江苏省扬州市世明双语学校八年级物理上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版.doc_第1页
江苏省扬州市世明双语学校八年级物理上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版.doc_第2页
江苏省扬州市世明双语学校八年级物理上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版.doc_第3页
江苏省扬州市世明双语学校八年级物理上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版.doc_第4页
江苏省扬州市世明双语学校八年级物理上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余18页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省扬州市世明双语学校20152016学年度八年级上学期第二次段考物理试卷一、选择题:(每题2分,计24分)1关于声现象,下列说法正确的是()a公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声b诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的音调高c只要物体振动就一定能听到声音d回声是声波反射形成的2电视机工作时,由于部分元器件发热,用手试一下后盖会觉得温热,估计后盖处的温度约为()a20b40c60d803房间装有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是()a甲、乙两房间,“水雾”都在内表面b甲、乙两房间,“水雾”都在外表面c甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面d甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面4如图所示的四种现象的形成,属于凝华的是()a冰雪消融b露珠晶莹c浓雾缭绕d霜寒料峭5下列有关光现象的解释,不正确的是()a影子的形成是由于光的直线传播b白光通过三棱镜可以分解成七色光c“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的d城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象6关于平面镜成像,下列说法中正确的是()a物体离开平面镜越远时像就越小b只有在平面镜正前方的物体才能在平面镜中成像c比平面镜大的物体,不能在平面镜内形成完整的像d某人通过平面镜能观察到自己的像,当他靠近平面镜时,反而有可能看不到自己的像7当光从空气斜射到一块玻璃表面时,如图所示可以较全面地反映光传播路径的是()abcd8下列说法错误的是()a医院和食品店常用红外线消毒b红外线是人眼看不见的光c过量的紫外线照射对人体有害d夜视仪是利用红外线来工作的9人眼看到斜插入水中的筷子向上折,以下四幅光路,能正确说明产生这一现象的原因的是()abcd10在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动以下几个实验中所用研究方法与其相同的是()a研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别b通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量c研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料d研究光的直线传播时引入光线11把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一个物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个()a倒立、放大的实像b倒立、缩小的实像c正立、放大的虚像d正立、缩小的实像12如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走远视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是()a将蜡烛靠近凸透镜b将光屏靠近凸透镜c将光屏远离凸透镜d将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜二、填空题:(每空1分,计31分)13请给下列物理量添上适当的单位(用符号表示):pm2.5是指粒径小于或等于2.5的细小颗粒物;静静坐着的小冬十次脉搏的时间约为12;电动自行车国家标准规定最高速度不得超过2614在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的产生的我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的不同在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声15声呐系统可以探测海洋深度在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射波如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为 