高一语文《人生的作业总结》学案.doc

江苏省宿迁市高一语文人生的作业总结学案写在前面的话高一伊始，作文已成为不少同学的“心头病”。拿到文题，四顾茫然，提笔忘言，恐怕不在少数。可是作文除了多写多练，别无“终南捷径”。在这里，我们想为同学们做一些阐释，以便你们对于高中作文能有一个较为清晰的认识。首先，作文的写作目的是给读者看，这就要求你的表达要有目的，讲章法，求清晰，传美感。这是作文总的原则。其次，从作文写作的基本原则来看，我们建议应注意“一个中心、三个基本点”。“一个中心”是指作文应来源生活且高于生活。作文的素材、论据应来源于我们的生活或身边的时事，对此可借用、可合理虚构但不能胡编乱造。比如鲁迅先生的“杂取种种人，合成一个”的方法即可借鉴。高于生活是指我们对于生活中遇到的问题或者生活本身应持有一种思考、探寻、解决的态度，然后在文章中表达出来。这也就是写作文要有目的。“三个基本点”是指写作应有布局意识、逻辑意识、语感意识。布局要求我们在写作之前考虑文章的安排，如起承转合、抑扬起伏、对比映衬等。逻辑要求我们注意句句、段段之间的逻辑关系，文章无逻辑则不合理、不通顺、冗长而杂乱。语感要求我们在写作中渐渐形成自己的语言风格，比如简洁、清楚、传神、有“气力”。如果布局是文章之“气”，那么逻辑就是“骨”，语感就是“血肉”，只有三者兼备，文章方能勃勃有生气，章法井然。再次，从文章具体而微的写作实践分析，我们希望大家分别注意记叙文与议论文的写作要求。记叙文要注意：题材的选择与运用；事件的叙述与详略；人物的鲜明与丰富；主旨的深刻与独特；情感的真实与普适。议论文要注意：观点的明确与表达；论据的选择与叙述；论证的恰当与组合；叙议的比例；议论的深化。最后，虽然写作无捷径，但是我们希望大家多读书多模仿多学习，正所谓 “读书破万卷，下笔如有神”，然后就会找到写作的感觉，形成自己的文风。附：下面是鲁迅先生在我怎么做起小说来？一文的一段话，希望有所启迪：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。有人说，我的那一篇是骂谁，某一篇又是骂谁，那是完全胡说的。”同伴的习作见贤思齐。人生的作业高一（2）班 陈晓静从记事起，外公就是一名清洁工。那时我总是坐在外公的清洁车上同外公一起清洁公路。印象中的外公总是顶着一头乌黑发亮的“帽子”，高大的身体好像是神话小说里的夸父一般。他总是身着一袭朴素却又显眼的黄褂子。虽然干的活是挺脏的，但他总是收拾整齐干净才出门。外公总是会悉心地照顾他的垃圾因为他的车子被他用布袋分排起来。哪边是放可回收的垃圾，那便是放不可回收的垃圾，他都了如指掌。无论是死角里的垃圾多么小，他那双发亮又富有生命的眼睛总能把它找到。外公这个动作总能引起行人回头好奇地多看两眼，不管那眼神是充满称赞还是鄙视，外公都会用他那爽朗的笑声回应他们。我的童年就是在外公的陪伴下度过了。渐渐地长大了，我早已离开外公去他处上学。前不久，我又了去外婆家。见只有外婆在，就忙问外公在哪。外婆说：“这个老头子，总是与人犟，都多大年纪了，还非要去扫马路。”我一听到外婆的话，顿时怔住了。“外公一直还“我边想着便跑向外公以前扫的马路。