江苏省南通市启东中学高一语文上学期期中试题.doc

江苏省南通市启东中学2014-2015学年高一语文上学期期中试题一、基础知识（每题3分，共30分）1下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）（3分）a戕害（qing） 怪癖（p） 静谧（m） 面面相觑（q）b发轫（rn） 不啻（ch） 诳语（kung） 百舸争流（g）c商榷（qu） 啮噬（ni） 桑梓（zh） 铩羽而归（sh）d打夯（hng） 黏合（zhn） 饿殍（pio） 恪尽职守（k）2下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（ ）（3分）a从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。b安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。c他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。d由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己，还有比这更痛苦的事情吗？3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）a河南卫视汉字英雄节目的字幕错字连篇，一个以讲汉字、写汉字来吸引眼球的节目却出现文字错误，未免让人贻笑大方。b北京对居住区违法建筑的查处实施联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。今年3月至今，北京市已拆除居住区内违法建筑2172处。c近日，我国中东部连续出现了雾霾天气，“雾霾围城”的现状令环保问题再度成为各方关注的焦点，各地政府纷纷制定应对措施。d不管网络游戏是以软件的形式出现，还是以数字化的形式、在线的形式出现，载体及传播方式都只具一种技术的属性，改变不了它所承载的文化内容的本质。.下列各组句子中，加点字词的解释全部正确的一项是（ ）（3分）a壬戌之秋，七月既望（农历每月十五日）缘染溪，斫榛莽（沿着）b苟非吾之所有，虽一毫而莫取（即使）盖失强援，不能独完（保全）c戍卒叫，函谷举（拔，攻占）然后知吾向之未始游（一向，一直）d假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）术业有专攻（进攻，攻击）下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ）（3分）a吾尝跂而望矣其隙也，则施施而行b其为惑矣，终不解矣其闻道也固先乎吾c多于南亩之农夫徘徊于斗牛之间d不知东方之既白苟以天下之大.下列各组句子中，加点字词与现代汉语意思都基本相同的一项是（ ）（3分）a吾尝终日而思矣游于是乎始b小学而大遗肴核既尽，杯盘狼籍c月明星稀，乌鹊南飞赂秦而力亏d下而从六国破亡之故事一肌一容，尽态极妍.下列各组句子中，加点字词的用法完全相同的一项是（ ）（3分）a下江陵，顺流而东也西望夏口，东望武昌b望西山，始指异之 而耻学于师c舞幽壑之潜蛟 燕赵之收藏，韩魏之经营d是故圣益圣，愚益愚 况吾与子渔樵于江渚之上.下列各组句子中，不全含通假字的一项是（ ）（3分）a意有所极，梦亦同趣浩浩乎如冯虚御风b虽有槁暴，不复挺者余嘉其能行古道，作师说以贻之c当与秦相较，或未易量举匏尊以相属d或师焉，或不焉君子生非异也，善假于物也.下列各组句子中，句式特点完全相同的一项是（ ）（3分）a句读之不知，惑之不解蚓无爪牙之利，筋骨之强b为国者无使为积威之所劫哉不拘于时c渺渺兮予怀是造物者之无尽藏也d师不必贤于弟子輮以为轮10下列句子的翻译，全部正确的一项是（ ）（3分）师道之不传也久矣！ 译文：从师求学的道理不流传也已经很久了！心凝形释，与万化冥合。 译文：精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。积善成德，而神明自得，圣心备焉。译文：积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。