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文档简介
7 祖父的园子 五年级下册 1 会认读8个生字 通过查字典 并结合课文理解不懂的词语 2 有感情地朗读课文 想象课文描写的 我 在祖父园子里的生活情景 体会 我 在园子里自由自在 快乐无忧的心情 感受童年生活的情趣 3 学习作者留心观察生活 用心感受生活 真实地表达自己的感受 蚂蚱 zh 嗡嗡 w ng 啃木头 k n 樱花 y ng 蚌壳 b ng 倭瓜 w 毛嘟嘟 d 水瓢 pi o 认读生字词 萧红 现代著名作家 原名张乃莹 黑龙江呼兰人 1933年与萧军自费出版第一本作品合集 跋涉 1935年发表了成名作 生死场 开始用笔名萧红 l940年发表了著名长篇小说 呼兰河传 走进作者 探究一 理清脉络 概括段意 第一段 我对外祖父园子的印象 第二段 我 跟随祖父在园子里 模仿祖父做事 随心所欲地玩耍 第三段 16 19 感受园子里所有生命的自由 第四段 20 用草帽遮脸睡觉 探究二 文中的哪些情景让 我 对童年生活久久不能忘怀 1 观赏小昆虫 大榆树 2 跟随外祖父栽花 拔草 种菜 铲地 3 把狗尾草当谷穗留下不铲除 4 摘吃黄瓜 追蜻蜓 玩蚂蚱 5 用瓢舀水往天空扬 6 沐浴阳光 感受花 鸟 果 虫的自由 7 用草帽遮脸睡觉 探究三 我 在园子里的心情是怎样的 你是从哪里体会到的 祖父的园子里昆虫丰富多彩 昆虫非常可爱 祖父的园子充满生机 热闹 美丽 我对园子非常喜爱 难以忘怀 探究四 默读文章后面的几段话 你从中体会又到什么 写园子里植物和动物的自由自在 表达 我 无拘无束 自由自在的快乐心情 所以 在 我 的眼里 园子里的一切都是自由 快乐的 都是那样美好 充满活力 探究五 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣 真实 吸引读者 作者留心观察生活 用心感受生活 并真实地表达自己的感受 把 我 一个小孩做的 想的 说的如实地写下来 这些事 只有小孩会这样做 这样说 具有真情实感 作者的描写具体生动 用了一系列的动作 语言 心理描写 使我们好像真正走进了园子 看到了 我 一样 因此 我们也要做生活的有心人 留心感受生活中的人 事 物 探究六 本文写作特点 孩子气十足的腔调新鲜的语言诗意浪漫的景物描述 祖父的园子 园子的印象 昆虫 蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱 园子里的活动 栽拔种铲摘吃追采
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