《我有一颗感恩的心》课件小学品德与社会鄂教版《品德与社会》5年级上册_2_第1页
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我有一颗感恩的心 感悟亲情 彭场镇何场小学付烛明 义务教育课程标准五年级品德与社会 上册 教学目标 教学目标 理解亲情的重要作用 情感态度价值观目标 知识目标 学会关心和理解父母感悟亲情 能力目标 感受父母对自己的关爱 懂得感激父母 孝敬父母 教学重点和难点 教学重点 注重感恩意识的培养教学难点 理解亲情的重要作用 学情分析 知恩图报一直是中华民族的优良传统 然而当今社会 很多孩子的孝敬意识越来越淡薄 感激别人的情感越来越麻木 只知索取 不愿回报 在一定程度上助长了孩子的自私和贪婪 五年级学生能认识和掌握一定的道理观念 对社会现象开始关注 开始有独立见解 但他们的见解极易受外界左右而时常变化 因此在本课中教育引导学生心存感恩 有两个人在沙漠中行走 正在他们口渴难耐时 碰见一个牵骆驼的老人 老人给了他们每人半碗水 一个人接过这半碗水 愤怒地指责老人过于吝啬 抱怨之下竟将半碗水泼掉了 另一个人接过这半碗水 他深知这一点水难以解除身体饥渴 但他却油然而生一种发自心底的感恩 并且怀着这份感恩之情 喝下了这半碗水 结果 前者因失去这半碗水而死在沙漠之中 后者因为喝了这半碗水 终于走出了沙漠 沙漠中的半碗水 一 知恩 二 创设情境 体验亲情 韩红的歌曲 天亮了 的来历 贵州缆车事件 贵州缆车事件 在贵州麻岭风景区 正在运行的缆车突然坠毁 36名乘客中有14位不幸遇难 而就在悲剧发生时 一对年轻的夫妇 用双手托起了自己两岁半的儿子 结果 儿子得救了 这一对父母却失去了生命 这个生命的故事 深深打动了歌手韩红 经过多方联系 她领养了这个大难不死的小孩 讨论 孩子的父母为什么要这样做 交流 说说你的想法 三 感恩 分析归纳感谢的方法 回忆生活里的感动瞬间 以歌曲 爱的奉献 为背景音乐 观看汶川地震时全国捐款录像和照片 让学生归纳出感谢的方法 有时可以是给关心你的人揉揉肩 捶捶背 或温暖的眼神 一句贴心的话 开心的笑容等 四 倾诉心声 1 暗示导行 如果你曾在父母面前挑挑拣拣过 此时你想对他们说些什么 2 小组交流 除父母之外 你还应该对哪些人心存感恩呢 说说曾经让你很感动的事情 是谁在什么情况下帮助了你 你当时的想法是什么 五 报恩 拓展延伸 情感升华 1 播放 洗脚 的公益广告 使学生知道对人抱有感激之情是一种美德 学生自由畅谈感想 如何去回报他人 用行动去证明 比如给父母洗一次脚 揉揉肩 捶捶背 或温暖的眼神 一句贴心的话 2 课后与父母共同填写亲情卡 深入了解你父母 在下节课前十分钟小组交流 内容是 父母的生日 年龄 喜欢的动物 兴趣爱好 喜欢吃的食品 最大的优点 以及父母对孩子的期望等 今天这节课你学到什么 教师总结 细数成长的岁月
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