m(海水中声速是1500m/s)16图书档案、重要设备等发生火灾,常使用液态二氧化碳灭火器使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在时要大量的热而对使用者造成伤害17如图是2010年冰岛火山喷发照片喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石辉石角闪石黑云母正长石白云母石英,由此可以判断出这些矿物的熔点依次(填“升高”或“降低”)火山喷发时,高温的岩浆会使冰盖(选填“熔化”或“凝固”),导致河流水位暴涨;大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生(选填“反射”、“折射”或“色散”),可能会对区域性气候产生轻微降温影响18有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计如图,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较,这是由于湿布中的水在时要吸热在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越19小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯她看到的其实是吊灯的(填“虚”或“实”)像如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面的距离为m小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了(填“镜面”或“漫”)反射20如图所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的(填“a”或“b”)端是蒙上半透明薄纸用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)21如图所示,一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射,入射角的度数为,折射角的度数为,界面ab(选填“左”、“右”)方是空气22如图所示,一束激光沿射到空水槽底部o点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到o点的(左/右)侧继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角(增大/不变/减小)23小华拿爷爷的放大镜做实验,第一次小华通过放大镜看到杂志上的字如图甲所示,第二次小华通过放大镜看到杂志上的字如图乙所示,其中第次她看到的是字的实像,与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器是(填“投影仪”或“照相机”);小华是近视眼,她应佩戴一个合适的透镜制成的眼镜矫正24小明在探究凸透镜成像规律时,蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置当蜡烛位于点时,屏上出现最大的像;当蜡烛位于点时,屏上清晰的像距凸透镜最近:当蜡烛位于点时,无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像三、简答题:(作图2分,计8分;第30题每空2分,其余每空1分,计45分)25如图,a是a在平面镜中的像,请根据平面镜成像的特点找出平面镜的位置(镜面用实线,镜子背面打斜线)26如图a、b是从点光源s发出的、经透镜折射后的两条光线在图中完成光路并标出点光源s的位置27如图所示,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,ob为反射光线,请作出入射光线和大致的折射光线方向28(1)小明在家里用电磁炉做“探究水的沸腾”实验当观察到(填“甲”或“乙”)图2所示情景时,说明水已沸腾;用电磁炉小火档将水烧开,然后用温度计测量水沸腾时的温度,下表为测得的数据,由测量结果可得到的结论是序号第1次第2次第3次第4次小火档/97.898.098.298.0a若换用大火档,水沸腾时的温度会到100b水的沸点约为98c实验都失败了,因为水的沸点是100d每次测量的温度都不同,说明水没有确定的沸点(2)在15的环境中,小华用如图3所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较(填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度和烧杯中冰的变化为使实验结果更准确,温度计的玻璃泡与碎冰充分接触后(填“应该”或“不应该”)立即读数实验中正确操作,每隔0.5min记录一次温度计的示数,根据下表数据,在图4中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象时间/min00.511.522.533.544.55温度/86420000000状态固态固液共存态29如图所图是体温计和寒暑表的一部分,甲、乙两温度计的示数分别为和30用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度,所测铅笔的长度为cm31如图所示是用机械秒表测量校运会上男子3000m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是s32小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔(1)光屏在实验中的作用是:(写出两条); (2)实验时,将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的0点,改变(选填“入射光线”或“反射光线”)的方向,多测几组入射角和反射角,并记录(数据如表)由上述数据可知:入射角和反射角的关系是实验次数入射角反射角115152303034545(3)如图乙所示,将呈现反射光线的纸板向后弯折,(选填“能”或“不能”)看到反射光线33如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛a、b竖立于玻璃板两侧的直尺上,以a蜡烛为成像物体(1)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到a蜡烛像的同时,也能观察到 (a蜡烛/b蜡烛),巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题(2)点燃a蜡烛,小心地移动b蜡烛,直到与a蜡烛的像重合为止,说明像与物的大小;进一步观察a、b两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取操作a保持a、b两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察b保持玻璃板位置不变,多次改变a蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作(4)实验时,其中有一组同学怎么也不能使b蜡烛与a的像重合,你认为原因可能是:34小敏学习了“光的折射”后,想知道光进入不同介质时,弯曲程度是否相同(折射角是否相等),如不同,弯曲程度与什么因素有关老师帮她设计了下面的实验:用一厚玻璃缸盛一定量的水,让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中,从水中再进入玻璃,然后再进入空气中,其光路图如图所示小敏还上网查出了一些介质的其他参数,如下表:物 