五年级下册数学优质课件-4.13 通分 苏教版（2014秋）_第1页
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文档简介

通分 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 4 什么是约分 约分用到了什么知识 把一个分数化成同它相等 但分子 分母都比较小的分数 叫作约分 约分是根据分数的基本性质进行计算的 情境导入 返回 把和改写成分母相同而大小不变的分数 相同的分母叫作这几个分数的公分母 把它们改写成分母是12的分数 把它们改写成分母是24的分数 探究新知 例14 返回 你是怎样改写的 和同学交流 把几个分母不同的分数 也叫作异分母分数 分别化成和原来分数相等的同分母分数 叫作通分 相同的分母叫作这几个分数的公分母 观察上面的通分过程 用哪个数作分母比较简便 通分时 一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母 返回 3 1 18 3 3 18 3 2 2 18 8 先找出和的公分母 再把这两个分数通分 和的公分母是 返回 1 把下面每组分数通分 和 和 和 和的公分母是24 和的公分母是12 和的公分母是72 课堂练习 返回 2 看图写出分数 再通分 并在图中表示通分的结果 12 36 23 46 返回 同步练习 3 说出每组分数的公分母 和的公分母是18 和的公分母是10 和的公分母是40 和的公分母是15 返回 同步练习 4 下面哪组分数的通分是对的 哪组不对 哪组不够简单 1 2 3 第1题不对 第2题不够简单 要用分母的最小公倍数作公分母 第3题是对的 1 2 返回 我学会了根据分数的基本性质通分 相同的分母叫作这几个分数的公分母 通常用这几个分母的最小公倍数作公分母比较简便 把几个分母不同的分数 也叫作异分母分数 分别化成和原来分数相等的同分母分数 叫作通分 课堂小结
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