112 面向未来的职业生涯规划.ppt

面向未来的职业生涯规划 二 问题聚焦 有些中职生是由于下列原因进入某个专业学习的 中考失利盲目从众省心省事拜金主义 读读想想 从小就立志的陈东 陈东从小喜欢吃妈妈做的饭菜 经常下厨跟妈妈学炒菜 平时跟家人到酒楼或亲戚朋友家吃饭时特别留意烹饪方法 一回家就动手尝试 深信 民以食为天 的他 立志做一个 名厨 中考第一志愿就是烹饪专业 入校后他学习非常努力 同时还利用双休日到一家三星级酒店当传菜生 空闲时间就去后堂帮师傅洗菜 切菜 他先掌握了熟练的刀功 遇到师傅们高兴事还能掌勺 他对烹饪越来越喜爱 想出了不少菜品 先后三次获得这家酒店的 创新奖 扎实的基本功 再加上丰富的实践经验 使他的烹饪水平提高很快 毕业时他已能做不少拿手菜 现在 陈东已是广州一家名酒楼的 大厨 圆了当 名厨 的梦 温馨提示 早些形成职业生涯观念 设计好自己的职业生涯 就能在学习和生活中留意并获取相关知识和技能 从而更快形成特长 一 职业生涯的重要性 1 帮助我们目标明确地发展自己 2 帮助我们扬长补短地发展自己 扬长 发现 培养 发挥自己的长处 补短 认识 发现自己的短处 并有意识地不断缩小自身条件与发展目标的差距 表1说长道短自己 表2语重心长话同学 二 中职生职业生涯规划的特点 表3与其他人比较 中职生职业生涯规划的特点 1 专业定向后初次就业 初中生和普高生没有专业定向 他们的规划重点在于是否升学以及如何升学 侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业 二中职生的专业已经定向 即将走上社会 有职业经历的人 职业生活规划是在熟悉职场的基础上 为晋升或调整发展方向而做的规划 而中职生毕业后是初次就业 核心目标没有太大区别 中职生规划过程中更注重专业匹配与自我技能的应用 大学生在继续学习和职业适应能力上规划需要更清晰些 农民工没有一个固定的专业定向和就业意愿 而中职生是有专业定向 并拥有于专业相匹配的技能技巧 2 必须面对就业难的现状 3 必须把个人与经济社会发展联系起来 4 引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 5 指导自己就业和创业 朱千猛 今年37岁 永嘉花坦人 14岁 他就离开家乡到四川弹棉花 当时还在长身体的他 因为个子不高 常被人欺负 于是在17岁时 他进了嵩山少林寺学习武术 一边习武 一边看书 20岁时 朱千猛 出山 被父亲朱清众叫到上海的小百货店里帮忙 后来他在上海独立开超市 并同时涉足多个商业项目 感觉自己仅凭经验越来越难应付瞬息万变的商海风云 2003年9月 由于在江苏徐州有投资项目 朱千猛便趁机到解放军徐州空军学院学习经济管理专业 在此期间 他学习与经商两不误 2006年顺利毕业 开超市不比开小百货店 要学习的东西很多 1000平方米左右的超市 可能一对夫妻就能开好 但是10000平方米的超市就要花很多心思了 尤其是在超市行业进入 战国时代 的时候 竞争的结果只有优胜劣汰 朱千猛深知知识的力量 他决定再充电 2006年他又报名参加了上海交大CEO总裁研修班 获得MBA学位 他的很多同学都是知名总裁 从他们身上 朱千猛学到了很多实战的东西 他觉得这笔不菲的学费花得很值 现年59岁的朱清众 管理着浙江永嘉瓯北 龙湾海城的华联超市 并担任着花坦乡廊一村党支部书记 其实在开超市之前 朱清众就有开小百货店的经验 从1992年始他