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句容市崇明小学二年级语文第三册第五单元 识字8 主备人：罗庆英识字8教学目标：1.学会本课的生字以及由生字组成的词语田字格上面的生字只识不写,认识新偏旁:包字头和食字旁。2.认学生了解行声字的结构特点。3.能正确、流利、有感情的朗读,、背诵课文。教学重点、难点：学会本课生字，能按笔顺把字写端正、写美观。教学准备：课件课时划分：两课时 第一课时教学目标：1.学会本课的生字以及由生字组成的词语田字格上面的生字只识不写。2.认学生了解行声字的结构特点。 教学重点、难点：学会本课生字，能按笔顺把字写端正、写美观。教具准备：教学挂图、投影片。教学过程：一、 学习声旁“包” 二、 1.出示书包,学生回答,引出“包”。2.板书：包 三、 学习4个行声字 1.看图启发 2.学习“炮、包、饱、泡”4个字。3.齐读生字、词语。 四、 指导练习写字 1.出示范字,认学生仔细观察“炮、包、饱、泡”。2.分别指导:后3个字都是左窄右宽的字,注意两部分在田字格中的位置。3.教师书写示范。4.学生练习书空、描红、仿写。五、 作业 1.抄写课后练习中的词语。2.练习读儿歌。 第二课时教学目标：1.学会本课的生字以及由生字组成的词语田字格上面的生字只识不写,认识新偏旁:包字头和食字旁。 2.认学生了解行声字的结构特点。 3.能正确、流利、有感情的朗读,、背诵课文。 教学重点、难点：学会本课生字，能按笔顺把字写端正、写美观。教具准备：教学挂图、生字卡片、投影片。教学过程：一、复习巩固 1.给“包”找朋友。2.读生字新词。二、学习儿歌1.借助拼音自由朗读。2.教师师范。3.指名读,正音后再练读。4.观察插图,认学生说说看到的景色。5.练习有感情地朗读课文。三、练习写生字。1.指导学生观察范字:满、吐、嘴2.重点指导:满:左窄右宽,右上部是“草”的上面,下边是“两”。嘴:左窄右宽,右上部是“此”,下边
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