高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第四节 区域经济联系课件 湘教版必修31_第1页
高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第四节 区域经济联系课件 湘教版必修31_第2页
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资源跨区域调配 南水北 资源跨区域调配 南水北调 1 视频中反映了什么问题 2 猜测视频中的位置 读图分析 1600 800 400 200 50 我国降水量的分布特点 1 5 东南向西北递减 1 时空分布不均 人口占全国的 华北缺水最严重的原因 自然原因 降水少 蒸发强 地表径流量小 湖泊少 积蓄水量少 人为原因 人口稠密 工农业发达 需水量大 污染 浪费现象严重 2 供需矛盾大 一 水资源分布 必要性 二 南水北调路线方案 思考 假如让你修一条引水渠 你会考虑哪些因素 二 南水北调路线方案 假如让你设计调水线路 你会如何设计 二 南水北调路线方案 1 三条线路2 找出每条线路优缺点 微视频 利用京杭大运河 工程量较小 投资少 自流供水 水质好 黄河以南需要抽水北送 耗能大 水质较差 需挖掘新渠道 工程量大 移民众多 施工难度大 自流供水 水质好 二 南水北调路线方案 三 南水北调的影响 合作探究 南水北调工程对调入区 调出区及沿线各产生哪些有利 不利影响 结合教材阅读 社会效益 改善投资环境 缓解争水矛盾 有利于社会安定经济效益 促进经济发展生态效益 美化环境 缓解地下水位下降 控制地面沉降 获得经济效益 减少洪涝灾害 长江径流量减少 影响水质和航运 地势低洼处加剧土壤盐碱化 对水生生物的生长带来不利影响 沿线污水排放会降低水质 三 南水北调的影响 南水北调工程的调水原则 先节水 后调水 先治污 后通水 先环保 后用水 节水优先 治污为本 读示意图 南水北调东线方案 回答下列问题 1 在水循环的各个环节中 南水北调工程体现了人类活动对施加影响 2 在东线方案工程中 可利用主干道作为输水渠道 4 在南水北调工程的实施中 为合理开发利用与保护水资源 必须同时采取的措施是 3 在图中A B C各段输水通道中 可进行自流输
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