开课的课件生命生命.ppt

生命 生命 杏林子 阅读本文后 你自已的感受是什么 在日常生活和学习中你对生命有哪些认识 体验反思 飞蛾挣扎 求生欲望强烈 香瓜子生长 香瓜子生长 生命力顽强 聆听心跳 对自己负责 珍惜生命 S oq t 骚扰小憩糟蹋Y ngl g ng庸碌辜负昂然挺立Q ngh ns 擎天撼地肃然起敬 读一读 写一写 课题为什么要连用两个 生命 去掉一个是不是更简洁 使用了反复的修辞方法 强调了生命的可贵 表达了对生命强烈的呼唤 你感受到作者跟你说了她的哪些想法 可用原文回答 我必须对自己负责让有限的生命发挥出无限的价值我愿意为它奋斗 你对哪个事例感触最深 是什么打动了你呢 划出自已认为写得好的 最精彩的句子或词语 谈一谈你的体会 夜晚 我在灯下写稿 一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去 骚扰着我 趁它停下的时候 我一伸手捉住了它 只要我的手指稍一用力 它就不能动弹了 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它 19生命生命 我常常想 生命是什么呢 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗 那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使它仅仅只活了几天 有一次 我用医生的听诊器 静听自己的心跳 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我极大的震撼 这就是我的生命 单单属于我的 我可以好好使用它 也可以白白地糟蹋它 一切全由自己决定 我必须对自己负责 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 于是 我下定决心 一定要珍惜生命 决不让它白白流失 使自己活得更加光彩有力 飞蛾挣扎求生 香瓜子萌芽生长 聆听心脏跳动 生之欲望 生命力 生命意识 鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器 掌握下列加横线的字的读音 骚扰 小憩 茁壮 糟蹋 庸碌 辜负 昂然挺立 擎天撼地 肃然起敬 s o q zhu Z o t y ng l g ng q ng h n s 1 我感到一股生命的力量在我手中跃动 跃动 改为 跳动 行不行 为什么 2 小瓜苗在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈地向上 茁壮生长 昂然挺立 又说 它仅仅活了几天 前后是否矛盾 为什么 3 那一股足以擎天撼地的生命力 令我肃然起敬 肃然起敬 表达了什么 我感到一股生命的力量在我手中跃动 跃动 改为 跳动 行不行 为什么 不行 跳动是一起一伏地动 跃动表达心情急切 用 跃动 更能表达 生之欲望 2 小瓜苗在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈地向上 茁壮生长 昂然挺立 又说 它仅仅活了几天 前后是否矛盾 为什么 小瓜苗在没有生长的条件下 靠瓜子本身的养分 确实能茁壮生长 昂然挺立 而瓜子的养分仅仅能供养它活几天 3 那一股足以擎天撼地的生命力 令我肃然起敬 肃然起敬 表达了什么 擎天撼地 本来形容力量巨大 这里指小瓜苗在没有生存条件下 竟然冒出了一截 充分表现了小瓜苗的生命力 肃然 形容十分恭敬的样子 肃然起敬 表达了对顽强的生命力的一种崇敬 仿写热爱生命 我望着蓝天 热爱生命 彩霞是那样绚丽 我望着大海 热爱生命 波涛是那样澎湃 我望着大地 热爱生命 绿草是那样鲜