八年级物理全册专题二长度与时间的测量课件新版沪科版_第1页
八年级物理全册专题二长度与时间的测量课件新版沪科版_第2页
八年级物理全册专题二长度与时间的测量课件新版沪科版_第3页
八年级物理全册专题二长度与时间的测量课件新版沪科版_第4页
八年级物理全册专题二长度与时间的测量课件新版沪科版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题二长度与时间的测量 1 2016泉州 小蒋同学参加中考体育测试 结果最可能达到的是 A 实心球成绩为40mB 立定跳远成绩为10mC 跳绳1s跳100次D 1000m跑步用时4min D 2 如图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景 根据图片提供的信息估测该路灯的高度 下列数据最接近实际情况的是 A 2mB 3mC 7mD 13m C 3 下列是用厚刻尺测量木块的长度的测量图 其中正确的是 B 4 甲 乙 丙三位同学测一张长1 2m的办公桌 甲 乙均用分度值为1cm的刻度尺 丙用分度值为1mm的刻度尺 甲 乙 丙三人测出的数据分别为1 203m 12 0dm 120 1cm 其中正确的是 A 三者都对B 甲对C 乙对D 丙对 B 5 周末上午李妍同学在开始写作业时看了一下表 表的指针如图甲所示 李妍写完作业之后又看了一次表 此时表的指针如图乙所示 时间都是上午 则李妍写作业所用的时间为 A 1小时B 1 5小时C 2小时D 2 5小时 B 6 有5把刻度尺 零刻线一端已磨损的尺 刻度线模糊不清的尺 最小分度不是毫米的尺 比被测长度短的尺 刻度不均匀的尺 这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是 A 和 B 和 C 和 D 5把刻度尺都不行 B 7 下列关于误差和错误的理解正确的是 A 误差就是测量中产生的错误B 误差和错误 只要我们认真测量 都可以避免C 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差D 误差只可能尽量减小 不可能避免 D 8 为了准确测量心率下列方法最恰当的是 A 用停表测量1分钟内心跳的次数B 连续测量3分钟内心跳的次数 再计算出1分钟内心跳的次数C 用停表测量半分钟内心跳的次数再乘以2 求出1分钟内心跳的次数D 分别用停表测量安静时和运动后1分钟内心跳的次数 再求出平均值 B 9 小蒋同学参加全国中小学生健康体质测试 身高为162 00 填长度单位 10 2017贵港 如图 所示 所测物体的长度是cm 如图 所示 停表显示的时间是s cm 2 50 110 11 小华利用如图所示的刻度尺测量一枚由中国人民银行发行的2017丁酉 鸡 年纪念币的直径 这把刻度尺的分度值是 测得纪念币的直径是cm 1mm 4 00 12 小明游览南京长江大桥时 发现桥面有条宽窄不一的裂缝 他用刻度尺测得裂缝某处宽为7 00cm 他使用的刻度尺的分度值是 为得到该裂缝的平均宽度 小明应在裂缝的 选填 同一 或 不同 位置多次测量取平均值 1mm 不同 13 同一长度的五次测量结果记录为25 1mm 25 2mm 25 1mm 27 2mm 25 3mm 其中记录明显错误的一次是 其他四组结果的尾数也不相同 这属于测量中的 选填 误差 或 错误 27 2mm 误差 14 1 如图 所示刻度尺的最小刻度为mm 此物体长度为cm 2 如图 所示 用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度 图 a 中 物体A长度为cm 图 b 中 物体A长度为cm 1 2 90 2 4 2 40 15 夏天的傍晚 小明为了驱蚊 点燃了一盘蚊香 他琢磨着想在较短的时间内测出一盘蚊香能燃烧多长时间 看看一个晚上点一盘蚊香够不够 1 他需要的实验器材是 细棉线 手表和 2 小明测量的步骤如下 测得的物理量用符号表示 用细线沿蚊香的纹理绕完 用刻度尺测出 3 一盘蚊香燃烧的时间为 用前面的符号表示 刻度尺 细线的长度即蚊香的长度L 测出长度为L1 一小段 的蚊香燃烧的时间t1 16 特殊测量方法 1 累积法 把尺寸很小的物体起来 聚成可以用刻度尺来测量的数量后 再测量出它的 然后这些小物体的 就可以得出小物体的长度 如测量细铜丝的直径 测量一页纸的厚度 累积 总长度 除以 个数 2 替代法 有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的 就可用其他物体代替测量 如 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度 怎样测量学校到你家的距离 怎样测地图上一曲线的长度 答 先用细线 或细绳 测量大楼的高度 然后再测量细线 或细绳 的长度 可以先测量你一步的步距长度 比如每个步距是L 然后数出从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论