质空气水玻璃植物油密度(kg/m3)1.291000930速度(m/s)31082.251082108(1)分析光路图,可知:光线进入不同介质中弯曲程度(相同/不同)(2)分析表中数据猜想:光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度(3)光由传播速度大的物质斜射入传播速度小的物质中时,折射角(大于/小于)入射角35小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有作用,测出光斑到凸透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为cm(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:(3)重新调整后,将蜡烛放在图中的a位置上,光屏在b位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向(填“左”或“右”)移动依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像记录的数据如下表次数123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030在14次实验中,所成的像为倒立、的实像第6次的像比第5次的 (填“大”或“小”)(4)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向(选填“上”或“下”)移动如果在实验时将凸透镜的下半部分挡住,那么光屏上所成的像(填“变成一半”,“变暗”或“消失”)36综合实验活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图1所示,光斑的形状与什么因素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:a与树叶形状有关,光斑是树叶的影子; b与树叶间空隙形状有关;c与树叶间空隙大小有关(1)根据所学知识,可确定猜想a是(合理、不合理)的(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图甲所示,卡片中各孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状(3)为验证猜想b,小明让带孔卡片,离地面白纸较近,看到的光斑与卡片中孔的形状相同,然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,这说明光斑的形状还与有关(4)为验证猜想c,如图乙,让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变让乙纸板向左运动,使孔径越来越小,当孔径小到一定程度时,发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形这说明小孔形成的光斑与小孔形状(选填“有关”或“无关”)(5)通过探究,他们初步得到了以下结论,光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关,不管光斑是不是像,他们都是由形成的江苏省扬州市世明双语学校20152016学年度八年级上学期第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每题2分,计24分)1关于声现象,下列说法正确的是()a公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声b诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的音调高c只要物体振动就一定能听到声音d回声是声波反射形成的【考点】防治噪声的途径;回声;响度【专题】声现象【分析】根据防治噪声的途径,音调、响度、音色的特点,听到声音的条件,回声的特点等可对选项中的描述做出解答【解答】解:a、公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声,而不是在声源处减弱噪声,故a错误;b、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的响度大,而不是音调高,故b错误;c、人耳听到声音是有条件的,频率必须在2020000hz之间,且响度达到0db及以上,故物体振动不一定能听到声音,故c错误;d、声波遇到障碍物时可发声反射,形成回声,因此回声是声波反射形成的,故d正确故选d【点评】本题考查了声学中的多个知识点,综合性较强,但总体难度不大,要求我们对相关知识有一个熟练的掌握2电视机工作时,由于部分元器件发热,用手试一下后盖会觉得温热,估计后盖处的温度约为()a20b40c60d80【考点】温度【专题】估算题【分析】人的皮肤的温度在2040之间,人感觉20的温度会稍凉,感到40的温度热,比40高的温度感到有些烫,温度越高越烫【解答】解:a、人感觉20温度有点凉不符合题意b、人感觉40的温度有点热符合题意c、人感觉60温度有些烫不符合题意d、人感觉80温度更烫不符合题意故选b【点评】我们要对自己感觉的温水、热水、烫的水进行测量,有个感性认识,对于做估计温度的题目有很大的帮助3房间装有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是()a甲、乙两房间,“水雾”都在内表面b甲、乙两房间,“水雾”都在外表面c甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面d甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面【考点】液化及液化现象【专题】应用题【分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧,要看室内外的温度高低情况如果室内温度比室外温度高室内热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在内侧如果室内温度比室外温度低室外热