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im twelve重点、难点 key vocabulary and phrases: old, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, eighteen, nineteen, twenty, boy, girl, desk, chair, bagsentences:-how old are you?im twelve. -how many boys are there?-15 教学目标1. function: recognition of numbers.2. listening: students can understand others questions of asking numbers, and give corresponding answers.3. speaking: students can ask and answer numbers.4. reading: students can understand the similar dialogue of asking and answering numbers.5. writing: students can write numbers.教学准备recorder, multimedia教学内容及过程教学环节教师活动学生活动part i: lead in: step 1: review the objects names in the classroom.step 2: point one object and ask students to give its name.step 3: review the english number.part ii: vocabulary study:step 1: show some pictures.step 2: ask and answer.step 3: learn the new words.part : listening practice.step 1: look at the pictures in activity 1.step 2: listen and read.whats your name, please?im daming. how old are you?im twelve.step 3: read the conversation.step 4: act it out.part : do exercises:step 1: listen and repeat the number in activity 2.11 12 13 14 15 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 16 17 18 19 20sixteen seventeen eighteen nineteen twentystep 2: match the number in activity 3.seventeen twelve nineteen fifteen sixteenthirteen twenty eleven fourteen eighteen 11 12 13 14 16 17 18 19 20step 3: call back the answer from the whole class and check the answer.step 4: listen and point.1. 11+ 4 = 152. 12+6 = 183. 14+6= 204. 17+2= 19step 5: listen and write.1. 11+_= _2. _+4 = _3. _+2= _4. 3+ _ = _5. _+1= _6. 2+ _= _keys: 1. 11+6=17 2. 15+4=19 3. 18+2=20 4. 3+13=16 5. 16+1=17 6. 2+12=14step 6: call back the answer from the whole class and check the answer.step 7: listen and write.1 eleven 2 _ 3 _ 4 _ 5_ 6_7 _ 8 _ 9 _ 10_ step 8: call back the answer from the whole class and check the answer.step 9: listen and match12 13 14 15 16 17 18 19 20boys girls desks chairs books bagskeys: 12 17 20 19 16 14step 10: call back the answer from the whole class and check the answer.part work i
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