这时，一个满头白发，戴着老花镜的人吸引住我。他还是身着那身整洁干净的黄褂子；他还是骑着那辆为垃圾分类的三轮车。只是褂子褪去了颜色，像落叶一般；三轮车破旧了，像是一堆废铁。我总认为在人生这条无穷远处的路上：经历多了，担负的责任多了，态度也就轻浮了。可是，我错了。外公并不是这样，他只认准一个作业并且他每时每刻都在书写自己这个“小小”的作业。“外公！”我一声叫住了外公。外公抬起那张饱经风霜的脸，扶着老花镜，对我笑应着：“嗯！”那笑声不再爽朗，掺杂着沙子一般；那眼睛也不再发亮，好像沉陷的浑浊的球。那身子也不再高大，犹如一张破败的弓。我搀扶着外公的胳膊，他推着三轮车，一起有说有笑地回家了。在这时，我没有责怪外公这么大了还来扫路。外公只是用自己的态度去书写自己的作业，别人包括我无从评说。但是，我从中却明白了许多点评：人物描写生动形象，语言简洁明了而有生气。主旨虽浅却来自自己的感悟和理解，“看似平常最奇崛”。结尾含意无穷，留有思考的空间。赋分：62分人生的作业高一（3） 周一伟秋深了，天愈发冷的逼人。河面上笼着纱般的薄雾，一只小船在迷蒙的雾中前行。这是一只载满了希望的小船。村子里没有学校，这小船就承担了送孩子们去河对面镇上去上学的任务。船尾是两个健壮的少年在谈天。“彬子哥，昨天留的作业好难啊，那英文我都不会念。”“那是你上课不听老师讲，我昨天有看见你在课上睡觉了。”被称作彬子哥的少年将目光定格在船头，不禁皱了皱眉那是今年才上学的小家伙们，此刻竟在船头打闹起来。彬子刚要让他们停下做好，又听旁边的虎子问道：“那彬子哥你教我写昨天的作业呗。”彬子低头和他讲了起来。又一阵秋风吹来，彬子紧了紧背在身上的书包，那里有他辛苦了一晚上的成果，他要用一份完美的作业告诉英语老师，村里的孩子不比镇里的差。忽然，“扑通”一声，有人落水了。船上惊呼声一片，那是二婶家的狗子，为等众人反应过来，彬子已经一个猛子扎了下去。彬子打了个寒战。中秋之后，一天凉似一天，深秋的河水直冷的让人心寒。没来得及多想，彬子奋力游了出去。河水巨大的阻力让彬子觉得每一次摆臂都似乎用尽了全身的力气。终于，他离狗子越来越近了，5米，2米他甚至觉得他已经碰到狗子的手指了。可是一个激流，又将两人隔开。彬子眼见狗子离自己又远了些，想游过去，可体力似乎已经用完了，眼前的东西逐渐模糊，意识渐渐消散迷糊间，彬子望见一丝光亮。“糟了，狗子！”他倏的一下了睁开眼睛，坐了起来。眼见狗子也已得救，还有几位老师都在身边看着自己，着实松了口气。又一眼看见英语老师也在，忽然想起了什么似的，左翻翻又找找，然后尴尬的摸了摸后脑勺，说道“老师，我的作业”“怎么，你没完成？”“不是不是，作业都在水里泡了，我”只见英语老师狡黠的笑道：“鉴于你这回叫了一份完美的人生作业，便饶了你，下次补交。”众人都笑了起来。人生的作业高一（4）班 张萌每个人都有自己要实现的人生目标，那就是人生的作业。只是这个“作业”不由老师批改，而是自己来评判。刚上初中时，爸爸为我布置的“作业”是考进宿迁中学。仍然记得那时、我接受了这个艰巨的任务之后，心中是怎样的五味杂陈。七年级时，我的成绩很不稳定，甚至能达到这次“前十”下次“后十”的地步。如果想要考进宿迁中学，无异于痴人说梦！