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12 夜莺的歌声 第一课时 四年级语文 下新课标 人 谁在唱歌 是的 在寂静的田野上 在茂密的树林里 这歌声是那样的清脆悦耳 是那样的悠扬宛转 如小溪流水 似鼓乐叮咚 给人以美的享受 但夜莺宛转的啼鸣 在苏联卫国战争中却有着特别而深刻的含义 下面 就让我们走进课文 去聆听小夜莺那神奇的歌声吧 返回 3 预习课文 注意读准字音 读通句子 想想课文主要讲了什么 2 没见过 夜莺 的同学 通过查字典 了解一下夜莺这种鸟 1 通过上网 翻阅书籍等方式搜集有关苏联卫国战争的资料 返回 夜莺的歌声 讲述了苏联卫国战争时期 一个被游击队员称作小夜莺的孩子 巧妙同敌人周旋 用口哨学鸟鸣 为游击队传递信息 协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事 课文充分表现了 小夜莺 的机智勇敢和爱国主义精神 返回 屑 磨 我会认 拧 挺 t ng n ng xi m 鬼 宛 我会认 gu 吟 呻 sh n y n w n 削 我会写 喂 哨 挺 斯 甩 踢 枪 防 鬼 汉 滚 毁 惯 沉寂盘问以防万一 我会读 p n f ng j x 断断续续杂草丛生凝神 n ng 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 十分安静 反复询问 双唇合拢 中间留一小孔 使气流通过而发出像吹哨子的声音 隐伏起来待机行动 指精神集中 词语解释 烧毁 木屑 呻吟 宛转 焚烧毁坏 指木头加工时留下的锯末 刨花粉料 痛苦时口中发出哼哼的声音 声音委婉而动听 返回 1 全文共有几个部分 概括各部分的内容 全文分四个部分 1 写 小夜莺 用歌声引诱敌人上钩 2 写 小夜莺 在为敌人带路途中用歌声为游击队员传递敌情 3 写 小夜莺 协助游击队歼灭敌人 4 写战斗结束后 小夜莺 在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声 2 浏览全文 给各个部分内容分别加上小标题 诱敌 歼敌 再诱 带路 3 再读课文 要求把课文读正确 读流利 讨论 小夜莺给你留下了什么印象 如 小夜莺 巧妙同敌人周旋 用口哨学鸟鸣 为游击队传递信息 协助游击队歼灭德国法西斯强盗 小夜莺 的机智勇敢和爱国主义精神给我留下了深刻的印象 返回 返回 读了课文 一个机智灵巧 活泼勇敢的 小夜莺 一个战争中的小英雄形象 深深地印在了我们的脑海里 你还知道其他小英雄的事迹吗 下节课我们再来讲述他们的故事 1 有感情地朗读课文 2 缩句 1 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂 2 弯弯曲
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