8月14日梁老师散讲+21日平衡觉本体觉部分.doc

1、感觉统合机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路从环境中获得信息并输入大脑，大脑再对其进行加工处理，并作出适应性反应的能力，而且身体各部分表现出适当的行为与反应。环境比如注意力不集中等，营造好的针对性的环境：趴大龙球上抓球抓物抛球抛物，建立外围环境让孩子在不同环境下去体验生活，弥补以前错过的一些东西。感觉通路唤醒程度，通路不通何谈输入信息。唤醒即让大脑清醒，保持活跃，从而对对外界的情况进行良好的吸收，这种收就是通过不同的感觉通路，比如视觉、听觉、触觉加工处理，反馈前庭神经，对信息进行删选排除扩大，进行初步加工后传递给大脑的各功能区域。2、相关学科神经医学、神经心理学、医学解剖、神经生理学、儿童心理学、儿童发展心理学、运动学3、感觉（1）刺激作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物个别属性的反应（个别属性看到太阳，第一反应是圆的、热的、红的、有光的即为个别属性，所有个别属性全部统合起来就是一个太阳）身体外部感觉刺激 （2）通过感觉，还可以感知个体身体发生的变化、运动位置，内脏器官的活动身体内部感觉刺激。 浅层的感觉视觉（视觉空间写字写歪，读书跳字漏行）、听（听而不闻）、嗅、触（全是皮肤向神经细胞感知温度、湿度、压力、震动）、味 深层的感觉本体、前庭觉、平衡觉前庭觉前庭讯息与前庭平衡感的学习。前庭讯息：脸部正前方的各个器官（耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴所接受到的信息经前庭神经核的加工、处理而得到的讯息。动态感受器：三个半规管分别叫做前垂直管（上垂直管）、后垂直管（下垂直管）和外侧管（水平管）。 作用：半规管能测定（角加速度）旋转加速运动静态感受器：球囊、椭圆囊 作用：感受包括重力（地心吸引力）的直线加速运动。平衡觉：身体架构与地心引力的协调。本体觉：运用及整合来自肌肉、关节、骨骼等较为深层组识的感觉，可以帮助人感觉来自身体的各种信息。（身体地图）大运动不等于本体觉。本体觉是深层感觉，强调“感觉”；大运动是一种运动，强调“运动”，运动是一种方式、手段，来提升这种感觉，运动需要技巧性，本体觉不需要技巧。4、感觉的重要性（1）大脑的发展，人的成熟都是建立于与外界环境广泛的接触基础之上，也只有通过我们这种生活化社会化的接触，更多的感受个体与外界环境的联系，人才能有更多的潜能和力量去发展我们自身。二：1、感觉统合失调的定义。2、引起感统失调的原因（简单介绍）。3、感觉统合失调的类型1、 感觉统合失调：由于大脑对身体感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织和分析，以致整个机体不能做出有效动 作的现象，称为感觉统合失调。（为什么缺少了环境两个字）感统失调是个体的，环境是外界，环境不可能适应个体。前面讲“环境”是要创造出来的，不是自然拥有的。不能进行正确的组织与分析这里包括了前庭，前庭神经不能比较好的筛选，出现自言自语，不专注等，不能做出有效的动作。什么是有效动作，无效动作，有动作，无动作这些词大家要多注意，很多时候大家会在家庭训练中混杂在一起。2、 感觉统合失调的原因：一、孕期失误（先天性的）二、哺育不当（触觉刺激缺乏、不足；摇抱比较少，过分限制活动空间；过分溺爱孩子，不允许哭泣；不注重适龄基本能力的训练，缺乏运动，缺少游戏；缺少伙伴，语言发育迟缓，社交障碍。不自信，自卑，敏感，不交流）三、教育方式有误（过度保护儿童，剧烈竞争的教育方式引起（都市症候群）；过早认知教育（过早把尿），对孩子要求过高，限制过多；不尊重幼儿的基本权利，不注重个性培养，素质教育；电视、游戏机等电子产品的使用不当；生活环境过于封闭，坚持、等待、变通差；物质过于宽松，精神上苛刻，情感抚爱不够，肌肤饥渴3、 感觉统合失调的类型：前庭觉、平衡觉，本体觉，触觉(一)前庭觉失调 1 筛选分类功能失常 无法过滤掉不必要的信息，致使所有接受到的信息全部传入大脑，整个大脑处于动荡不安的状态，而无法集中注意力。 