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文档简介
教案首页课程名称疾病学基础年级专业、层次信息英语心理等专业/本科授课教师职称课 型(大、小)理论课学时3授课题目(章、节)第2节基本教材或主要参考书1. 基础医学概论 广东医学院胡新荣主编2医学免疫学.龚非力,主编科学出版社3. Medical Immunology , Tristram G.Parslow .MD.PhD, Daniel P.Stites.MD教学目的与要求:1.掌握抗原的概念及特性特点,免疫应答的过程2.熟悉T,B细胞识别抗原方式及活化条件3.了解T、B细胞的功能,抗原的常见种类大体内容与时间安排:抗原及抗原提呈 60分钟T细胞介导的细胞免疫应答 30分钟B细胞介导的细胞免疫应答 30分钟教学方法:ppt幻灯片一套 讲授式启发式讨论式教学重点:抗原的概念及特点,免疫应答基本过程教学难点:1.抗原提呈过程教研室审阅意见:教研室主任签名:年 月 日抗原抗原的概念和特性抗原的概念抗原(antigen,Ag):是指能与TCR、BCR和Ab特异性结合,具有启动免疫应答潜能的物质。抗原的特性1免疫原性(immunogenicity):抗原在免疫应答中可激发机体免疫系统产生相应的抗体和效应细胞。2免疫反应性(immunoreactivity):抗原可与免疫应答的产物抗体或T细胞发生特异性反应的特性。3.完全抗原(complete antigen)/ 免疫原(immunogen): 既具有免疫原性,又拥有抗原性的物质。4.半抗原(hapten):不具有免疫原性,而拥有抗原性的物质抗原的异物性与特异性一.抗原异物性异物性是免疫原性的本质。何为异物?抗原的特异性 特异性的概念1.抗原决定基/表位的定义表位的类型线性表位和构象性表位T细胞表位和B细胞表位共同抗原交叉反应抗原的种类根据亲缘关系分类“自身”抗原(self antigens)1 正常组织或细胞抗原;2 被隔离的自身抗原:如脑组织和眼晶体、精子;3 自身修饰抗原:自身组织+微生物成分应答抗原。4 独特型抗原“非己”抗原(non-self antigen)1异嗜性抗原2异种抗原3同种异型抗原抗体产生的条件分类一、胸腺依赖性抗原与胸腺非依赖性抗原1胸腺依赖性抗原(thymus-dependent antigen,TD antigen): 2胸腺非依赖性抗原(thymus-independent antigen,TI antigen): 二、内源性和外源性抗原55分钟抗原的概念图示:抗原的特性举例和图示:载体和半抗原异物性和特异性举例什么是异物强调自身抗原可以引起自身免疫病(举例:晶状体交感性眼炎)简单说图示:表位的类型强调构象对B细胞表位的重要性强调降解对T细胞表位的重要性设问:T、B细胞表位比较动画图示共同抗原表位与交叉反应。举例说明,临床意义联系临床:举例(免疫性不孕症)设问:异嗜性抗原?与疾病的关系?强调异嗜性抗原医学的意义(链球菌感染后肾小球肾炎)强调通常为TDAg简单介绍抗原的处理及提呈抗原的摄取抗原的加工处理1 抗原提呈细胞对外源性抗原的处理过程2 抗原提呈细胞对内源性抗原的处理过程抗原的提呈 免疫应答概念:全过程分三个阶段:感应阶段,反应阶段,效应阶段二T细胞介导的细胞免疫1.APC对抗原肽的加工、处理和提呈: 两条途径:MHC及MHC途径2.TCR对APC表面MHC相关抗原肽的识别3.共受体CD4和CD8分子与MHC分子结合CD4+识别MHC; CD8+识别MHCMHC限制性 ( MHC restriction )4.共刺激分子间的结合CD28与CD80和CD86的结合1、CD4+T细胞的增殖分化2、CD8+T细胞的增殖分化B细胞对TD抗原的免疫应答1. B细胞由BCR识别抗原,Iga和Igb传递信号细胞因子: IL-4, IL-5, IL-6 2.B细胞的活活,增殖和分化双信号活化协同刺激分子:CD40L(T细胞)与CD40(B细胞)2. 抗体产生的一般规律体液免疫应答规律的应用视时间安排简单介绍简单介绍流程图总结图示图示CD4+T细胞受不同的细胞因子作用向不同的细胞亚群分化图示CD8+T细胞分化的方式动画介绍体液免疫应答过程,分段解释动画
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