何为其然也？译文：为什么声音这样悲凉呢？至丹以荆卿为计，始速祸焉。译文：等到燕太子丹用派荆轲刺秦王作为对付秦国的策略，才加速祸患。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？如果秦也能爱惜六国的百姓，就可以传位到三世以至万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？a b c d二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成1114题。赵康靖公神道碑苏 轼公讳既，字叔平。七岁而孤，笃学自力。年十七举进士。当时闻人刘筠、戚纶、黄宗旦皆称其文词必显于时，而其器识宏远，皆自以为不及。天圣五年，擢进士第三人，授将作监丞，通判海州。归见父老故人，幅巾徒步，人人至其家。召试学士院，出知涟水。公为进士时，邓馀庆守涟水，馆公于官舍，以教其子。馀庆所为多不法，公谢去。数月，馀庆以赃败。及公为守，将至，或榜其所馆曰豹隐堂，赋者三十余人。岁饥，公劝诱富民，得米万石，所活不可胜数。出知洪州，属吏有郑陶、饶奭者，挟持郡事，肆为不法，前守莫能制。州有归化兵，皆故盗贼配流已而选充者。奭与郡人胡顺之共造飞语以动公，曰：“归化兵得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且有变。”公笑不答。会归化卒有自容州戍所逃还犯夜者，公即斩以徇，收陶下狱，得其奸赃，且奏徙奭歙州，一郡股栗。 知滁州，山东大贼李小二过境上，告人曰：“我东人也。公尝为青州，东人爱之如父母，我不忍犯。”遂寇庐、寿，犬牙不入境。李参为河北转运使，职事办治，进秩二等，且官其一子。郭申锡为谏官，争之曰：“参职事所当办，无功，不可赏。”上怒，欲罪申锡。公言：“陛下始面谕申锡，毋面从吾过。今黜之，何以示天下？”乃止。英宗即位，迁户部侍郎，又迁吏部。熙宁初，迁左丞，公年七十矣，求去位，不许。章数上，乃以为观文殿学士、吏部尚书、知徐州。遂请老不已，以太子少师致仕。六年正月十五日薨，享年八十八。公为人乐易深中注，恢然伟人也。平生与人，实无所怨怒，非特不形于色而已。专务扬善掩恶，以德报怨，出于至诚，非勉强者。天下称之，至于敦尚契旧，葬死养孤，盖不可胜数。 （选自苏轼文集，有删改） 注：乐，和睦快乐；易，平易近人；深中，城府深。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a皆称其文词必显于时 显：显扬b馀庆所为多不法，公谢去 谢：告诫c公即斩以徇 徇：示众d毋面从吾过 从：通“纵”，放过12.下列句子中，全都表现赵公为人“乐易”的一组是（ ）（3分）七岁而孤，笃学自力 幅巾徒步，人人至其家 公笑不答 东人爱之如父母，我不忍犯遂请老不已 敦尚契旧，葬死养孤a b c d13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a赵公曾当过涟水太守邓馀庆的家庭教师，他发现邓馀庆做了很多不守法纪的事就及早离开了，后来有人在他当年教书的地方挂上匾额为“豹隐堂”，意含称赞。b赵公到地方做洪州知州，属下有两小吏叫郑陶、饶奭，他们把持着郡里的事务，肆意做一些不守法纪的事情，前任知州不能管制他们，后来赵公惩治了他们。c赵公担任滁州知州，山东的大盗李小二路过滁州却没有进犯，原因是李小二是山东人，而赵公曾在山东青州做知州时有恩于他，被他当父母一样敬重。d赵公专心致力于宣扬别人的好处，讳言别人的过错，用恩惠去回报别人的仇怨，这些都是发自内心最真诚的心意，不是勉强做的。14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（11分）(1) 而其器识宏远，皆自以为不及。（3分）(2) 公劝诱富民，得米万石，所活不可胜数。（4分）(3) 平生与人，实无所怨怒，非特不形于色而已。（4分）三、古诗词鉴赏（10分）15阅读下面这首诗，然后回答问题。再过金陵包佶（唐）玉树歌终王气收，雁行高送石城秋。江山不管兴亡事， 一任斜阳伴客愁。注：写于安史之乱之后。