2 感受器功能失常 动静感受器信息整合功能失常，大脑无法根据所收集到的信息作出适当的处理，从而导致行为的不适应前庭觉发展不成熟：运动企划能力差，空间感的判断不准确，肢体做交叉运动有困难，即双侧协调障碍，视觉统合不足，双手双脚做相同动作有困难（向前向后跳，举高）词汇体系发展不佳，无法进行理解性的沟通，有模仿说话现象，运动神经不发达，动作的准确性差。前庭觉发展不全：特别依赖视觉和听觉，看不见或听不见便陷入极度恐慌；视觉不稳定，头部动作太多，引发懒惰或不安乱动；对音量较大的声响和尖锐声，常过分惊慌或厌恶；不喜欢别人触摸，太拥挤的地方会紧张；训练方式如何能够有效地刺激前庭器官达到前庭神经核？抬头，背起动作、平衡状态的改变（平衡保持、空间概念）、颈部肌张力拉马车、滑板飞机，仰躺滑板四肢屈曲、花式滑板、滑板过洞、坐滑板、俯卧仰卧大笼球、卧趴花生球、网缆、袋鼠跳、竖抱筒横抱筒、蹦床、抬头触球、螃蟹走、摇摇船（正反面）、平衡台，太极平衡台、脚踏车、羊角球、坐羊角球（二）平衡觉统合失调 身体协调能力或抗地心引力（重力）的能力异常。重力感受器和动态感受器的失常即前庭感受器的失常是引起平衡觉失调最重要的原因。 前庭感受器位于人体最不平衡的地方即头部，头部的运动，会影响前庭感受器的不同变化，如果前庭感受器无法良好的处理头部运动的变化，则容易影响身体的协调性、平衡感。（三）本体觉统合失调 人体无法良好的操控掌握自己的身体，包括对肢体动作、关节、骨骼、肌腱、肌肉的控制。本体感的成熟最慢，除非前庭平衡及触觉发展正常，本体感才可能正常。（四）触觉统合失调触觉敏感的儿童对外界的新刺激适应性较弱。表现：粘人、怕陌生人、不喜欢拥挤、缺乏自信常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥不喜欢他人触摸在团体中容易和别人争吵朋友少，常陷于孤独中。有偏食、吸吮手指和触摸生殖器的习惯。触觉迟钝：触觉反应迟钝的儿童表现为：反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，所以发音或小肌肉运动都显得笨拙缺乏自我意识无法保护自己，学习能力也很难发展。待续唤醒程度低（没兴趣）兴趣点是变化的，如何抓兴趣点，跟随孩子的兴趣点，1、 游戏重心，中心：小龄重心：开心，一直玩下去；中心：游戏目的。 大龄重心：清楚的意识到，我要玩下去，我要乖，我要配合下去。；中心：目的性，更明确。2、 技巧：大龄技巧要低一点。3、 游戏的设计：a) 年龄越小设计难度越大;b) 小龄趣味性要高，大龄相对偏低；c) 小龄操作手法偏高，大龄相对偏低i. 小龄推球，大龄抛接球ii. 滑板抛接球，难度高，；滑板俯卧推球由趴地对墙推球演变而来，小龄注重抬头动作促进前庭网状系统发展，对颈部、背部神经，大脑对身体的整体控制，完成效果要忽略；大龄练视动（写字写到格子里面），练四肢协调（脚抬到与手一样的高度），练前庭大龄d) 小龄目的性不易集中化，大龄易集中化e) 预判突发情况8月21日平衡觉和本体觉部分划分：前庭觉和平衡觉分开讲。平衡觉：身体地心引力的协调，起到抗地心引力的作用。平时说的姿势维持问题，常会说道重力对抗性练习，平衡觉中会用到重力对抗练习，身体的重心控制，保持身体的重心正直，不会歪，不会倒，通过身体的肌肉控制（本体觉）达到维持身体的平衡，全身的肌肉和骨骼跟大脑之间的配合。如果做抬头动作就会刺激到前庭，前庭中的前庭神经核处于脑干位置，抬头的过程中会刺激到脑干，从而会刺激到前庭神经核的能力。前庭讯息需要通过前庭神经核的加工处理筛选过后才能被称之为前庭讯息。所以说前庭神经核在抬头的时候能受到比较大的刺激。在做重力对抗练习的时候强调一点尽量让孩子抬头。本体觉：全身的肌肉、关节、骨骼的内在感（身体地图）。错误的说法：本体就是运动，是感统运动。本体中不仅仅是协调能力，更多的是肌肉唤醒能力（通常的一些说法肌张力高、低；肌肉无力，肌力不够，肌张力不够，肌肉生长不规则等都关系到本体觉的运用）。身体游戏时多