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在外侧【解答】解:(1)在闷热的夏天开着空调的房间里,由于室内温度低于室外温度,所以外面空气中的水蒸气遇到冷的玻璃,就会发生液化现象,在外表面出现水雾;(2)寒冷的冬天开着暖气的乙房间,室内温度高于室外温度,所以室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时,会发生液化现象,在玻璃的内表面形成水雾;故选c【点评】本题考查同学对身边常见现象和物理知识之间的联系能力,对定义要准确地进行记忆4如图所示的四种现象的形成,属于凝华的是()a冰雪消融b露珠晶莹c浓雾缭绕d霜寒料峭【考点】生活中的凝华现象;熔化与熔化吸热特点;液化及液化现象【专题】应用题【分析】物体由气态变成液态的过程叫液化;物体由气态直接变成固态的过程叫凝华;物体由固态态变成液态的过程叫熔化【解答】解:a、冰雪消融是由固态的冰雪变成液态的水的过程,属于熔化现象,故此选项不合题意b、晶莹的露珠是由空气中的水蒸气在晚上遇冷发生液化形成小水珠,并附着在草叶上,故此选项不符合题意c、“雾”是由空气中的水蒸气遇冷发生液化形成的小水珠,故此选项不符合题意;d、“霜”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成了固态的霜,是凝华过程,故此选项符合题意;故选d【点评】该题以自然现象来考查学生对物态变化的理解情况,解题的关键是先搞清楚变化前后的状态再确定物态变化过程5下列有关光现象的解释,不正确的是()a影子的形成是由于光的直线传播b白光通过三棱镜可以分解成七色光c“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的d城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象【考点】光的反射;光直线传播的应用;光的折射现象及其应用;光的色散【专题】光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散【分析】掌握三种光现象:在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等【解答】解:a、影子的形成是由于光的直线传播,说法正确;b、白光通过三棱镜可以分解成七色光,是光的色散现象,其实质是光的折射,说法正确;c、“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的,说法正确;d、城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的镜面反射现象,不是折射现象,故说法错误故选d【点评】一般来说:见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理6关于平面镜成像,下列说法中正确的是()a物体离开平面镜越远时像就越小b只有在平面镜正前方的物体才能在平面镜中成像c比平面镜大的物体,不能在平面镜内形成完整的像d某人通过平面镜能观察到自己的像,当他靠近平面镜时,反而有可能看不到自己的像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题【分析】平面镜成像的关键是物体发出的光(或反射的光)射到平面镜上(即有入射光射到平面镜上);平面镜成像的特点:物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,平面镜所成的像与物体大小相同【解答】解:a、平面镜成像的关键是物体发出的光(或)反射的光射到平面镜上(即有入射光射到平面镜上),与物体的大小、镜后有无物体无关,故本选项错误;b、任何物体在平面镜内都有一个虚像,看到与否取决于像是否在视野范围(玻璃)内故本选项错误;c、物体的不同点射向镜面的光线都可发生反射,所以比平面镜大的物体也能在平面镜内成完整的像当镜面长为物体一半以上时,可以在镜中成完整的像,故本选项错误;d、某人通过平面镜能观察到自己的像,当他靠近平面镜时,反而有可能看不到自己的像,完全有可能因为是镜面反射,当你和镜子不平行的时候就可能会出现这种情况故选d【点评】正确解答此题要求学生熟练掌握平面镜成像的特点:平面镜所成的像是虚像;像与物体的大小相同;像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等;像与物体关于平面镜对称7当光从空气斜射到一块玻璃表面时,如图所示可以较全面地反映光传播路径的是()abcd【考点】作光的反射光路图【专题】应用题【分析】要解决此题,需要掌握光的反射定律和光的折射规律光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”光的折射规律:光从空气斜射入其他介质中时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角同时要知道光在玻璃玻璃表面会同时发生反射和折射【解答】解:当光从空气斜射到一块玻璃表面时,会同时发生光的反射和折射a、只有折射现象,所以错误b、只有反射现象,所以错误c、既有反射又有折射,同时符合光的反射和折射定律的内容,所以c正确d、光从空气斜射入玻璃时,折射角应小于入射角,而d图中折射角大于入射角了,所以d错误故选c【点评】此题主要考查了光的折射和光的反射一定要知道当光照射到透明物体表面时,会同时发生光的反射和折射同时考查了光的反射和折射定律的内容8下列说法错误的是()a医院和食品店常用红外线消毒b红外线是人眼看不见的光c过量的紫外线照射对人体有害d夜视仪是利用红外线来工作的【考点】红外线;紫外线【专题】光的折射、光的色散【分析】(1)红外线的热作用很强,制成热谱仪、红外线夜视仪、电视遥控器;(2)紫外线的化学作用强,能使荧光物质发光、杀菌、能促使维生素d的合成【解答】解:a、医院和食品店常用紫外线消毒,该选项说法不正确,符合题意;b、红外线和紫外线都是人眼看不见的光,该选项说法正确,不符合题意;c、适量的照射紫外线能促进人体对钙的吸收,但是过量的紫外线照射对人体有害,该选项说法正确,不符合题意;d、夜视仪是利用红外线的热效应强的性质来工作的,该选项说法正确,不符合题意故选a【点评】本题考查学生对红外线和紫外线的掌握,相对比较简单,属于基础题9人眼看到斜插入水中的筷子向上折,以下四幅光路,能正确说明产生这一现象的原因的是()abcd【考点】光的折射规律【专题】光的折射、光的色散【