关心下一代工作制度及学习制度.doc

关心下一代工作制度及学习制度 根据省、市、县关工委的要求，确保工作有序进行逐步形成制度化、规范化的工作管理程序，结合本乡工作实际，特制订如下制度：一、会议制度1、根据实际需要召开会议，研究、部署关心下一代工作事项，解决工作中存在的问题，主要处理工作事务、基层调研、协调、监督、抓好工作落实。2、每年召开一次全体委员会议，向委员们报告本年度的工作情况，部署本年度的工作任务。3、每年召开两次关工委工作会议，总结半年、全年工作情况，部署全年工作任务。二、学习制度1、积极参加县组织的各类政治学习和业务培训，不断提高政治思想水平和工作能力。2、常年坚持业务自学，熟悉本行业的工作程序，以及管区范围内的工作对象情况。做到情况了如指掌，工作得心应手。3、认真学习上级文件精神，做到理解透彻，不折不扣地贯彻执行。4、各类学习都应认真作好笔记，方便工作备查。学习采取平时自学与集中学习，理论学习与业务学习相结合的方式，主要学习关心下一代工作业务知识，重点为“五老”开展关心下一代工作做好联络、协调和服务。5、每半年组织关工委成员进行一次政治、业务学习。6、参加学习的人员不得迟到、早退、溜号，以保持良好的学习秩序。7、认真学习宣传贯彻十七大、十七届三中、四中精神，深入学习实践科学发展观，按照“三个代表”的要求，围绕中心工作，在乡党委的领导和县关工委的指导下开展工作。三、汇报制度关工委主任每年向乡党委领导专题汇报2次工作情况，争取党委对关心下代工作的重视与支持，并为制定全乡青少年教育规划提供第一手资料，当好参谋。四、走访制度每年二次开展“三进门”（ 走进贫困学生家门、走进问题学生家门、走进留守孩子家门）走访帮困助学活动，通过仔细询问、了解他（她）们的学习和生活状况，鼓励他们要勇敢面对生活，坚定信心，自立自强，健康成长。每次走访慰问金200300元。五、联系制度每个领导班子成员挂钩联系2名老同志（关爱工作骨干队伍），每个骨干老同志联系帮扶23名问题青少年或贫困、留守孩子。领导班子成员要与老同志加强沟通，虚心向他们学习工作经验，支持他们开展关心下一代工作，关心他们的生活、健康，与他们结对下村开展调研帮扶工作。六、工作职责 主任：主持关工委的全面工作，参加上级关工委的有关会议，听取年度工作情况汇报，负责重大事情决策，解决工作中的难题。常务副主任：协助主任抓好关工委日常工作，参加上级关工委的有关会议，协调与有关职能部门的关系，配合开展工作，主持起草并负责实施年度工作规划，监督各项制的落实，安排各类会议，审核各类报告文件，负责工作与活动经费的收支。副主任：参加关工委各类会议和重大问题的研究与决策，做好关心下一代工作的宣传鼓动工作，定期深入基层了解情况，开展督查指导，发现典型，总结推广经验，为基层关工委组织排忧解难。秘书长：协助主任、副主任工作，当好参谋和助手；抓好自身建设，负责上级关工委交办的其它工作任务。委员：参加关工委的重要会议，审议年度工作规划，按分工抓好关心下一代工作的督查指导，全面了解分管单位组织工作，活动情况，帮助解决工作中的实际问题。 办公室主任：负责起草各类会议报告、讲话材料、工作总结、会议纪要，统计各类报表，搜集