玉树：玉树后庭花为宫体诗，也是宫中流行的歌词。（1）本诗情景交融，试分析“雁行高送石城秋”一句写景的妙处。（3分）（2）最后一句“一任斜阳伴客愁”中“客愁”的内容是什么？请简要概括。（3分）（3）请结合全诗，分析诗人表达的情感。（4分）四、名句名篇默写（每空1分，共10分）16补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学）（2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子劝学）（3）巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤！（韩愈师说）（4）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼赤壁赋）（5）耳得之而为声，目遇之而成色， ，用之不竭。（苏轼赤壁赋）（6）鼎铛玉石，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧阿房宫赋）（7）后人哀之而不鉴之， 。（杜牧阿房宫赋）（8）人间如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（9）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成1720题。缸中日月张金刚缸，或泥或陶，或大或小，或精致或粗糙，或年轻或老迈，皆如农家一员，静坐屋里屋外，角角落落。承载着农人的辛勤与汗水，存储着季节的收获与更迭，与数辈几代相伴日月，见证千滋百味的岁月流年。 不知是何材质煅烧，是何工艺打造，何时陆续进家，缸，就这样融入农家，参与着琐碎的烟火生活。缸，无言，却如睿智的老者，用或空洞或殷满的肚量激励着农人的干劲，过出火红的日子；缸，无声，却如魔术般神奇，占气候之天时，与时间交挚友，融调料入食物，发酵、腌制出醇厚的美味，积淀成舌尖上的故乡。 缸，堪称农家的脸面；撩开缸，便可知家况。新脱粒的小麦、玉米、芝麻、谷类，刚下场再上房，晾晒风干，绽放一片金黄。满满地盛入簸箕，扬高、倾倒，但闻“刷”的一声延音，粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底；接续，慢慢堆积；留在簸箕里的顽皮颗粒，跳跃、滚动，拨动着喜悦的心弦。 一家人，欢聚忙乱，片刻间，丰收的粮食，盛满了大缸小缸，冒着尖儿；用手抹平、轧实，盖上盖子，便储下了一年的收获、来年的希望。取粮时，打开缸盖，一股粮食的清香扑面而来，心中荡起自足的涟漪。串门的乡亲，习惯望望别人家粮缸的大小、多少，或者干脆揭盖观瞧，咂舌夸赞一番，主人家自是喜笑颜开。 母亲攒下的生鸡蛋，洗净、控干；将盐、花椒、大料放入水中，熬煮、晾凉；取小缸清冼、抹净、晾干。将鸡蛋整齐码入缸内，灌入盐水，没顶，盖盖儿；只待腌过时日，捞出煮食。腌制越久，味道越美；略带臭味，越品越香。煮熟的咸鸡蛋，用水拔凉，敲开剥食；或纵切两片，用筷挑食。蛋清细腻滑润，蛋黄鲜艳流油，或泛青呈黑，滋味悠长，令人回味。时常受缸内腌鸡蛋的牵引，回到老家，亲近那口缸；母亲总会颤巍巍捞出，煮好，给我带上，那滋味铭心一生。 秋末冬初，大小缸集中亮相。罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄，精切细作，佐以配料，分别腌制在缸缸罐罐中，打造出五彩缤纷的精制小咸菜，清新爽脆、风味独特，成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。最隆重的当属腌萝卜、制泡菜。将成堆的新鲜萝卜洗净、晾干，分层码入大缸、撒上块盐即可；芥菜、洋芋、胡萝卜、大白菜、卷心菜等随意搭配，精心调味即成。菜在缸中奇妙地发酵成酸爽利口的腌泡菜，丰富了农家一年的餐桌。 杀年猪，腌腊肉，好似过年的序曲。方块五花肉、条状排骨肉，大锅煮好；糖色着色，沸油炸烧，裹上细盐，盛于缸内，灌上猪油；腌制的腊肉，美味喷香，随时可炒、烩、炖食。生活清苦的童年，母亲会趁农闲翻山越岭，采摘大量酸枣，泡在大缸内，制成清淡的酸枣醋；舀上一勺直接饮用，酸爽解暑。