班主任总结资料参考 .doc

班主任总结资料参考 做了二十多年的班主任，我经常本着 为了学生的一切，一切为了学生的原则，绘声绘色的开展了班级各项运动，学生们在愉快中学习，在学习中发展。(一)、增强班级文化扶植，创文明班级1、开展多样的念书运动，激发同学们的念书兴趣不管带哪一级的学生，我都邑提出创建书香班级的口号，树立爱读、乐读的特色班级。我以学校少先队、教育处的念书运动为依托，尽力创建本身有特色的念书运动。师生同读一本书 亲子共读运动开展得绘声绘色，师生共谈念书心得，家长与孩子交流念书感想感染，拉近了教师、学生、家长的关系。在此根基上，我们又开展了评选书香家庭的运动，故事妈妈进讲堂我是小书迷等运动，班内掀起了一股股念书高潮，学生书店买书、图书馆借书，用阅读记录卡记录本身念书的提高和过程，队员们通过大量阅读，陶冶了情操，坦荡了视野，班风也渐渐好起来。2、设立图书角，实行资源共享班级树立了图书角，队员们纷繁解囊，供献出本身最心爱的书，以至于图书角的存书靠近300本，各类各样的册本琳琅满目，营造了优越的念书情况和念书气氛，图书治理员负责借阅，每到借阅光阴，图书角旁挤满了人。学校提倡订阅的报刊杂志也获得了队员的迎接，少年科普世界、愉快数学、少年文艺、阅读与写作等种类繁多，杂志发放日，的确成了队员们的节日，他们每天沉浸在知识的海洋里，接收着文化的熏陶，见多识广，善解人意。开展班级念书会时队员们妙语如珠、滚滚一直，博得了学校领导和先生们的一致好评。(二)、完善班级组织，创建特色班级1、增强小干部步队扶植班级运动的开展，离不开一支精明强干的小干部步队，我们的班干部的上岗实行民主选举与轮换制，选举历程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。小干部的工作每周一评，因小干部工作得力，在学校的老例反省中，流动红旗屡次光顾我们班。我所带的班表现突出，屡次被学校少先队赋予文明班光荣称号。在各项运动中，我们力图上游，通过运动，加强了班级凝聚力，培养了同学们的集体荣誉感。2、树立愉快民主的治理机制自主治理是班级运动的本色，我们在运动中、老例教导中撒手让学生自主能动的治理，匆匆进他们赓续发展。在治理中，我们采纳阶梯治理，层层负责的模式开展工作，做到职责明确，分工到人。工作的顺利进行，更要有优越的监督机制加以保障，我们树立纪律督察小组，就干部、同学的日常表现按期进行反省，并以各类形式向学生及家长宣布，学期末，再依据一学期的表现进行评优树先，以煽动学生赓续朝上提高。3、搞好组织教导.由于少先队组织是一个教导性的少年儿童组织，通过一系列活跃形象、富有少年儿童特色的礼仪及其形式，沾染少年儿童心灵，进行思想教导，是少先队组织教导的一大特色。我们中队常常用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、鼓号音乐、队服、队长标志等少先队特有的标志，以及用这些标志综合组织的各类仪式来教导沾染队员。如集队时的逐级申报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式，每周一次的升国旗仪式，新队员的入队仪式、升旗式、检阅式、雏鹰奖章颁章仪式、宣誓仪式等，队员正是在这些礼仪运动中，受到了组织不雅念的沾染和教导。为了施展少先队鼓吹阵地作用，中队还调动音、像、网络等多种手段，向队员进行活跃形象的少先队根基知识教导。为了让队员介入少先队阵地的扶植与治理，中队提倡各人有岗位、个个尽责任，推广竞聘制、承包制等新型治理方法，让队员在创建与治理中培养组织的光荣感、责任感。(三)、充分搞好主题教导运动1、主题队会、主题班会、少先队运动是对学生进行教导的优越阵地，由于运动形式多样，靠近学生的生活，很容易被学生理解与接收，如：主题队会妈妈，我爱您，故国在我心中诗歌朗诵开展得十分胜利，每周的少先队运动都要订好主题，做好记录。因为筹备充分，教导后果很明显。在一次次运动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，重复强化的教导，同时对匆匆进一个优越班风的形成具有积极的意义。2、孝心运动：学生以家庭为阵地开展了小鬼当家、我为爸爸妈妈洗洗脚等体验运动，让队员体会到家长的费力，在体验中，队员懂得了感德，懂得了关爱别人。3、少先队组织教导纯真靠死板的说教是难以有成效的，中队在少先队组织教导中，鼎力提倡体验教导的理念和教导方法，组织引导少年儿童开展富厚多彩的实践运动，如走访老、少几代少先队员、开展手拉手运动等，在面对面的运动中赓续有所感悟。重阳节，队员们走访了敬老院的孤寡白叟，给他们送去了慰问和祝福;请老革命到中队，讲述红领巾的发展故事，介绍在每个历史时期的著名小豪杰和少年优秀人物，教导少先队员学习他们的革命精神和爱国主义热情，教导队员承袭和发扬少先队的光荣传统;中队还与德州市郊区的胡官营小学的队员结成手拉手伙伴，给他们送去了图书、学