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射;光从水中斜射入空气时,传播方向将远离法线,折射角大于入射角【解答】解:当光从水中射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,位置降低,而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上,从而位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折,则选项d正确故选d【点评】此题考查了光的折射现象的解释,要知道光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,这是解答此题的关键10在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动以下几个实验中所用研究方法与其相同的是()a研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别b通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量c研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料d研究光的直线传播时引入光线【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】首先明确“发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动”采用的研究方法,然后对每一个选项进行分析,明确各自采用的方法,确定符合题意的选项【解答】解:发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动,通过乒乓球被弹开知道音叉在振动,采用的是转换法a、研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别,采用的是控制变量法不符合题意;b、通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量,采用的是转换法符合题意;c、研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料,采用的是控制变量法不符合题意;d、研究光的直线传播时引入光线,采用的是模型法不符合题意故选b【点评】物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法11把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一个物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个()a倒立、放大的实像b倒立、缩小的实像c正立、放大的虚像d正立、缩小的实像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】透镜及其应用【分析】根据阳光聚焦方法得到焦距:太阳光射到地球上是平行光,平行于主光轴的光线经凸透镜会聚后得到凸透镜的焦点凸透镜成像时,2fuf,成倒立、放大的实像【解答】解:把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑,所以,f=20cmu=30cm,2fuf,成倒立、放大的实像故选a【点评】掌握凸透镜成像的三种情况和应用u2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机2fuf,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪uf,成正立、放大的虚像,应用于放大镜12如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走远视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是()a将蜡烛靠近凸透镜b将光屏靠近凸透镜c将光屏远离凸透镜d将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜【考点】远视眼的成因与矫正办法【专题】应用题【分析】首先明确远视眼镜片是凸透镜,利用凸透镜的光学性质即可确定它是怎样来矫正视力的【解答】解:远视眼镜是凸透镜,首要的问题是知道凸透镜对光线有会聚作用,拿一个远视镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而蜡烛烛焰的像实际上在光屏后;拿走远视镜则烛焰的像变得模糊,原因是烛焰清晰的像在光屏的后面,可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛距离凸透镜的距离使得光屏上呈现一个清晰的像的目的故选c【点评】远视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太弱或眼球的前后方向太短造成的,因此要让光线在进入眼睛以前提前会聚一下,所以要带凸透镜来矫正二、填空题:(每空1分,计31分)13请给下列物理量添上适当的单位(用符号表示):pm2.5是指粒径小于或等于2.5m的细小颗粒物;静静坐着的小冬十次脉搏的时间约为12s;电动自行车国家标准规定最高速度不得超过26km/h【考点】长度的估测;时间的估测;速度与物体运动【专题】估算综合应用题【分析】此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位【解答】解:pm2.5是指粒径小于或等于2.5m的细小颗粒物;人在平静状态下,心跳一次的时间接近1s,所以静静坐着的小冬十次脉搏的时间约为12s;电动自行车国家标准规定最高速度不得超过26km/h故答案为:m;s;km/h【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力14在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的振动产生的我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的音调不同在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声【考点】声音的产生;防治噪声的途径【专题】应用题【分析】解决此题的关键是要知道:(1)声音是由物体的振动产生的;男女生发出的声音主要是音调不同(2)减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声【解答】解:(1)声音是由物体的振动产生的,琴弦由于振动会发出优美的琴声;(2)们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的音调不同男生的音调底,女生的音调高;(3)“肃静”是不让说话,即在声源处减弱噪声;故答案为:振动;音调;声源【点评】解决此类问题可结合声音的产生,声音的特色音色,以及防治噪声的途径进行分析解答15声呐系统可以探测海洋深度在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为3000 