在这种状态下，要想完成这份沉甸甸的作业，意味着我要付出加倍的努力，流淌更多的汗水。但是我没有退缩，更没有放弃，因为那是父亲布置给我的作业，是对我青春的托付，爱的托付。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我害怕品尝后悔与伤悲的滋味，因为这世界上没有后悔药，若到后悔时，就只能默默地吞下这颗苦果了。所以我一直在努力，几乎到了拼命的程度。终于，我的成绩上来了。爸妈欣慰地笑了。当我将考上了宿迁中学这份还算满意的作业上交时，我清楚地记得父亲笑细了眼，不停地说着“女儿真乖！”一份作业的完成意味着新的作业又要布置了。接着我以为父亲又会要求我考上一所名牌大学，当我已经准备好告诉他“我不要”时，爸爸竟开口说：“我不会要求你又有怎样的目标，我只希望你能考上一所自己喜欢的大学”我一时竟然难以接受，愣住了，一下子无所适从。以前都是爸爸告诉我要走那条路，我便走那条路，好像就只有这一条路可以通向未来。现在，我站在了一个十字路口，父亲却说这次的路让我自己选。我该怎样抉择？于是，我问父亲：“为什么现在要我自己选择？”父亲说：“你以前还小，我怕你走错路，帮你决定。而现在，我犹豫了，我不能永远帮你做决定，你总有不耐烦或我离开你的时候，而我却剥夺了你选择的权利。现在，你要学会选择，我只希望你好好的。”这又是一份作业，一份真正的人生作业，而“好好的”是父亲用智慧和爱为我送出的青春的托付。不是成功，不是出类拔萃，而是“好好的”，只要求我努力，只要求我幸福。我会认真地完成它，但这次我希望由父亲来“批改”，来“评判”，来“打分”。我会仔细考虑自己的选择，并拼尽全力去完成这份作业，不辜负父亲对我青春的托付。点评：理解透，立意深，构思巧。62分。人生的作业高一（9）班 王丹一如既往地，我推着单车狂奔到学校西门的寄车处，准备在班主任来之前赶到教室。因为心急，便将车胡乱地停放下了。转过身，撞见了看车的老伯，我刚要道歉，只见他冲我温和一笑：“快去教室吧，不然就要迟到了。”我一怔，接着回过神来道了谢，匆匆走了。在进校门的那一刹那，我用余光看见了老伯将我越出车位的单车停放好。晚自习时，我的脑袋因一天的学习昏昏沉沉，眼睛也是酸涩得不行。忽然听到同学大呼：“呀！下雨了！”我连忙转头，果然看见一颗颗雨滴拍打在窗户上，还有那一道亮过一道的闪电。“下雨了，可真好。”我这样想着。“糟了，我的车！”半晌我惊呼出声。这么大的雨，估计能把车上的漆都洗掉了。哎。只得暗叹一声，在焦急和咒怨中度过了自习课。放学了，老天没有半点要擦擦眼泪的意思，反倒像谁又在他面前洒了胡椒粉似的，哭的更凶了。无奈之下，只得卷起裤脚，一路狂奔直冲西门。大雨滂沱，在那人海似汪洋的门口，我如旋转的陀螺挤到了车位旁，却惊奇的发现，那一排单车上都被盖上了一层塑料布。由于布体庞大，我不得不将雨伞舍弃，双手并用，奋力掀起那沉重的塑料布并努力搜寻我的车。突然，头上不再打下雨点，抬起头，“老伯，是你！”“还没找到车吗？”他笑着问道。说罢将手中的雨伞塞到我手中，揭开雨布。“快找吧。”我仔细看了看，摇摇头示意没有。老伯揭起第二块雨布，没有。第三块也被揭起，还是没有。我慌了，如同热锅里的蚂蚁。