮的黑板报 给句子换个说法 1 这件事难道不让你感到自豪吗 2 谁说