m(海水中声速是1500m/s)【考点】回声测距离的应用【专题】声现象【分析】(1)利用超声波具有方(定)向性好,穿透能力强、易获得较集中声能等特点,人们制成了声呐;(2)先算出超声波从海面传到海底的时间,再根据速度公式v=求出海水的深度【解答】解:用声呐系统测量海的深度,利用的是超声波;超声波从海面传到海底的时间为t=4s=2s,v=,海水的深度:s=vt=1500m/s2s=3000m,故答案为:超声;3000【点评】本题考查了回声测距离的应用和速度公式的应用,弄清声波从海面传到海底的时间与声音传播的条件是解题的关键16图书档案、重要设备等发生火灾,常使用液态二氧化碳灭火器使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题【分析】液体汽化时吸收热量,使物体的温度降低,冻伤手,手要接触不善于传热的物体【解答】解:液态的二氧化碳汽化时吸收热量,温度降低,为了在温度降低时不危害手,所以手要握在不善于传热的木柄上故答案为:汽化;吸收【点评】此题主要考查了汽化和液化的知识灭火器是生活中常见的东西,我们要学会使用,还要知道其原理17如图是2010年冰岛火山喷发照片喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石辉石角闪石黑云母正长石白云母石英,由此可以判断出这些矿物的熔点依次降低(填“升高”或“降低”)火山喷发时,高温的岩浆会使冰盖熔化(选填“熔化”或“凝固”),导致河流水位暴涨;大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生反射(选填“反射”、“折射”或“色散”),可能会对区域性气候产生轻微降温影响【考点】熔化与熔化吸热特点;熔点和凝固点;光的反射【专题】应用题【分析】晶体凝固的条件是温度达到熔点还要放热物质由固态变成液态叫熔化光在传播过程中遇到物质的界面要发生反射【解答】解:火山喷发出的岩浆温度比较高,高于岩浆所有矿物质的熔点所以矿物质呈液态,由于温度降低,达到了矿物质的凝固点,所以发生凝固哪种矿物质的凝固点高哪种先凝固;温度继续下降,才能凝固的矿物质凝固点就是低的所以第一个空是“降低”冰是固态,由于遇到高温的岩浆,冰从中吸热熔化成水故第二个空是“熔化”由于光在传播过程中遇到物质的界面要发生反射所以遇到灰尘会反射太阳光被挡住,所以可能会对区域性气候产生轻微降温影响故答案为:降低、熔化、反射【点评】本题涉及到的是一个实际的问题,解决此题的关键是从实际的问题中找到里面所包含的物质知识有一定难度是一道好题18有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计如图,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较低,这是由于湿布中的水在蒸发时要吸热在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越大【考点】蒸发及其现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】知道蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象,汽化要吸热【解答】解:干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理:干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿布,湿布上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低;在一定温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气湿度越大故答案为:低;蒸发;大【点评】本题主要考查学生对:蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握,是一道基础题19小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯她看到的其实是吊灯的虚(填“虚”或“实”)像如果吊灯到地面的距离是6m,则像到地面的距离为6m小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了漫(填“镜面”或“漫”)反射【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;漫反射【专题】压轴题【分析】(1)光亮的瓷砖相当于平面镜,依据平面镜成像的特点可知,成的像是虚像,像与物到镜面的距离相等;(2)表面光滑的反射是镜面反射,表面粗糙的反射是漫反射【解答】解:光亮的瓷砖相当于平面镜,它能成天花板上的吊灯的像,像是由于光的反射形成的,即反射光线的反向延长线会聚而成,所以是虚像;像与物到镜面距离相等,吊灯离瓷砖6m,吊灯的像离地面上的瓷砖也应是6m;地毯的表面是粗糙的,不会发生镜面反射,所以通过地毯看不到吊灯的像故答案为:虚;6;漫【点评】(1)熟练掌握并灵活运用平面镜成像的特点:像与物大小相同;像与物到镜面距离相等;像与物对应点连线与镜面垂直;虚像(2)记住漫反射和镜面反射的不同:表面粗糙的是漫反射,表面光滑的是镜面反射20如图所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的a(填“a”或“b”)端是蒙上半透明薄纸用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的【解