山东省聊城市外国语学校八年级物理下册 7.3 重力教案 （新版）新人教版.doc

第3节 重力 班级： 【教学目标】 姓名 1知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。2知道重力的大小和方向，会用公式gmg（g9.8n/kg）计算重力。3知道重心的概念，会找质量分布均匀、形状规则的物体的重心。 【教学重点】 1重力的大小和方向。 2重心的概念。得分：【教学难点】 1对重心概念的理解。 2重心位置的确定。【前置补偿】（规则与评价：能正确完成前置补偿得1分）1、什么叫力？ 。力的作用效果与什么因素有关？ 。2、用力的示意图表示力时，通常用_ _ _表示力。，具体作法是：在受力物体上沿着力的_ _画一条线段，线段的长短表示_，在线段的末端画个箭头，表示力的_，用线段的_或_表示力的作用点。得分：3、国际上通用的力的单位是_，简称_，它用符号_表示。【预习导学】（规则与评价：1、能正确独立完成预习导学80%以上得3分 2、正确独立完成70%以上得2分 3、能正确独立完成60%以上得1分 ）【自主导学】1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 ，通常用字母 表示，地球上的 物体受到重力的作用。2.重力发生在 和物体之间，施力物体是 。3.（1）物体受到的重力可以用 测量. （2）结论:物体所受重力的大小跟它的质量成 用公式表示 ，重力的单位是 ，质量的单位是 ，比值g通常取 ，表示的物理意义是 ，粗略计算时g可取 。4. 重力方向：总是 ，“竖直向下”是相对地面而言的，总是垂直水平面向下5重心与物体的形状及质量分布有关。形状 ，质地 的物体的重心在它的 ；形状不规则的物体的重心可用“悬挂法”确定。重心 都在物体上（填“不一定”、“一定”）。6. 重力作用点：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点叫 ，对物体进行受力分析时，一般都把力的作用点画在 处。7.宇宙间任何两个物体，大到天体小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是 。【探究导学】(积极参与给个人所在小组分别加3分，由值日班长记录)探究一:重力的由来1试一试：把一物体用力抛向高空，你能看到了什么现象？答：_。2猜一猜：我觉得可能是什么原因？答：_。3这种由于_而使物体受到的力叫重力。地面附近的一切物体都受到了 力的作用。4想一想：重力的施力物体是什么？_重力的受力物体是什么？_探究二： 重力的大小与什么因素有关（看课本p9） 提出问题：不同的物体重力不同，重力的大小与什么因素有关？ 猜想：重力的大小可能与 有关，依据是 。 实验探究：物体所受重力跟物体质量的关系。 小组合作实验探究，并将数据记录到p10 的表格中，并完成坐标描点绘图。 结论：物体的质量越大，重力越 ，重力跟质量成比，比值为 。在这里，重力用 表示，质量用 表示，重力与质量的比值用 ；则重力与质量关系式表示为 想一想：对比前面所学的密度单位的物理意义，你能说出g=9.8n/kg的物理意义吗？探究三：重力的方向1.演示重垂线实验通过实验可以知道，重力的方向是_，并列举生活实例加以证明。2.观察图7.3-4用语言描述如何用重垂线检查墙壁是否竖直？亲自动手试一试，你能成功的！ 探究四： 重力的作用点1.质地均匀，形状规则物体的中心即是物体的重心。2均匀正方体的重心在 ，均匀球体的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心在 。（规则物体的重心在它的几何中心上）得分：【当堂检测】（规则与评价：1、能正确独立完成当堂检测80%以上得4分2、正确完成70%以上得3分 3、正确完成60%以上得2分）1重力的方向是 的，建筑工人常常利用这一点做成 来检查被测物体是否竖直。2. 宇航员从月球上带一块石头到地球上，则这块石头的质量 ，石头所受的重力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。3. 甲、乙两物体的密度之比是2：1，体积之比是4：1，则质量之比是 ，重力之比是 。4若先后在地球和月球上分别用天平和弹簧测力计测同一物体，则会发现天平的示数 ，弹簧测力计示数变 . 5在物理学中，g=9.8n/kg所表示的意思是（ ）a、1kg等于9.8n b、重力是1kg的物体质量是9.8nc、质量是1kg的物体重力是9.8n d 、质量是9.8的物体重力是1n 6下面计算质量为kg的物体所受的重力的正确算式是（）、mg=109.8=9.8n b、mg=10kg9.8n=9.8nc、mg=10kg9.8n/kg=9.8n d、mg=109.8n/kg=9.8n 7物体的重心在（ ）a、一定在物体上 b、一定不在物体上 c、有的在物体上，有的不在物体上8滑雪运动员在滑雪时，总是采取下蹲的姿势，这是因为（ ）a、为了好看 b、这样方便 c、为了降低重心，增加稳定性9月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6，若一个连同随身装备共90kg的宇航员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？得分：【巩固练习】(规则与评价：能独立正确完成，每题2分，对照答案自评完成。)1.关于重力的叙述，下列说法正确的是 （ ）a物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由于物体的质量产生的；b重力是物体本身的一种属性；c物体受到的重力方向总是垂直向下的；d物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的。2下列关于重心说法正确的是： （ ）a.重心是重力的作用点，一定在物体上 b.球形物体的重心在球心上c.物体的形状改变，其重心的位置可以不变d.将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了3. 下列物体受到的重力最接近20n的是 （ ） a、一头牛； b、一只鸭； c、一粒米； d、一只玻璃杯。4如图所示，重200n的小球在斜面上静止，图中是小丽同学画的小球所受重力的示意图。她画的对吗？为什么？5.一个质量是50kg的同学，他重多少？如果要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10n/kg)得分：知识结构：（规则与评价：能写出本节课的知识结构得1