我瞥了眼旁边的人，没有不耐烦，竟还是那一脸可亲的笑容。“别着急，再找找。”他的声音犹如一泓清泉注入我心中，烦躁的心平静了下来。终于，在一个角落里发现了我的车。见我找到了车，老伯连忙将毛巾拿了过来，仔细地擦拭着车身，尔后憨厚地一笑，转身离开。这时我才看清他早已被雨水打湿了后背，看着那穿梭在学生与车辆之间的濡湿的背影，看着旁边没有雨迹的车，我的心中“砰”的一声，似有什么冲了出来，就像打开刚刚摇晃过的香槟瓶塞那一声欢快的闷响。记得我曾问过他，只是看个车而已，有必要做到如此吗？谁知道他仍是含着笑朴实的回答了一句：“因为我是看车人。”如今，每当我停好车后，总会想起老伯的那句“因为我是看车人。”仅仅七个字，却将他人生的作业完成的如此精彩。评语：传神地写出一个看车人尽职尽责地完成他“人生的作业”。57分人生的作业高一（11） 周城人生之旅，就是书写自己的人生作业之旅。每一次的行为和抉择就是你写下的答案。每个人都为了这次作业能画上完整的句号而忙碌。人生没有修正带。平时写作业，错了，用修正带就行了，可人生呢？人生没有彩排，错了就错了，再做什么也无济于事了，巴尔扎克说：“有些罪过，只能补赎，不能洗刷。”我说，它只能等待红叉叉的审判。错误的答案固然会在人生的作业上留下污点，但人生的作业是很多的，我们不应为了曾经的错误而耿耿于怀。一两个错误掩盖不了正确的光芒。接下来，我们应好好审题，汲取教训，迎接接下来的一个又一个新的题目。人生的作业不能抄袭，每个人的人生由自己去主宰。遇到困难时，不能左顾右盼，优柔寡断，也不能照葫芦画瓢，一味地采用别人的做法，而丧失了自己的本心。否则，活得没有个性，活得没有激情，致使人生的作业暗淡无光。每个人的作业难度、题量都是独一无二的，所以每个人的人生都是不平凡的。和平时做作业一样，在做人生的作业时，应先易后难，不要纠结于眼下的困难，如果一个人在一个磕绊前停滞不走，只能是浪费时间，耗散生命。把眼界放大些，先处理简单的，说不定下面的题目就会给你灵感和提示。家境不同，对一个人的人生作业会有所影响。不过，不用担心，老天对我们是公平的，他对你关闭一扇窗的同时，也会在别处为你打开一扇门。不要为自己贫瘠的土地而苦恼，因为那是上帝给你的磨难而不是刁难，贫瘠的土地可以把你的犁铧磨砺得更锋厉。也不要为自己拥有一块肥沃的土地而得意忘形，因为那是上帝对你的考验，那是伊甸园中的蛇的诱惑，得意忘形必然在沃土里腐烂。每个人都应在作业本上用华丽的彩笔书写自己的辉煌。努力奋斗，不要害怕失败，用自己的实力去铸就每一段传奇，即使一路错过、痛过、也不要放弃。人生不可能完美，完美的不是人生。即使有人在人生的作业上留下过污点，但他们可以对那些懒惰者骄傲地说：至少我经历过。希望我们每一个人在晚年都能画下完美的句号，笑着面对自己的人生作业。点评：立意新颖，思维辩证有层次感。得分60分。人生的作业高一（13）张蒙那是一个普通的冬日，一辆普通的公交车正常行驶在宽敞平坦的大路上。隔着窗子，冬日的阳光斑驳的洒在他身上。双手紧握方向盘，双眼平静的直视着前方。“真是个让人舒服的日子！”他嘴角微微上扬，不禁想到自己。工作十几年了，虽说工资不高，却也生活的过去。老婆有一份稳定的工作，两人风风雨雨这些年，硬是把这个家打理得殷实温馨。