新摘的柿子，麻涩难食；置于缸内，在院中围上秸秆、锯末，定时点燃加热沤制数日，柿子便可变得甘甜爽脆，颇为神奇。 这些缸，一如农人的品性，朴实无华、默然无语，盛放着农家的智慧和日子。小城一酒店院内，放置两口大缸，清水悠悠、浮萍朵朵、游鱼款款；白天映着红日，夜里盛着皎月。我甚是欣喜，一时勾起了无尽的遐思。忽觉这缸，已植入我的血脉，映照出不老的日月，更盛满了浓浓的乡愁。 （选自甘肃日报，有删改）17文章第段有何作用？请简要说明。（4分）18请简要分析第段中画线句子的表达特色。（5分）19文中说缸“见证千滋百味的岁月流年”“积淀成舌尖上的故乡”，请概括文中写了哪些 “舌尖上”的滋味。（5分）20本文写了与缸有关的人和事，请探究作者的情感取向。（6分）六、作文（70分）21阅读下面的材料，根据要求完成作文。每个人一生中都会遇到良师，良师能为我们开启智慧的大门、领我们探索世界的奥秘、教我们学习做人的道理、陪我们感悟生命的真谛要求：以“良师”为题。写一篇不少于800字的记叙文。立意自定。不得抄袭。高一语文期中试卷答案.（怪癖p桑梓z黏合nin）.（妄自菲薄不能带宾语）. c（语义重复，将“让人”删去。成分残缺，在“强制拆除” 后加“的流程”。语序不当，“不管”放在“网络游戏”之后。）.（既望：农历每月十六日向：先前攻：学习，研究.（指示代词，那、那些；人称代词，他、他们 介词，比；介词，在 主谓间；定语后置的标志）.c（于是：古义从此，从这时，从这次今义承接连词小学：古义 小的方面学习 今义 指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机构 故事：古义先例，旧事今义真实的或虚构的有关人物的事情）.（名词作动词；名词作状语 动词的使动用法；动词作名词形容词作名词；名词作动词）.（趣通趋，冯通凭有通又 当通倘，尊通樽不通否生通性）.（宾语前置，定语后置主谓倒装判断句介宾后置省略句）10.（中“也”是句中语气词中“速”应解释为“招致”，故排除）11. b（谢：辞别，文中可理解为辞职）12. d（为身世及好学；为深中；为申请退休）13. c（“有恩于他，被他当父母一样敬重”错）14. (1)而他的器量见识宏大深远，（他们）都自认为比不上他。（“器识”“及”及省略内容各1分）(2)赵公规劝诱导富有的百姓，筹得了一万石米，救活的人数不过来。（“劝诱”“所活”“胜数”及定语后置句式各1分） (3)赵公一生跟人交往，确实没有怨恨恼怒过谁，不只是不在脸色上表现出来罢了。（“与”“无所”“非特”“形于色”各1分）15(1)交代了时间、地点，渲染了凄凉的氛围 融情于景，情景交融 表现了我内心的哀愁和凄凉。（每点各1分）(2)愁秋景（大雁南飞，秋景令人愁）愁“王气收”（作者目睹安史之乱，为大唐王朝走向衰败的命运而愁）愁物是人非（山川、江河依旧，它们并不管六朝兴亡更替，谁主沉浮，也不管过往凭吊之客发出的感慨和悲愁，依然任凭斜阳西照。作者眼见江山依旧，政事日非的现实，以古鉴今，发出深深的感慨，语调凄凉，心事沉重）（每点各1分）(3)忧国伤时 自然永恒，物是人非（每点各2分）16略。17点题：缸与农家相伴日月。（2分）总领全文：缸见证岁月流年。（2分）（只写“点题”“总领全文”不给分）18运用比喻、比拟的修辞手法。（2分）从视觉和听觉多角度描写。（2分）语言表达形象生动，富有韵味。（1分）19咸鸡蛋的香味；咸菜的清爽风味；腊肉的喷香；酸枣醋的清淡味；沤柿子的甘甜爽脆。（每点1分）20缸无言无声，一如农人的品性：对朴实无华品质的赞美；农人用缸储粮腌菜等：对农人辛勤智慧的赞颂；回忆母亲、农村生活场景：对亲情与乡情的珍视；无尽遐思、缸植入我的血脉：对农村生活的热爱。（每点2分，写出3点得满分）21略。附：文言文翻译：赵公名字叫既，字叔平。七岁的时候死了父亲，专心好学尽心尽力。十七岁的时候考中进士。当时的有名望的人刘筠、戚纶、黄宗旦都认为他的文章必定会在当世显扬，而他的器量见识宏大深远，（他们）都自认为比不上他。天圣五年，提升他为进士中的第三名，授予他将作监丞的官职，到海州做通判。赵公回到家乡看望父老乡亲朋友，戴着头巾，徒步行走，人人都可以到他家里来（看望