答】解:小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用,半透明薄纸相当于光屏,为了成的像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应该放在圆筒的a端;当增大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大故答案为:a;变大【点评】本题主要考查小孔成像的原理,属于基础知识,知道小孔成像是光沿直线传播形成的是解题的关键21如图所示,一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射,入射角的度数为30,折射角的度数为45,界面ab右(选填“左”、“右”)方是空气【考点】光的折射规律【专题】光的折射、光的色散【分析】此题首先根据反射角和入射角相等,找出法线,从而确定界面,然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,折射角大于入射角【解答】解:(1)cd是界面,ab是法线,fo是入射光线,go是折射光线,入射角的度数为30,折射角的度数为45;(2)当光线从空气射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,折射角大于入射角,图中折射角大于入射角,所以图中光线是从玻璃射入空气,图中所示界面的右侧是空气故答案为:30;45;右【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用,首先要掌握定律的内容,根据反射角与入射角之间的关系确定法线,从而确定界面,则可首先确定出折射光线,根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线,最后确定反射光线22如图所示,一束激光沿直线传播射到空水槽底部o点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到o点的左(左/右)侧继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角不变(增大/不变/减小)【考点】光在均匀介质中直线传播;光的折射规律【专题】光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播;(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变,称为光的折射【解答】解:(1)水槽内没有注水时,光沿直线传播,照射到o点;(2)当向水槽内注入适量的水后,光从空气斜射入水中发生折射,折射角小于入射角,因此光线移动到o点左侧;继续沿水槽壁缓慢注水,折射光线逐渐向左偏折,但是入射角不变,折射角的大小也不变故答案为:直线传播;左;不变【点评】本题考查光的直线传播和光的折射,属于光学基础的考查,比较简单23小华拿爷爷的放大镜做实验,第一次小华通过放大镜看到杂志上的字如图甲所示,第二次小华通过放大镜看到杂志上的字如图乙所示,其中第二次她看到的是字的实像,与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器是投影仪(填“投影仪”或“照相机”);小华是近视眼,她应佩戴一个合适的凹透镜制成的眼镜矫正【考点】凸透镜成像的应用;近视眼的成因与矫正办法【专题】应用题;图析法;透镜及其应用【分析】(1)凸透镜成像规律和应用:u2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机2fuf,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪uf,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜(2)近视眼是由于人眼晶状体变凸,焦距变短,会聚能力增强【解答】解:由图知,甲成的是正立、放大的虚像,此时物距小于焦距乙成的是放大、倒立的实像,此时物距处于1倍和2倍焦距之间,应用于投影仪因此第二次她看到的是字的实像;近视眼是由于人眼的晶状体变凸,会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,故应佩戴发散透镜,使光线发散,即近视眼镜的镜片是凹透镜故答案为:二;投影仪;凹【点评】本题主要考查的是学生对近视眼的成因与矫正方法的认识和了解,以及凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律,并搞清物距像距之间的关系平时在学习物理知识时,要善于总结规律24小明在探究凸透镜成像规律时,蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置当蜡烛位于c点时,屏上出现最大的像;当蜡烛位于a点时,屏上清晰的像距凸透镜最近:当蜡烛位于d点时,无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题;图析法;透镜及其应用【分析】首先看图,a点在2倍焦距以外,b点正好在2倍焦距上,b、c点在1倍焦距和2倍焦距之间,d点在焦距以内,然后再根据凸透镜成像规律即可解答此题【解答】解:由凸透镜成像规律可知,要想在光屏上得到放大的像,则物体在1倍焦距和2倍焦距之间,由图可知,b、c点正好在1倍焦距和2倍焦距之间,所以当蜡烛位于b、c点时,屏上出现放大的像;根据物近像远像变大的规律可知,在c点时,物体更近,成的像更大;当蜡烛位于d点时,成正立放大的虚像,所以无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像;当蜡烛位于a点时,在2倍焦距以外,由凸透镜成像规律可知,成倒立缩小的实像,根据物近像远像变大的规律可知,当蜡烛位于a点时,屏上清晰的像距凸透镜最近故答案:c;a;d【点评】牢记凸透镜成实像时的规律:u2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;fu2f,成倒立放大的实像;u=f,不成像;uf,成正立放大的虚像三、简答题:(作图2分,计8分;第30题每空2分,其余每空1分,计45分)25如图,a是a在平面镜中的像,请根据平面镜成像的特点找出平面镜的位置(镜面用实线,镜子背面打斜线)【考点】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论