父母身体也还算健朗，估计这个时候和老街坊们在晒太阳聊天呢。“吱呀”车门开了，上来几个学生。他想到了自己的女儿。不由得双眼溢出温柔幸福的光芒。那个在雪地上洒下一串串银铃似笑声的丫头已经上高三了。孩子懂事，上学从没有让他操过心。孩子理解家里的不容易，从不乱花钱，衣服也不和同学攀比，赶时髦。那次孩子爷爷病重，赶紧把平时积攒下的压岁钱零花钱拿出来。想到这里，不由笑出声来。女儿马上要上大学了，自己和妻子也算是完成了对女儿的教育，这份作业还算完美吧，呵呵。妻子似乎说过想出去转转的，等过了两年，手头在宽松些，就带着她到北京云南去看看。一缕阳光涌进他的胸前，顿时一股心里升起一股暖意。再过一站台就到站了，眼睛专注地瞧着前面的站台。手轻轻一按，“吱”车门开了，一群人下去，又一群人说笑着上来。车门缓缓关上，那些站在阳光下的树木，向后退去。突然，一阵钻心的疼痛袭来，让他不能呼吸。他猛然想到，不会自己也有心脏病吧。当年父亲就是这样离开的。想到这里，呼吸更艰难了，汗不停往下流。他要让车停下来，他拼尽全力，缓缓地踩下去，车稳稳停靠在路旁，打开车门，拔下钥匙。平静而又艰难地让乘客们都下车。看到最后一位乘客也平稳地下车了，他感到自己没有了一丝力气，于是安静地趴在方向盘上。在那个平凡的冬日，一位普通的公交车司机在生命的最后关头，交出了自己人生最后的作业！那份作业在这寒冷的冬日里溢满着阳光！【点评】习作者能够对人们熟知的英雄事迹进行合理的想象，善于对人物心理进行细致刻画，真实感人，生动形象。综合判分：60分。人生的作业高一15班 林冉秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。一枚梧桐叶落寞着多少秋声，风起卷动我疲惫的身躯，像叶一样悠悠无力，肩上是沉重的功课作业，是沉重的期待，一声无奈叹息带着哀怨融尽这满目秋色里。一曲悠扬婉转的民间小调“咿咿呀呀”地打破内心的沉静。我抬头觅去，眼帘里，一位饱含沧桑的修车老人趁着夕阳忙碌地工作。远远的，那身土黄色的旧衣裹在干瘪的身体上好似弱不禁风，但那双有力的双手让人不由吃惊。“今天就晚些回家吧。”我在心里默默念叨着，脚步渐渐迈向那个修车铺子。坐在矮小的板凳上，心不禁舒展开来，倍感安逸。那小调依旧悠扬，大爷也时不时地随着哼两句。他察觉我的到来，也没有说什么，也许沉默就表示他愿意收留一个不愿回家的孩子。我就只是静静地坐着，他朝我笑了笑，一嘴参差不齐的黄牙，深陷暗沉的眼窝记录着岁月的痕迹。“呵呵”我也笑了笑，却遮不住内心的哀伤。接着他便继续工作了，手不停地摇动轴链，一边给链条润油，油污尽染了他的双手，甚至渗到指甲中。手掌上一条条裂纹伤痕清晰可见，干枯的手指也如干枯的树干绽开，我想那一定很痛，他却似不知，因为反复地受伤让痛也麻木，因为生活不在乎那点痛，因为人生不缺乏那点痛。无意间看到他凝视专注的眼神，似乎闪着熠熠的光，眼神中充斥着对生活的信心和对生存的渴望。他对每个细节都如此用心，就像在完成一份作业，是的，那是一份人生的作业。扳手，螺丝刀在他手中像一个个跳跃欢快的娃娃，一个陪伴着他让他不觉孤单的娃娃。突然他起身迈着蹒跚的步子，佝偻着背像屋内走去。