2015年小学六年级语文上册期末试题（1）.doc

2015年小学六年级语文上册期末试题（1）一、积累与运用。（32分）1、听写词语，每个词语读三遍。（5分）2、规范、端正、整洁地书写下面的字，每个字各写一个。（3分）胯遭霎挫霜蕉3、读拼音，写词语。（4分）xing x q gi m fng shn o（ ） （ ） （ ） （ ）4、辩字组词。（4分）庸（ ） 谓（ ） 蜡（ ） 脂（ ）痛（ ） 猬（ ） 腊（ ） 指（ ）5、按要求写词语。（4分）（1）把下面的词语补充完整。（2分）为所（ ）为 恍然大（ ） （ ）不经心 大病新（ ） （2）请你用学过的成语填一填。（2分） 人们常用 来赞美达芬奇蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。6、按要求把下面的句子补充完整。（7分）（1）昔我往矣， 依依。今我来思， 霏霏。诗经采薇（2） ，走的人多了，也便成了路。故乡（3） ，不能动人。庄子（4）土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿上，一直眼睛睁得老大， 着天空。按照课文 最后一头战象填空（5）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”的意思是 （6）“情愿作野草，等着地下的火烧。”这句话运用了 的修辞手法，表达了鲁迅愿把自己的一切 的高尚品质。7、少年闰土一课中有两处闰土外貌的描写，刻画了闰土可爱的形象，请你把其中的一处默写下来，再仿照课文的写法，描写老师或同学的外貌。（1+1分）闰土的外貌描写： 仿写 ： 8、今年，四川3名儿童将一位摔倒在地的老太太扶起来，老人竟称被三个孩子撞倒摔伤，要求赔偿医药费。为此，社会上就有了“扶摔倒老人，就会被讹诈”的说法，对这样的现象和说法，你有什么看法？今后有什么打算？请简单地写下来。（3分） 二、阅读与理解。（30分）（一）21 老人与海鸥 （节选）那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。没想到十多天后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮(chu cu)着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。9、划去文中错误的字或读音。（3分）。10、联系上下文，解释下列词语的意思。（4分） 相依相随： 急速： 11、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（1分）12、品词析句。（6分）（1）“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。”从带点的词语中你感受到了什么？ （2）“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”从带点的词语中你体会到了什么？ （3）“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”这里两次用了“扑”这个词，换成“飞”字可以吗？为什么？ 13、正确抄写出文中你印象深刻的一个句子，并写出理由。（2+1分） 14、读了短文，你感受到了怎样的情感？能用一个词语形容海鸥的心情吗？。（1+1分） （二）老街不老 在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。15、找出短文中的两组反义词。（2分） （ ）（ ） （ ）（ ）16、写出两个与“亲亲热热”结构相同的词语。（2分） 17、题目老街不老中的两个“老”字各是什么意思？（2分） 18、文中画“ ”句子运用了什么修辞手法？请你仿照这样的写法写一段话？（1+2分） 19、用简要的语言概括文章的主要内容。（2分） 三、口语交际与习作（35分）20、口语交际。（5分）明明喜欢在课外阅读书报杂志，可他的爸爸却反对他看课外书。可不，明明的爸爸又在说明明了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲” 要求：请你发挥想象，明明应该怎么劝说爸爸让他看课外书？他们之间将会有怎么样的对话？明明： 爸爸