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人教三年级上册语文 习作例文 我爱故乡的杨梅 杨梅树 杨梅又称圣生梅 白蒂梅 树梅 主要生长在我国湖南 广东 广西 贵州等地 杨梅 未熟时 杨梅 将熟时 杨梅 杨梅果 习作例文 我爱故乡的杨梅 阅读指导 1 初读例文思考 作者是从哪几方面来写杨梅的 2 细读例文作者是怎样描写杨梅树的 用了什么写作方法 作者是怎样描写杨梅果的 从几个方面写了杨梅果的可爱 3 总结写法思考 作者为什么能把杨梅的形状 颜色 味道的特点写得具体生动呢 阅读指导 习作例文 我爱故乡的杨梅 例文分析 我爱故乡的杨梅 从杨梅的形状 颜色 味道等方面描述了故乡的杨梅 突出了它的可爱 表达了作者热爱故乡的思想感情 习作例文 我爱故乡的杨梅 例文分析 这篇文章的写作特点是 作者按杨梅的生长过程 由整体到部分 由表及里的顺序进行叙述 语言十分精练 简洁 朴实 亲切 是学生学习写作的一篇很好的范文 我们要善于学习作者的观察方法和写作方法 并学会运用在自己的习作中 习作例文 我爱故乡的杨梅 习作例文 我爱故乡的杨梅 精彩分析 杨梅圆圆的 和桂圆一样大小 遍身生着小刺 形状 大小 长刺 习作例文 我爱故乡的杨梅 精彩分析 杨梅外形可爱 颜色诱人 味道怎样呢 又酸又甜 甜津津 习作例文 我爱故乡的杨梅 精彩分析 杨梅树真的会 吮吸 伸展 欢笑 吗 作者把杨梅树当作人来写 是为了形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子 因为作者非常喜欢杨梅 所以才这样写 习作例文 我爱故乡的杨梅 精彩分析 课文用 先 随后 最后 这些连接词 写出了杨梅颜色的变化 介绍得既清楚又有条理 介绍植物抓特点 枝叶花果样样全 一年四季顺序写 生长过程一条线 形状颜色和滋味 比喻拟人写有趣 联系生活述感受 描写细节有情趣 引用诗句来赞美 画龙点睛多趣味 习作例文 我爱故乡的杨梅 植物写作技巧 习作例文 我家的小狗 课后作业 用上观察五件宝进行观察一种水果 按一定顺序把这种水果的形状 颜色
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