在盆中洗洗手，从桌上拿了块酥饼给我：“吃吧，饿了吧，吃完赶快回家写作业，修车有什么好看的，将来你可是要干大出息事的人。”说着又坐下去依旧专注地修着车子，那坚定的眼神又一次深深印在我的心里，给予我莫大的鼓励。天色渐渐暗了，不得不回去。“大爷，谢谢你，我回家了。”“哎，哎，快去吧，慢点儿。”从铺子里出来，心情轻松了不少，我满怀着斗志向前奔跑，顾不及感叹晓风残月，顾不得慨歌芭蕉飕飕。坐在窗前，凝视这远处微微的灯光，像一颗陨落的星，我知道，那依旧是他的希望。我翻阅着一门门作业，尽管很疲惫却愿意为人生而奋斗。因为快乐和悲伤就是人生那两条铁轨，为了人生的作业，最终会收获那份美丽心情。不论处境如何，既然选择了前方，我会只顾风雨兼程。为人生作业，为生命作业，为美好的明天作业。微微间，那曲民间小调依旧悠扬婉转萦绕在耳畔。人生的作业高一（16）班 苏赛母亲一直过得很幸福，直至我的降生。母亲说：她开始了人生中艰辛、繁杂而又更幸福的人生的作业。小时候的我最爱哭，只要有一点不适，便要哭。母亲总是满脸焦急地跑过来，把我抱在怀里，轻轻摇晃，唱一些小调，我终于不再淘气，母亲格外小心地将我放在床上，松了一口气，用手背拭去额头的汗珠，还没来得及坐下，我又大哭，来来回回，周而复始，母亲只能放下又抱起，抱起又放下。母亲现在和我说起这些事，没有半点怨言，她说，这就是她那时的作业。我渐渐长大，一刻也不愿闲着，一有时间便和村里的小伙伴们满村疯跑，经常很晚才回家。有时我们到田里捉蟋蟀，学它一样一蹦一跳；有时我们到小河边摸虾，母亲发现我不在家，就全村的到处去找我。傍晚，回家了，母亲站在门前，两手叉腰，生气地望着我，眼神里满是愤怒和关爱。晚上回家，母亲和我聊天，谈过去，讲故事，说理想，母亲时时刻刻地关注着我，也许这种平凡生活的点滴就是母亲每天的必做作业。现在，我上了高一，我也不是很清楚我是不是到了叛逆期。只是我现在经常情绪躁动，尤其是对母亲。有一次，快开学了，母亲替我收拾东西，而我只顾着玩耍。“儿子，你看看还缺什么东西。”“知道了，我自己会弄”。晚上，我准备要收拾东西，唯恐时间不够，看到收拾好的东西，心中暗喜，仔细检查，才发现入学通知书不在。我就朝妈妈大喊大吼。现在想起，觉得自己真的不可理喻。有时候，我会向她埋怨作业繁多，学习压力重。母亲送我去坐车，路上，她关心着我的生活饮食，而回答她的却只有一句“知道了”。母亲每每和我说话，我也只是有一搭没一搭地应着，语气里充满了厌烦。我没有看到母亲当时的神情，我想母亲是伤心着。无论如何，母亲从来没有对我发火，也没有向谁埋怨过她这份作业的沉重。母亲人生的作业仍会继续，不管我多大，不管我走到哪里。有时候，长大不过一夜之间，如果有一天让我选择，我会希望老天赐她永生。让我去关爱她，让我去感恩她，让她成为我人生的作业！人生的作业高一27班 马琛清晨，太阳还未露脸，村子便在鸡鸣声中苏醒了。人们扛着锄头，左呼右唤地一同下地去了。早早地，妈妈就起床了，带上下地的农具悄悄地出了门，临走时她悄悄地嘱咐我：“现在还早，你先睡一会儿，饭在锅里，待会儿起来热一下。先吃一点，然后再送点儿给我。”秋日的田野是喧闹的，也是静谧的。秋风轻轻地吹过，树叶发出沙沙声。我提着篮子，静静地走在田间的小路上，身边不时地经过几个赶着下地的农人。