三年级下册数学公开课件-6.1《年 月 日的认识》人教新课标（2014秋）_第1页
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文档简介

年 月 日的认识 年 月 日 学习目标1 认识时间单位年 月 日 了解它们之间的关系 2 知道大月 小月 平年 闰年的知识 记住每个月及平年 闰年的天数 合作学习 一 1 在组内交流你们已经了解到的有关年 月 日的知识 2 利用课前收集到的年历卡 合作完成下面的统计表 3 观察统计表中的数据 并结合已有的知识基础 说说你们小组有什么发现 合作学习 二 1 你们有什么好办法记住每个月的天数吗 2 用简洁的语言说明年 月 日的关系 3 你还有什么疑问 我们现在使用的历法最初来自欧洲的古罗马 公元前46年 古罗马皇帝凯撒规定每年为12个月 单月都为大月 双月都为小月 但照这样规定 一年就多出了一天 得找出一个月从中减去一天 因为当时古罗马被判死刑的犯人都在二月份处决 人们都希望二月份越短越好 于是就从二月去掉一天 后来 奥古斯都做了罗马皇帝 他发现凯撒是七月出生的 七月是大月 而他自己是八月出生的 八月却是个小月 于是他下令把八月改为大月 还将八月以后的双月都改成大月 单月是小月 八月改为大月后 全年多出来的一天又从二月减去 二月则剩下28天 每年有7个大月 4个小月的这种安排就一直沿用至今 数学小知识 我们居住的地球是绕着太阳旋转的 地球绕太阳转一周需要365天5时48分46秒 为了方便将一年定为365天 叫做平年 这样 每过4年差不多就要多出一天来 把这一天加在2月里 这一年就有366天 叫做闰年 我国古代就知道一年有365天零四分之一天 公历年份是4的倍数的 一般都是闰年 数学宝典 公历年份是4的倍数的 一般都是闰年 但公历年份是整百数的 必须是400的倍数才是闰年 合作检测 一 判断下面的说法是否正确 为什么 1 4月1日的前一天是3月31日 2 小明的爸爸去上海出差 要9月31日回来 3 明年的二月有29天 4 一年里有7个大月 5个小月 二 运用所学的知识解决问题 1 六月有 个星期零 天 2 小方出生于2001年5月的最后一天 她的生日是 月 日 3 去年工厂从12月28日开始放假 今年3月1日上班 工厂一共放了 天假 4 今年的2 3 4月一共有 天 三 你知道下面哪些年份是平年 哪些年份是闰年吗 2011年 1984年 1584年 1900年 四 想一想 小强满12岁的时候 只过
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