八年级物理全册第六章第四节来自地球的力第2课时重力的方向重心课件新版沪科版

第六章熟悉而陌生的力 第四节来自地球的力第二课时重力的方向 重心 1 重力的方向总是 注 1 重力的方向总是竖直向下的 是指垂直于水平面向下 不能理解为垂直于支持面向下 2 重力的方向不受其他作用力的影响 且与物体的运动状态 所处位置无关 竖直向下的 2 重力在物体上的叫做重心 质量均匀分布 形状规则的物体的重心在它的几何中心上 质量分布不均匀 形状不规则的物体的重心可用悬垂法和支持法寻找 作用点 例1一木块静止在斜面上 如图6 4 6所示 请用力的示意图法画出木块所受到的重力 知识点1重力的方向 如图6 4 7乙所示 1 2016株洲 下列图示中关于重力的示意图正确的是 D 2 如图6 4 8所示是水平仪放置于某桌面上时的情形 它是利用了的原理 此时说明桌面 选填 左 或 右 边较高 重力的方向总是竖直向下 左 例2下列关于重心的说法中正确的是 A 重心在物体的几何中心上B 重心在物体内部C 物体的重心与物体的形状和质量分布有关D 重心是物体最重的点 知识点2重心 C 3 关于物体的重心 下列说法中正确的是 A 重心一定在物体上B 物体的重心越高越稳定C 重心指物体所受重力的作用点D 物体的重心在物体的中间位置 C 4 如图6 4 9所示 学校的欢迎靠牌有时会被大风吹倒 下列提出的一些防范措施 合理的是 A 将欢迎靠牌的支架做得高一些B 将欢迎靠牌的横竖支架之间的夹角做成直角C 选用密度小的材料 将欢迎靠牌做得轻一些D 在欢迎靠牌的支架A点附近 加压一个重物 D 1 下列关于重力的说法不正确的是 A 重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B 重力的方向是竖直向下的C 重力在物体上的作用点叫做重心D 空中飞行的小鸟不受重力作用 D 2 下列是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图 图中的虚线表示石块下落的路径 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 B 3 关于物体的重心 下列说法中正确的是 A 任何物体的重心都一定在这个物体上B 重心就是物体上最重的点C 形状规则的物体 其重心可能不在物体的中心D 物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变 C 4 下列事例中 属于运用了重力方向的是 A 5 2016北京 过春节时贴年画是我国的传统习俗 在竖直墙壁上贴长方形年画时 可利用重垂线来检查年画是否贴正 如图6 4 10所示的年画的长边与重垂线不平行 为了把年画贴正 则下列操作方法中正确的是 A 换用质量大的重锤B 上下移动年画的位置C 调整年画 使年画的长边与重垂线平行D 调整重垂线 使重垂线与年画的长边平行 C 6 质量为5kg的铅球 被运动员推出去后在空中飞行 如果不计空气阻力 铅球只受的作用 其大小为 方向是 作用点在上 这个力的施力物体是 重力 49N 竖直向下 重心 地球 7 重力的方向可利用如图6 4 11所示的装置来研究 实验中发现 若图中的 角增大 角会 选填 增大 减小 或 不变 据此可知 重力方向总是 增大 竖直向下 8 2016临沂 如图6 4 12所示 一个小球在挡板的作用下静止在斜面上 请画出小球所受重力的示意图 如图 9 稳度就是物体的稳定程度 稳度越大 越不容易翻倒 提高稳度的方法主要有两种 把车辆的底盘做得很重 是通过来提高稳度 另一种提高稳度的方法是 卡车装货物时 应把重的货物装在 选填 上 或 下 层 可使货物不易翻倒 降低重心 增大支撑面积 下 10 如图6 4 13所示 旅游登山时背囊中的物品有轻有重 应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒 A 把重的物品放在背囊下部B 把重的物品放在背囊上部C 把重的物品放在背囊中部D 随意摆放都可以 B 11 如图6 4 14所示 一根羽毛放置在长木片上 并保持静止状态 下列对羽毛受到重力的分析错误的是 A 重力大小与其质量成正比B 重力方向是竖直向下的C 重心位置在羽毛上的a点D 重心位置在羽毛上的b点 D 12 如图6 4 15所示 一个空心均匀球壳里面注满水 球的正下方有一个小孔 当水由小孔慢慢流出的过程中 球壳和球壳内水的共同重心将 A 一直下降B 一直上升C 先升高后降低D 先降低后升高 D 13 在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序 该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移 以使它准确位于轴心上 如图6 4 16所示 一个质量为M 80kg 半径为R 0 6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心 图中两虚线的交点 自由转动 用力转动一下大飞轮 飞轮转动若干周后停止 多次试验 发现飞轮边缘上的标记F总是停在图示位置 1 根据以上情况 可以初步确定飞轮重心P可能在图中 A 轴心正下方的某一位置B 轴心左侧的某一位置C 轴心右侧的某一位置 2 工人在飞轮边缘