六年级上册一单元监测卷.doc

1011学年度第一学期六年级第1单元监控试卷 班级： 姓名： 等级：3一、积累与运用1看拼音写词S su jin p qun su l hi Xn jng ru tio wn yn q zh 2.组词 占（ ） （ ） （ ）怕 （ ） j 火( ) 乐 （ ）戏（ ） （ ） （ ）精会神 3. 给带点的字正确读音下打“”蹂躏（ln ln）愚昧（y y）霓虹灯（m n ）遒劲（jn jn）机械（xi ji）昭示（zho zho）4. 按要求写词语大同小异：_ _ _芸芸众生：_ _ _忠心耿耿：_ _ _5.下列词语书写有错误的一组是第（ ）组。嘘嘘低语 浓浓淡淡 低吟浅唱 山峦起伏 汹涌澎湃 缝缝补补6. 下列各组中，两个句子的加点词的意思完全相同的一组是（ ）A、她从来不打骂我们 她正在打电话B、他怕身影模糊在夜色中 他的回答很模糊C、四周的建筑似乎也矮了几分 我似乎听到了他的声音。7. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。1、疾：疾病 痛苦 痛恨 速度快 我们要关心别人的疾苦（ ） 王大爷积劳成疾（ ） 小明疾恶如仇（ ） 火车疾驰而过( )8. “直”字在字典里主要有六种解释不弯曲；使弯曲的伸直；爽快；一直，直接；跟“横”相反，竖；简直。“挺直身躯”的“直”应取第（）种解释。“直把杭州作汴州”的“直”应取第（）种解释。“在嘉兴坐火车可直达杭州”的“直”应取（）种解释。9. 根据意思选词填空精美 完美 丰美 优美 秀美 壮美 华美 俊美雄壮的美丽叫（ ） 完备美好叫（ ） 清秀美丽叫（ ） 精致美好叫（ ） 俊俏美丽叫（ ）10读句子，选择恰当的关联词语填空只有才 只要就 因为所以 无论都 不是而是 1、他（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。2、（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。3、他（ ）把这头驴喂得毛色发亮，（ ）亲手给驴做了一个漂亮的辔头。11、填空迷途（ ）（ ） 改（ ）归（ ）浪子回头（）不换亡羊补（），未为晚也。二、阅读短文，回答问题（一）“科学迷”就是我。顾名思义，我生性好摆弄，一发现有趣的小实验或小制作介绍，就会“迷上”，非捣鼓一通不可，我也从中获得了不少知识和乐趣。如：我做的“水下火箭”就使小伙伴们惊羡不已；我做的“电子门铃”还在学校举行的小制作展览会上获一等奖呢！升入六年级以后，爸爸不但限制我看电影、看电视、看“闲书”，还不准我做小实验或小制作，说那会影响学习。爸爸甚至把我那些心爱的“宝贝”都给扔了，真叫人心疼啊！虽然爸爸下了禁令，我不敢公开行事，但是一想到小实验或小制作，心里就痒痒的，于是便转入了“地下”活动。有一次，我想参加科技馆举行的“喷气船”比赛。见爸爸出去了，我就赶紧到厨房去做“喷气船”实验。小船做好后，没有试管，就找一只空眼药瓶，装上水，一头用软木塞住，固定在“船尾”。没有酒精灯就倒来一杯酒，点着火，加热“试管”。“试管”热起来了，我的心也仿佛飞到了“喷气船”比赛场上：随着张老师一声令下，我的“喷气船”像离弦的箭向对岸飞驶而去，船头红旗飘扬，我的“喷气船”一马当先正当我万分得意之时，突然，“呼”的一声，“试管”炸了，碎片刺进指头肉里。我一咬牙，拔出碎片，鲜血直冒。正巧爸爸回来了，他听到声音，就问：“怎么啦？”我一惊，顺手拿起一块红领巾浸在水里。呀，好疼！但是，只得咬牙忍住，装作若无其事的样子，说：“我在洗红领巾呢。”这次总算搪塞过去了，但我心里越想越烦恼：“爸爸呀爸爸 1、联系上下文解释下列词语的意思。惊羡不已： 若无其事： 2、用“”划出文中的一个过渡句。3、用曲线画出文中“我”所想象的参加比赛的情景的句子。4、请写出第一段的段意。 5、在最后一个自然段中的横线上补写“我”要对爸爸说的话。（二）我爱牵牛花去年,我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。 牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上想尽或用尽一切办法地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花牵出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。 牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住葵花杆儿时，随着葵花生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲呀！ 牵牛花一生一直在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深夜，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石这是一味治疗疾病的良药。 牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。形容在恶势力或困难面前不屈服的牵牛花，多像一位不畏艰险，攀登不止的勇士呀！（这样可爱的花，怎能不让人喜欢呢？） 1、 把文中画“ ”的语句换成恰当的成语写下来。 2、照样子写词语例：黑如乌金 3、根据短