八年级物理全册 专题四 声的世界课件 （新版）沪科版

专题四声的世界 1 小明和小华 即使他们两人朗诵同一首诗歌 我们也能分辨他们的声音 主要是因为声音的 A 响度不同B 语气不同C 音色不同D 音调不同 C 2 2016广西 关于声现象 下列说法不正确的是 A 发声体一定在振动B 声音可以在真空中传播C 声音传播速度与介质的种类 温度有关D 发声体的材料 结构不同 声音的音色不同 B 3 小亮初次使用录音机录制了自己的歌声 他感到磁带放出的声音不像自己的声音 原因是 A 磁带肯定错了B 录音效果不好C 自己听到声音的响度不同D 听自己的声音主要是骨骼 肌肉传声 与通过空气传声的磁带声音的音色不同 D 4 2017山西 位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示 它是我国现有的四大回音建筑之一 若游人在塔附近的一定位置以两石相击 便可听到 呱 呱 的回声 类似青蛙鸣叫 并且声音也变得格外响亮 关于此现象 下列说法正确的是 A 以两石相击 主要是空气振动发声B 类似青蛙鸣叫 是指音色相近C 变得格外响亮 是指音调变高D 呱 呱 的回声一定是噪声 B 5 下列图中 主要描述声音能够传递能量的是 B 6 下列说法中不正确的是 A 次声波能绕过障碍物传到很远处B 用超声波清洗钟表 说明超声波具有能量C 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D 超声波是指频率高于20000Hz的声音 C 7 如图 老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛 并将它不断剪短 这是研究声音的 A 响度与吸管长短的关系B 音调与吸管长短的关系C 音调与吸管材料的关系D 音色与吸管长短的关系 B 8 关于下列四幅图说法正确的是 C A 图 中小明敲鼓时用力越大 鼓发出声音的音调越高B 图 中广口瓶中的空气越稀薄 人听到手机的响声越大C 图 中纸板划得越慢 梳齿振动得越慢 发出的音调越低D 图 中安装 噪声监测仪 可以根治噪声污染 9 2017哈尔滨 端午节赛龙舟时 龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的产生的 鼓声通过传到观众处 10 我国古书 梦溪笔谈 中记载 行军宿营 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上 能较早听到夜袭的敌人的马蹄声 其原因是能够传声 且比空气传声的速度 振动 空气 固体 快 11 中国最年轻的兵种 特种兵 如图甲所示 被称为 陆地猛虎 海底蛟龙 空中雄鹰 他们装备着黑色特种作战消音靴 如图乙所示 最拿手的是穿消音靴上天 入地 下海 消音靴能够在减弱噪声 这样做主要是防止 选填 音调 或 响度 过大而暴露目标 声源处 响度 12 地震发生前 由于地壳的振动 会产生次声波 人对次声波 选填 有 或 没有 感受 但次声波能够被某些动物听到 由下表提供的数据可知 对地震产生的次声波有感受的动物是和狗 没有 大象 13 在关于声音传播的实验探究中 小明和小亮做了下面两步实验 1 将两张课桌紧紧地挨在一起 一个同学轻轻地敲桌面 另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上 听传过来的声音大小 2 将两张紧挨的课桌离开一个小缝 然后重复步骤 1 比较声音的大小 请你帮他们分析 将实验现象和分析结果填入下表中 大 课桌 小 课桌 空气 14 用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时 小明做了以下实验 1 用尺子来探究决定音调高低的因素 把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 拨动钢尺 听它振动发出的声音 同时注意钢尺振动的快慢 改变钢尺伸出桌边的长度 再次拨动 使钢尺每次的振动幅度大致相同 实验发现尺子伸出桌面的长度越长 振动越 发出声音的音调越 由此可得出结论 音调的高低与有关 当尺子伸出桌面超过一定长度时 虽然用较大的力拨动钢尺 却听不到声音 这是由于 慢 低 振动频率 钢尺振动的频率小于20Hz 2 用尺子来探究决定响度大小的因素 把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 拨动钢尺 听它振动发出的声音 同时保持人耳到钢尺的距离不变 接下来的操作是 15 超声波测速仪的原理是 测速仪发出超声波信号 遇到汽车以后反射回来 仪器又接收到信号 根据发出和接收到的信号间的时间差 测量被测物体的速度 测速仪用超声波从车的正前方测汽车速度 第