望着远方，视线中的大片稻田终于清晰起来，无数人影在稻田间忙碌着，几台收割机“轰隆隆”地工作着，一派生机勃勃的景象。我极力地在这大片的稻田中找寻着那熟悉的身影，那块熟悉的田地。渐渐地走近那片地，发现妈妈正独自一人地拉着平车。又是一整车的草！她轻轻地将车上的带子挂到身上，双手拉着车把，身子向前微倾，吃力地拉着车子在光秃秃却又坑坑洼洼的稻田里挪步。出了稻地，有一段上坡的小路。可这坡度对妈妈来说，那是难上加难。只见她身子猛地向前一倾，右脚猛抓住地面，使劲地将车往坡上拉。可是，失败了。我不忍心再看下去，连忙跑上去帮她。那一车的草，看着不多，可是却很重。我们使了很大的力气才将它拉上那个小小的坡。“妈妈，我们歇一会儿吧？”我喘着粗气询问妈妈。“好”看着半空中的太阳，妈妈答道。我和妈妈坐在路边，我拿出带过来的已经不再温热的早饭递给妈妈。一阵清风吹来，我不禁缩了缩脑袋，这个季节的天还是挺冷的。转头望向身边的妈妈，却发现她的脸上有汗珠在不停滴滑落；嘴唇也因口干而发白，裂开了一道道小小的伤口；早晨梳得整齐的头发也因劳动给弄乱了，几缕青丝在秋风中飘扬。“妈妈，爸不是说了嘛，我们不要再种地了！每年收割他都不回来，你一人会累出病来的”“我只是一个农村妇女，没什么本事，只有种地。种好自己的地，是我的本分哪！再说，都种了这么多年了，习惯了，我到底舍不得啊！”妈妈的声音里透着一丝疲惫，可我却从她疲惫的脸上看到了一丝恬淡，一种满足。远处，忙忙碌碌的村里人脸上也同样挂着一种满足与希望这时，妈妈放下手中的饭盒，望着我说：“丫头，你要好好学习啊，每天要按时完成老师布置的作业，种好你这块地！”学生有作业，其他人何尝没有作业？其实，漫漫人生之旅就是不断书写自己人生作业之旅。妈妈的作业就是这辈子种好自己的地，做一个勤勤恳恳的农民；而我也会找到我人生的最终的作业。人生的作业 高一（29）夏 鑫 所谓人生的作业，我认为就是命运发给我的任务。 我赌上一切，要超越那个男人。 我深知这项作业难到异常。在我眼中，甚至在别人眼中，这男人就像一座大山，一座，很巍峨的大山。我有时很奇怪，这个男人对我的人生极其重要，我却总想居他之前。 我看着他脱下衣服，跳入水中，熟练的身姿与动作，各种惊险的动作对于他好像都不算什么。待我羡慕不已的看着他上岸时，他向我投来一种坚毅而轻松的眼神，他想表达什么呢。无论如何，我拼了命学习游泳时只有一个信念，便是超越他。当我看着他轻松的爬上树取下了我牵挂的风筝时，我好崇拜他，却又迎来了他坚毅的目光。所以，我开始苦练爬树，尽管体格上的差异很大，但我依旧有着莫名的信心与勇气，只要可以超越他。与他一起跑向学校，他不牵引我，也不鼓励我，独自埋头向前跑。我在后面苦苦的跟着，他的速度很快，为了跟上他，我几乎背过气去，跑的眼前发黑了才到了学校，我虚脱了似的坐在人行道的台阶上。他却脸不红，气不喘，仍旧投来坚毅的目光。我摇晃着站起来，他随之转身离去。我开始每天都跑步上学，我要不断的磨练自己，只要可以超越他。日子一天天过去，我想超越他的心情日益强烈。直到有一天，我猛地发现他在河水中已不如我的矫健，在树上也不如我的速度，在奔跑中已不如我的耐力。我日益健壮，而他变得消瘦，曾经浓密的黑发竟变得稀疏。这种超越，我好心