六年级下册语文优质课件-顶碗少年-人教新课标 (1)_第1页
六年级下册语文优质课件-顶碗少年-人教新课标 (1)_第2页
六年级下册语文优质课件-顶碗少年-人教新课标 (1)_第3页
六年级下册语文优质课件-顶碗少年-人教新课标 (1)_第4页
六年级下册语文优质课件-顶碗少年-人教新课标 (1)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

顶碗少年 体裁 散文 赵丽宏 诗人 散文家 上海市崇明县人 著有散文集 生命草 爱在人间 玛雅之谜 等 检查预习 肩胛摇撼颓丧歉疚惊羡迷惘萦绕鞠躬 词语积累 注音并释义 ji nji y oh n tu s ng qi nji j ngxi n m w ng y ngr o j g ng 惊心动魄 座无虚席 不知所措 座位没有空着的 形容出席的人很多 形容使人感受很深 震动很大 不知怎么办才好 形容惊慌或受窘的样子 12345678 分段 第一段讲 顶碗少年不怕两次失败 第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗 赢得了所有观众的热烈掌声 第二段讲 那位顶碗少年给 我 的启迪 1 用简洁的语言概括故事内容 2 一个表演杂技的顶碗少年那一夜的表演 为什么会使他常常想起 自学课文第一部分 完成下面练习 反映少年怎样的心情 观众的反应 描写观众反应的作用 少年表现 顶碗 白发老者把手中的碗交给少年 然后抚摸着少年的肩胛 轻轻要喊了一下 嘴里低声说 少年心想 于是他镇静下来 手捧着新碗 又深深地向观众们鞠了一躬 从老者的神态和动作中可以体会到什么 第三次表演开始了 如果你是场下观众 你的心情是怎样的 会怎么想 我想 他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了 我为什么会有这样的想法 学习第二部分 一是 我 认为他是一个强者 他在人生和艺术之路上不会颓丧 退却 二是 少年具有在挫折与失败面前勇于拼搏的精神 面对挫折 我们要勇于拼搏 不要轻易放弃 人的一生是拼搏的一生 只有敢于拼搏的人 才可能取得成功 在山穷水尽的绝境里 再搏一下 也许就能看到柳暗花明 在冰天雪地的严寒中 再搏一下 一定会迎来温暖的春天 顶碗少年 给我们的启迪 1 学习了这篇散文 你有什么收获 2 如果你是现场的一位观众 你想对顶碗少年说些什么呢 把你想说的话写下来 1 在以后的岁月里 不知怎的 我常常会想起这位顶碗少年 想起他那一次的演出 每每想起 总会有一阵微微的激动 说说你从省略号中读出了什么 2 作者 当代作家 上学期曾学过 就是她的作品 3 本文一共写了少年几次顶碗 次

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论